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  • 简介:摘要:本文针对天车安全现状,提出了天车安全改善方案,包括建立完善的天车安全管理体系、加强天车安全培训与教育、实施天车安全技术改造、制定天车安全应急预案和实施天车安全监管与评估。本文还对实施与评估进行了探讨,包括实施步骤、评估方法和实施效果评估。通过这些措施,可以有效地提高天车安全管理水平,降低天车安全事故发生率,保障企业生产和员工安全。

  • 标签: 天车 安全 管理体系 技术改造 应急预案 监管与评估
  • 简介:尊严是一种内在感觉,很难给它一个确切的定义,但通过调动相关感性的体验,我们也不难捕捉其意蕴。教师的尊严是教师在教育领域各种关系之中,不被他人奴役也不奴役他人,尊重别人也被别人尊重,履行自己的责任也能行使自己的权利时,即所有相关群体都能充分、恰当践履其职分,既不卸责、也不越位之时,所获得的从容、舒展的心理体验。在这种积极的生命情态之下,教师感到工作在自己的掌控之内,有较高的职业幸福感。教师的尊严与教师的自主、自愿、自我实现这样的词语联结在一起,是教师在教育生活中保持良好职业追求的动力,与之相对应的词汇是“屈辱”。

  • 标签: 教育领域 尊严 职业幸福感 心理体验 自我实现 职业追求
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  • 简介:本文提出了我国美术学院教学中存在的教师授课只重画法技巧不重视理论、将自己的思维方式和审美趣味强行施加于学生的弊端,分析了这两种弊端产生的主要原因,提出了相应的解决措施,希望对今后的美术教学有所促进。

  • 标签: 思维 审美 引导
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:科学发展观、“三个代表”重要思想、公平正义、分配制度、人民共享经济社会发展的成果、共同富裕等。2011年各地中考可能会紧密联系政府工作报告,党和国家针对就业问题、社会保障问题、三农问题、以及住房和医疗保险采取的具体措施等.并以此为载体设计一些具体问题,如体现的道理、这样做的意义以及为解决民生某一方面的建议等。

  • 标签: 社会保障 民生 “三个代表”重要思想 经济社会发展 科学发展观 分配制度
  • 简介:摘要响应“齐鲁教师读书计划”活动的号召,我阅读了《改善学生课堂表现的50个方法小技巧获得大改变》一书,深刻学习此书提供的各种教学建议与方法,并举例说明此次阅读受益匪浅,决心继续阅读教学理论书籍,改善课堂,走向卓越。

  • 标签: 课堂表现教学方法教学素养
  • 简介:摘要:农村义务教育学生营养改善计划是促进教育公平的重要举措和政策。尽管取得了一定的成效,但是农村义务教育学生营养改善计划在具体操作和落实过程中还存在着食堂建设、食品安全及资金监管方面的问题,以致一些农村学生还存在营养不良的问题。本文主要从营养改善计划存在的问题入手,探讨如何对其进行改善

  • 标签: 营养改善计划,问题,改善建议
  • 简介:[背景材料]2014年3月5日至13日,第十二届全国人大第二次会议在北京召开这次大会围绕全面深化改革的总目标,充分发扬民主,严格依法办事,进一步增强了改革信心,凝聚了改革共识,明确了改革任务,更加坚定了全国各族人民在以习近平同志为总书记的党中央领导下积极进取、攻坚克难的改革决心,是一次民主、团结、求实、奋进的大会会议充分肯定各国家机关过去一年来的工作,代表们一致认为,政府工作报告.贯彻了党的十八大和十八届二中、三中全会精神,彰显了矢志推进改革的勇气和担当,体现了以人为本、心系人民的执政理念和民生情怀.

  • 标签: 改革 民生 背景材料 依法办事 政府工作 以人为本
  • 简介:情绪的好坏对学生课堂注意力的影响是不容忽视的。一天中的后半天,或者一节课的后半时,学生往往会出现情绪低落的情况。情绪低落有时是因为疲劳,有时是因为老师上课枯燥,有时是因为学生自己的思想问题。情绪不好。注意力不集中,学习效率低下,甚至昏昏欲睡,此时,改善学生的情绪就显得尤为重要了。我上课时特别注意观察学生的情绪反应,

  • 标签: 课堂情绪 课堂注意力 情绪低落 思想问题 学习效率 情绪反应
  • 简介:情绪低落时,吃块巧克力或许能让你感觉好些。不过,需要注意的是,慢点儿吃才有助于改善情绪。这是美国葛底斯堡学院一项研究得出的结论,研究人员称巧克力慢嚼有助于改善情绪,该项研究发表在英国《食欲》双月刊上。

  • 标签: 情绪低落 巧克力 研究人员 双月刊 感觉
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  • 简介:一般来说,作为教师大都有过课堂教学表现较差,自己难以满意的经历。究其原因,有可能是授课的内容、授课的时间、教室里学生的情绪,或者是来自其他方面的压力,甚至是当时的天气。但无论是什么理由,当类似的情况不时地发生时,那教师就应该想想怎么去解决这一问题,怎么才能改善自己的教学。上个星期我又经历了一次很差的课堂教学,于是觉得有必要把自己的想法写出来与大家共享。

  • 标签: 课堂教学 教师 经历 授课 学生 教室
  • 简介:摘要:特质正念有两个主要的特征:一是关注当下,监控和觉察此时此刻,二是以不评判、接纳、平静的态度看待当下的经历。特质正念的核心成分是注意,而注意是包含了警觉、定位和执行控制等多种子成分的注意网络。正念训练能够提高被试的特质正念水平,提高警觉和定位注意网络的功能,但对执行功能没有明显的改善作用。

  • 标签: 特质正念 正念训练 注意 执行功能
  • 简介:摘要生物课堂教学内容是丰富多彩的,具有很强的时代性的,因此老师应该具备渊博的知识和不断进取的精神,见贤思齐,与时俱进,力戒原地踏步,应当跟得上时代步伐,涅槃自我,以打造新型的高效课堂。

  • 标签: 初中生物新课程改革 与时俱进
  • 简介:课程改革的具体目标之一是改善学生的学习方式,倡导学生在学习中主动参与、乐于探究、勤于动手。学习方式的改善是以教师教学行为的变化为前提的,教师应针对不同的学习内容和学生的实际需要,灵活选择接受、探索、模仿、体验等丰富多样的适合学生个人特点的学习方式。一、研究教材意图,让学生经历学习过程教材是教学的重要资源,蕴涵着丰富的教育价

  • 标签: 学生学习方式 教师 数学活动 引导学生 数学知识 教材
  • 简介:  当孩子的学习能力或学业开始退步时,相信各位爸爸妈妈们都会担心,从各方面寻求改善.然而,您可曾注意到问题往往出在"不良的环境"上面?……

  • 标签: 学习环境 孩子家庭 家庭学习
  • 简介:教师的课程理解直接或间接地影响到课程实施。当前部分教师课程意识尚比较淡薄,课程理解的程度有待提高,培养课程意识、调整课程理解维度、强化理论学习、研究名师课堂等措施可以有效改善教师的课程理解。

  • 标签: 课程理解 课程意识 教师专业发展
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