简介：摘要：在语文学习所强调的听说读写中，写是综合性最强、难度最高的一个内容。对于相当一部分学生而言，写作的难度在于下笔难以成言，语言难以成章，尤其是对于议论文写作而言，论点不明、论据不清、论证无力，一直是痼疾。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中语文核心素养下的议论文提纲式写作教学探讨提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：近年来，我国的高中教育教学的发展迅速，《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出：“学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。”写作教学是培养学生思维能力的重要载体，在培养学生的语文学科核心素养方面亦不可或缺。因此，在语文学科核心素养视角下探讨写作教学，能让写作教学更有针对性。

简介：

简介：摘要：教学中首先通过范文对比讲解认识作文提纲，再引导学生给不同篇目编写作文提纲，从而掌握编写作文提纲的方法，最后多渠道引导聋生运用掌握的方法，习得编写作文提纲的技巧，创新编写提纲的方式，养成编写作文提纲的好习惯。

简介：摘要:《伤寒论》六经提纲证的说法首见于清代医家柯韵伯的《伤寒来苏集》:“仲景作论大法，各立病机一条，提接一经之纲领，必择本经至当之脉证，表而彰之。”少阳病提纲证即《伤寒论》原文第263条“少阳之为病，口苦，咽干，目眩也。”历代医家对少阳病提纲证的解析皆停留在六淫、经络等传统中医理论的层面。笔者通过对伤寒发病的历史背景、临床症状、发生发展规律与现代医学的解剖学、病理生理学、某些感染性疾病进行对比，从而对少阳病提纲证的现代医学原理进行探讨。

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简介：摘要：现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，社会对于人才所提出的要求越来越高，所以这也要求校园教育工作能够符合当前社会发展的需求，有针对性的进行人才的培养。本文就是以小学语文课堂为例，重点了解到写作教学中，学生列提纲习惯养成的具体方法，希望能够通过有效的列提纲教学策略，保证学生能够形成最佳的写作思路，以此提高学生的文化素养，保证其能够落笔生花，为小学生后期的良好发展奠定坚实的基础。

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简介：摘要：议论文是高考作文中比较常见的写作文体，也是高中作文教学的重要内容。议论文这种文体比较容易把握，写作起来难度不大，但是要想写得条理清楚、层次清晰对于很多学生来说还是存在障碍的。主要就学生如何列好提纲，清晰呈现作文思路，完美表达论证过程进行探析，同时结合《普通高中语文课程标准（ 2017年版）》中提到的“语言建构与运用”“思维发展与提升”两个方面的核心素养，着重阐述笔者在高中作文议论文提纲教学方面的思考与实践。

