简介：沙滩排球自1996年列为亚特兰大奥运会正式比赛项目至今已有8年,而规则也发生了一些变化,如“球权得分制”变为“每球得分制”;场地面积也由“9×18米”缩小到“8×16米”。比赛用球的圆周则由“65-67厘米”增大为“66-68厘米”等。这些变化,使沙滩排球比赛来回球增多,网上争夺更加激烈精彩,对抗性和观赏性进一步提高,同时也对裁判员的判罚提出了更高的要求。因此,裁判员必须要进一步提高自身的素质,以保证执法的公正、公平,保障比赛的顺利进行。

简介：通过多年的训练、比赛和观察,本文对排球比赛中裁判员执法时出现的心理偏差进行了分析,并对裁判员提出相应的克服方法.

简介：现代教学多媒体组合的应用，是教学观念、教学形式、教学手段的变革。它让学生在看、听、练、思、讲等多种感官下接受大量的知识信息，发展思维，进而突破教学难点，提高学生认识的水平。笔者对排球运动的裁判理论进行应用研究，旨在为排球裁判教学过程的优化，为提高教学的质量提供有益的思路。

简介：气排球运动具有健身性、娱乐性、竞技性和观赏性，近年来在全民健身中发挥了重要作用，裁判员队伍的健康发展将更有利于该运动的普及与提高。本文主要分析气排球裁判工作中应注意的重点难点问题。

