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简介：[摘要]目的 探讨心理护理对ICU重症护理质量的提高效果研究。方法 选择2019年2月-2020年2月我院ICU重症患者92例作为对象，随机分为对照组（n=46例）和观察组（n=46例）。对照组采用常规护理，观察组采用心理护理，经过护理后对患者效果进行评估，比较两组患者护理前后的心理状态评分和两组患者的护理满意度。结果 两组患者护理前的SAS、SDS评分差异无统计学意义（P>0.05），护理后观察组患者的SAS、SDS评分均低于对照组（P

简介：摘要：藏语文作为我国藏族地区教育体系的基础学科之一，其在藏族儿童的成长过程中起到了不可或缺的作用。通过不断提升藏族地区小学藏语文教学课堂的效果，既可以进一步激发学生的学习兴趣，又有利于教师打造高质量的小学藏语文教学课堂。本文将依据教育实践经验以及相关研究成果，从多个方面分别探讨提高小学藏语文课堂效果的措施，并针对其中可能存在的问题提出一定的建议。最终希望通过本文的分析研究，可以使广大小学藏语文教师得到启发，从而不断提升藏语文学科的教学质量。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新和技术的飞速发展，初中语文课堂教学正面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式和方法已难以满足现代教育的需求，因此探索和实践高效课堂策略显得尤为重要。本文将从实际出发，分析初中语文教学中的问题以及打造高效语文课堂的重要意义，最后在此基础上提出相应的优化策略，以期为教学工作者提供参考和借鉴。

简介：[摘要]“双减”行动引发语文作业变革，预习作业作为其中一个重要组成部分，需要在内容上加以优化和调整，以提升学生的学习品质。本文从“做好常规项目，养成良好习惯”“铺设重点支架，促成深入学习”和“提前专题阅读，夯实‘智力背景’”三个方面进行实践探索，为更好地进行作业设计提供了一定的经验累积和借鉴。

简介：摘要：随着社会经济的发展，国家越来越重视教育事业的发展。不断推出各种教育政策，为广大教师指明了教学方向。现阶段是一个互联网信息化时代，其多媒体信息技术影响着各个领域，而教育领域也都逐渐开始重视多媒体教学的辅助性。数学是任何一个学段的主要学科，而小学阶段是学生打好数学基础的关键阶段，基于此，本文以小学高年级为例，就运用多媒体技术提高教学高效课堂进行了分析。

简介：摘 要：目的：研究针对性护理干预措施对老年高血压患者睡眠质量的提高效果。方法：抽取2022年到本院治疗老年高血压患者72例，按照不同护理方式分作常规组和研究组，分析护理效果。结果：护理后，研究组血压指标明显低于常规组，P＜0.05；研究组睡眠质量明显高于常规组，P＜0.05。结论：针对性护理可提升老年高血压患者的睡眠质量，改善其血压指标，可运用。

简介：摘要:语文也可以说是课程教学的基础，所以语文课老师就需要通过更加积极高效的教学方法，去帮助学生们更有效的学习语文知识，并更加深入的投入到学语文知识的课堂中去，这在一定程度上可以有效的提高学生们的学习效率，进而提高学生学习成绩。如果在高中语文教学过程中学生们不积极参与到课堂教学活动中将会造成课堂教学效率降低，学生学不到真正有用的知识，所以提高学生课堂的参与度是非常有利于高中语文教学的。本文主要围绕如何在高中语文教学过程中提高学生的课堂参与度展开分析。

简介：摘要：课堂是学校课程的主阵地，新授课内容固然重要，但复习课堂也是英语教学中的重点模块。在目前的小英语课堂中仍然存在着，单纯以教材讲解为主的无效复习方式，枯燥的复习课堂只会使学生们失去对英语学习的兴趣，降低学习效率，而高效的复习策略会使学生们快速地回忆起以前所学内容，在短时间内让他们把知识点深深地印在自己的脑海中。本文章将对小学英语教学的高效复习方法加以介绍，并为小学英语教师复习课的开展提供参考的理论依据。

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简介：摘要：随着我国经济社会不断发展，国民走出国门、接触外国事务的机会日渐增多，学好英语成为现实需要。在我国，孩子们在小学阶段开始学习英语。小学英语课堂教学的有效性，直接影响学生英语的“听、说、读、写”能力的有效形成。教师课堂教学的重要目标是有效培养、提升学生英语听说能力。在课堂上，应有效引导学生参与听与说实践活动，在实践中，锻炼用英语交流的基本能力。教师应根据课程要求，针对学生实际情况，总结课堂中存在的问题，调整教学方案，创新教学方法，营造良好的课堂氛围，创造听与说的练习情境，不断提高小学英语课堂的教学效率，提高学生听与说的能力。在本文中，我根据自身英语教学经验，分析了小学英语听说课堂中存在的问题，提出了改善提高听说课的相关策略，望能为同行提供一些帮助。

简介：摘要:随着西格提质项目的开工建设,甘肃铁科建设工程咨询有限公司根据西格提质项目的专业特点,改变以往监理常规划监理模式,以树立创新意识,靠前服务、廉洁高效的监理手段，使西格提质项目进度、质量、投资控制、安全管理等方面得以有效控制;监理队伍整体的既有线施工监理水平有了很大提升。

简介：【摘要】：目的：探究责任制护理应用于冠心病患者的护理质量效果及临床应用价值。 方法：择取我院于2020年7月至2021年8月期间接收的90例冠心病患者作为此次研究对象，随机分为对照组和观察组，每组45例。对照组患者采取常规护理措施，观察组患者给予责任制护理进行干预。 结果：观察组患者通过责任制护理干预后，患者的护理质量评分及康复效果明显好于对照组（p值＜0.05）。 结论：对冠心病患者实施责任制护理措施效果理想，可有效改善患者不适症状，促进患者康复，有利于提升护理质量，值得临床推广应用。

简介：摘 要：在新课改的要求下，需要提高学生的反思能力，培养反思型人才。在高三复习课堂教学中形成反思氛围，培养学生的反思能力，使学生在学习中不断反思，在反思中学习，有效提高学生的复习质量和效率，培养自己的学习力。

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简介：摘要：制定科学合理免疫计划，消除影响免疫效果的因素、注意免疫接种注意事项、做好免疫后抗体的监测与分析，是提高猪场免疫效果的重要措施。

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简介：摘要：水稻绿色高质高效技术研究与推广是提高水稻产量、品质和提升水稻效益的关键。本文阐述了水稻绿色高质高效的关键技术与示范效果，对类似生态区域水稻生产具有一定的借鉴和指导意义。

简介：摘要：当今社会经济的蓬勃发展，教育事业的不断改革，人们生活水平的不断提高，人们对和谐高效课堂也越来越关注。因此，近几年提出的构建和谐高效的课堂教学，又在无形中，给我们的教师带来了新的“血液”，也带来了新的压力。顺应这一课改的潮流，本人也在不断地变革着自己的教学理念与教学方式。高效而又和谐的课堂是一种理念，更是一种价值的追求，如何提高课堂教学效率，是我们每一位教师都必须面对的问题，现在结合自己教学的实际，谈谈自己在构建和谐、高效课堂中的几点具体的做法与心得。