简介：摘 要：伴随着国内教育改革进程的不断深化，现阶段国内的高中 地理教学质量也得到了显著提高。但是在新课改的大背景下，传统的高中 地理教学重心开始向着培养学生的自主学习能力，以及强化学生的综合素养方向过渡。文中对于自主学习能力培养的重要性进行了简要论述，并针对如何在高中 地理教学当中，培养学生的自学习能力给出了一些行之有效的策略，以供参考、借鉴。  　　关键词：高中 地理； 自主学习能力； 培养策略  　　 0 引言  　　与高中 阶段的其他学科相比，地理作为一门考察学科，对于教师而言不但教学时间紧张，而且教学难度大，学生需要掌握的知识较多，如果沿用传统的高中 地理教学模式，对于学生的身心发展，以及提高学生的地理学习兴趣是极为不利的。而将自主学习模式引入到高中 地理的教学过程中，不但能够提高学生独立思考问题的能力，还可以帮助学生更加全面地掌握并运用知识与技能，对于强化学生的地理学科素养以及培养学生的创新意识具有重要的促进作用。那么要怎么样才能够在高中 地理教学当中，培养学生的自主学习能力，就成为了当前广大一线教育工作者亟待解决的难题。  　　 1 自主学习能力的重要性  　　在高中 地理课堂教学过程中，学生的自主能力主要体现在学生对于地理知识的认知与理解、地理成因以及规律的学习过程中，是否具备明显的个体主动性。在传统高中 地理的教学过程当中，教师是整个课堂的中心，学生处在课堂教学的被动地位，教师在讲台上口若悬河地讲解课程内容，学生在讲台下机械性地被动学习。学生长期地处在这样的环境下会产生抵触、甚至厌学的情绪，这对于地理课程的学习是极为不利的。而通过对学生自主学习能力的培养，能够帮助学生确立主体意识，从原本被动的学习状中转化为主动探究，学生的地理学习热情也得到了极 大的提高，在激发学生创新意识的同时，深化学生的地理核心素养，为学生今后地理课程的学习打下坚实的基础。  　　 2 高中 学生地理自主学习能力培养的策略  　　 2.1 更新教学理念，培养学生的自主学习意识  　　进行课堂教学的目的并非是培养专家、学者，而是帮助学生养成良好的学习习惯，引导学生进行独立思考并实现自主学习的目标，实现自我价值。因此教师在进行地理教学的时候，应当要对自身的教学理念进行更新，将课堂的主动权交给学生，并尊重学生的主体地位，再制定出科学、合理的教学策略来激发学生的自主学习意识，实现学生的个性化、全面化发展。相比较于小学阶段的学生，高中 学生已经具备了自已的思维模式，因此教师在进行课堂教学时必须要包容学生的不同意见与想法，按照学生对于知识的认知规律来调动学生的自主学习意识，以满足学生的学习需求。例如说在回顾以前所 讲解《我们邻近的国家与地区》第三节“印度”这部分内容的时候，教师可以先向学生介绍一下“金砖五国”，让学生明白印度这个国家在经济实力上有一定的基础，随后再将印度挂满人的火车图片进行展示，还有人满为患的车站以及贫民窟等内容，让学生的思维产生反差并调动学生的学习兴趣。随后让学生进行自由讨论并交流不同的看法，让学生成为课堂的主人。  　　 2.2 利用教材内容，深化学生的自主学习能力  　　地理教师在教学当中应当要深入发掘教材中的内容，并提高学生自主学习意识。例如说每个章节中都会出现活动题，这些活动题不仅是该章节的知识承载，而且还是整个教学内容中重要的组成。因此教师可以加以利用，并这些活动导入到新课当中，在调动学生学习兴趣的同时，提高学生的自主学习能力。例如，在必修二“城市与城市化”知识点的讲解时，教师为学生展示“雾霾”“城市内涝”“交通拥堵”“人口老龄化”“就业困难”“房价昂贵及空房率上升”等生活实例，引导学生结合案例运用所学知识分析“城市化对地理环境产生的不利影响并提出改进建议”，在这一问题的分析解决中有利于渗透人地协调观念。 

简介：摘要：费尔巴哈作为旧唯物主义的代表人，其思想对马克思影响巨大，但是由于他的哲学思想始终还是停留在形而上学阶段，因此，马克思对他的思想进行的改造和发展，最终形成了马克思主义哲学。本篇文章将主要从费尔巴哈哲学的角度作为切入点，以马克思视角对费尔巴哈哲学进行研究。

简介：  摘要：随着电除尘器 ( ESP)安装数量的增加 ,以及对未来持续增长的预测 , ESP技术已经并将继续应用于多种场合，湿式和干式电除尘器技术在很多方面相似，但两种技术都出现了不少关于适应性的问息，各自存在优势和局限性。

简介：摘要：装配式建筑技术由于其施工效率高、生产成本低和绿色环保等诸多性能被广泛应用于工地的建筑施工中。干式连接是装配式建筑中相当重要的连接技术之一，其技术水平的高低对建筑质量有显著的影响。本文分析了装配式建筑的兴起原因，论述了当下常用的集中干式连接技术，并结合具体的案例对装配式建筑节点干式连接技术的使用优势以及在安装过程中的不足之处进行了阐述，最后对该技术的未来的发展情况进行了展望。

