简介:内容摘要:信息素养的提升不能仅靠学校课堂上的学习,如何在课堂外为学生提供一个平台,让学生随时随地的学习一直是笔者追寻的目标。在尝试了之江汇同步课程以后,利用平台特点,笔者将《玩转鼠绘》课程从课堂延伸到互联网,打破了时空限制,也将学生的信息素养提升从课堂拓展到了全时段,学生在同步课程中学、练、问、评,有效提升了信息素养的实践能力。
简介:【摘要】主题审议是以幼儿园课程开发为目的的审议,指课程开发的主体对课程实施情境中出现的问题反复讨论、分析,以获得一致性的理解与解释,最终做出恰当的调整策略解决问题的过程。是有效提升幼儿园课程实施的一种重要手段。但现阶段,幼儿园青年教师普遍居多,经验不足,开展主题审议时的讨论往往会比较浅显、局限,广度和深度不足,但如何有效提升青年教师主题审议是我们现阶段的重要问题。本文基于现状,通过寻“症状”、觅“良方”、搭“支架”三方面,让青年教师立足于儿童对课程进行解读设计和架构。让青年教师进行经验反思,在主题审议的基础上根据主题的内在逻辑线索、儿童的经验与发展需要和课程的推进把握主题审议的价值,以此不断提高青年教师的主题审议能力。
简介:摘要:接触轨防护罩是接触轨设备的重要组成部分,防护罩主要有两大功能,一是接触轨本体与外界隔绝,防止人员误触电伤亡;二是保持接触轨本体清洁,防止异物在接触轨上搭接形成供电系统的接地短路。本文结合昆明地铁1号线运营产生的防护罩搭接不足问题,分析了搭接不足形成的原因,针对形成的原因,提出地铁运营维护中接触轨防护罩脱节故障的整改方案,通过整改方案的落实,提高设备运行的可靠性。