简介：摘要：离合器是汽车传动系的开始部分，其设计的好坏关系着一辆汽车的使用性能。随着中国国民经济的快速发展和高速公路的建设，交通市场对大型车辆的使用越来越苛刻。对高效率，高可靠性，低成本，快速和安全的先进型号的需求将显著增加。离合器类似于开关，是发动机与汽车传动系之间切断和传递动力的部件，使发动机和变速器能够缓慢接合，来实现汽车的平稳起起步与紧急制动，保护汽车行驶安全。本文分析了离合器的总要组成零件膜片弹簧的形式选择，以及两种形式在不同种类汽车中的应用与利弊。

简介：摘要：科学家最新研制的ATHLETE(全地形六足地外探测器)机器人对于未来月球基地建设和发展充当着至关重要的角色。这种机器人是美国宇航员勘测月球的一个重大变革，ATHLETE机器人对月球勘测带来更大的便利，在其爪子上安装摄像仪可以拍摄视频。做出实物实现前进、后退、右转、避障等动作，并对一些参数进行修改实现设计的优化。仿生六足步行机器人根据节肢昆虫的步行原理，建立起步行运动的模型，将昆虫的运动进行简化，抽象出六足运动的基本原理。

简介：摘要递增式腹膜透析（incremental peritoneal dialysis）从理论上讲更符合生理，是个体化透析的一种范例。这种透析模式是根据个体患者的残余肾功能及其变化而给定动态变化的透析剂量，以维持残余肾和透析总溶质清除达到一恒定量的需求。与标准腹膜透析相比，它更可能保护残余肾功能，带来生存获益。

简介：摘要：随着经济水平的快速发展，人们对室内装修品质的要求也在不断提高，于此同时，对建筑空间的使用思考不再局限于眼前，对更长远的维护、调整可能性思考也更多的出现在诉求之中，室内装修设计新方法、新工艺有了更广阔的市场基础。随着装配式建筑的兴起，与之更匹配的装配式装修以其高效建造、易于维护、升级难度低等优势，必将成为新时期的潮流，我国装修行业向着高质量、高效率方向不断提升。

简介：摘要：随着经济水平的快速发展，人们对室内装修品质的要求也在不断提高，于此同时，对建筑空间的使用思考不再局限于眼前，对更长远的维护、调整可能性思考也更多的出现在诉求之中，室内装修设计新方法、新工艺有了更广阔的市场基础。随着装配式建筑的兴起，与之更匹配的装配式装修以其高效建造、易于维护、升级难度低等优势，必将成为新时期的潮流，我国装修行业向着高质量、高效率方向不断提升。

简介：摘要：现如今，我国大力提倡创新理念，教育事业也将培养创新型人才作为了教育的主要目的。而审辩式思维就是创新型人才所具有的基本能力，更是新高考的考察内容之一。新高考作文的文体以及题型都有了很大的变化，这些变化也使新高考情景式作文将学生们的审辩式思维能力视为了新方向。目前，我国高中生的作文写作水平在思维高度以及文化涵养方面较为低下，而想要提高高中生的作文水平就需要提高高中生的审辩式思维能力。审辩式思维能力一般是在实际写作的过程当中逐渐提高的，这两者之间的关系是相辅相成的。基于此，本文主要探究了新高考情景式作文写作与审辩式思维的应用。

简介：摘要：随着课程改革工作的不断推进，以往的授课模式难以满足学生的实际需求，初中道德与法治课堂教学应该将学生放在首要位置，教师采用议题的形式，完善知识体，让学生在实践中创新和发展。基于此，文章首先介绍了初中道德与法治议题式教学的实践优势，接着探讨了议题式教学的层式架构策略，以此为初中思政教师教学提供参考。