简介：排球运动是一项不受场地限制、老小皆宜的运动，它随时可以满足爱好排球运动人群的愿望。但公正、准确、严格的裁判员并不是人人都适合，这就要求从事这项裁判任务的人要精通排球规则、临场应变能力及处理疑难问题的能力，只有这样，才能使排球运动得以发扬广大。关键词裁判员、公正、排球规则、在八十年代初期，中国排球队称雄世界，一夜之间使我国亿万人民对排球发生了浓厚的兴趣。在中国女排夺冠的那些日子里，许多城市万人空巷，人们聚焦在电视机前，为女排加油助威。现在时过境迁，人们仍然关心国际重大的排球比赛，期望重振排球雄风。在观看比赛的过程中，人们对裁判的一举一动、一哨一牌，都非常关心，十分敏感，因此排球裁判水平的高低往往是大家关心的一个话题，本文就提高排球裁判的素质问题谈些浅见。一、明确“素质”的基本要求（一）冷静的头脑排球裁判工作是对裁判员理论水平和实际工作能力的综合考验。裁判员登上裁判台，就要“旁若无人”，头脑冷静下来，把精力集中在球的运转与裁判法的执行上来，在一定程序上，为建立比赛双方的信任感奠定基础。裁判员就是比赛中执行规则的法官。通过自己的仪表、哨声、举止，树立起威信。主要体现在工作中严肃、认真、公正、准确。无论场上出现多么错综复杂的情况，都必须保持冷静的头脑，进行准确的判断，即使双方的球打得非常激烈紧张，裁判员也应显得从容不迫，及时把握比赛节奏，将比赛进行得有条不紊。（二）公正的态度在执法临场裁判工作时，公正执法是排球裁判员最基本的职业道德。因此，临场执法，首先应充满信心，在掌握规则精神的基础上，相信自己的判断，做到判断每一个球都能保持公正、准确。判断要保持前后一致，双方一致。在比赛中双方运动员的错误动作和非技术性犯规，应当是规则面前人人平等。要实事求是认认真真地判断每一球，特别是比分接近时，要看准、看清楚，确实有把握再判断，切不可在比赛过程中有意识地对某一方进行错判或漏判，以至双方得失不均等，或由于已造成前面的错、漏、误判，在继续比赛中加以补判，这都是不允许的，这样只能加剧赛场上矛盾的发生，导致运动员对裁判员的不信任。（三）敏捷的反应随着排球运动的发展，裁判员在比赛中的反应和判断要准而快。哨音要果断及时、坚决、手势要明确、清楚、大方、利索。要把运动员在场上的犯规动作和裁判员的哨声紧密联系起来。一旦作出判决，哨音就应随即响起，切忌犹豫不决。如当队员犯规时，裁判员不能及时鸣哨，而是在做第二个动作时才响哨，这样会让人以没击中要害的感觉，队员也会不服气，所以裁判员必须在准确的基础上及时判断，才能控制好场上的局面。（四）更新观念放宽尺度根据新规则修改内容，更新往日对球判断概念，合理放宽比赛场上出现的防守击球动作的尺度，在各种类别的比赛中，队员击球时，无论是身体的那一个部位，凡是球从触及点反弹而出的动作，被认为是正常击球。规则修改后的新精神，具体体现在取消比赛中第一次击球时和上手传球时的“连击”犯规技术。对于上手传球时，手指弹性控制球，而出现的延长接触球的时间，要改变以往被认为是“持球”的判断观点。只有当球停滞在身体的任一部位，而无反弹现象的球，才被判为“持球”。裁判员在赛场上是规则的执行者，而在场下则是规则精神的传播者。因此，裁判员要能及时掌握规则更改的动态，熟悉、理解掌握新规则的改革条款内容，适应新规则精神，把握住各种不同性质比赛的尺度。在不同的比赛环境、气候、场地等情况下，都得适应规则的变化，对每场球的判断，定好基调，做到全场比赛始终如一。（五）网上球的判断目前排球运动员身材增高，弹跳好，战术快速多变，网上争夺十分激烈，裁判员更应镇静自若，把守住网口，判好网上球。首先应注视球的空间所以位置，是在甲方，还是在乙方，或是在网上方。另外要注意双方的击球时间，是一方先击球，还是同时击球。裁判员应应在瞬间做出准确的反应。准确判断球是否解手出界，也属于网上判断的范围。比赛中裁判员必须及时抢好角度，卡好位置，观察攻防队员的手，看准扣球队员是否犯规，并观察拦网队员是否过网拦球。分清前、后排队员，记清场上的二传队员，及时判断出后排队员在进攻区前是否有犯规行为。二、坚持规范化的裁判工作制度（一）学习规则排球裁判员首先应热爱自己的工作，事业心要强，随时掌握国际、国内排坛发展趋势。赛前要认真学习竞赛规则、裁判法，领会规则精神，了解研究排球竞赛改革动态，从理论上搞清有关概念，理解关键性的规则，做到赛前了解比赛类型、性质和比赛场次，对各队主要技、战术特点应有所了解，全面掌握参赛情况。临场执法时果断地处理疑难问题，并善于用简练的语言解答质疑。（二）临场裁判员必须提前到场，检查比赛场地、器材、裁判用具，这是保证比赛顺利进行的前提。例如检查场地的各条丝画得是否标准，球网的安装高度是否符合条例规则要求，场地四周及空间是否符合规定。裁判员用的哨子、红、黄牌、换人号码是否齐全、比赛球与备用球是否合格、司线小旗、记录上的用具是否携带齐全，、检球员、清洁员是否已经到位等等。如遇不合格的地方，及时加以纠正，以免影响比赛的顺利进行。（三）开好准备会赛前开好预备会必不可少，由临场执行任务的第一裁判负责召集，内容包括（１）统一思想，明确本场比赛职责；（２）裁判分工与配合方法；（３）避免裁判员判断的分歧，充分预计比赛中可能出现的问题，定出妥善解决方法，以高质量的服务去完成每场裁判任务。（四）做好临场比赛的结束工作一场比赛结束后，第一裁判员应主持运动队退场。然后检查记录表，督促双方队长签字，承认比赛，最后签名。赛后，运动员、裁判员或其他人可能对临场裁判提出不同意见，这时执法裁判一定要冷静对待、和蔼地请他们向裁判长或仲裁委员会提出，并表示一定要努力学习，不断提高裁判水平，切忌在一球一事上纠缠不清。赛后总结包括两个方面一是每场比赛后，第一裁判要召集第二裁判及司线、记录员作简要的总结并听取值场仲裁、裁判长的意见，以便在下一场比赛中坚持好的、改正不足之处。二是整个比赛结束以后，每位裁判员均应在裁判长领导下进行简要的总结。此事可用表格式的方法进行。内容包括本人自我评价、对大会裁判工作的意见、建议、裁判长意见等。这个材料可交排协裁判委员会保存，作为考核晋升裁判之参。总之，在执行任务时，每个裁判应谨记以下几点１、公正二定不可丢，严格按照规则办事，不能在规则上对任何队给予照顾、优惠。２、裁判员应胸怀坦荡，对错误判断不应坚持，做到有错必改。３、钻研规则、理解规则、裁判法，在实践中学会处理疑难问题。４、裁判员在执行任务时要有主动、果断、认真负责的精神。５、学习老裁判员的工作精神，及其他临场裁判的工作优点。６、要全面掌握、熟悉比赛场上整套工作程序，精通各环节的业务，要多争取机会上场锻炼，在工作实践中充实临场经验，提高业务水平。

简介：摘要排球裁判员在比赛中起着重要的作用，其执法的公平性和公正性能够影响排球比赛的结果，也是保证比赛顺利进行的一个重要保障。经研究发现，排球专项中大部分学生获得了国家二级排球裁判资格和少许的一级排球裁判资格，在执哨的比赛等级方面主要以校级比赛和业余比赛为主，执哨的比赛都是等级较低的比赛，很少有机会执哨高等级别的比赛。

简介：摘要排球是高校普遍开展的运动项目，培养学生排球裁判员不仅可以缓解教师裁判不足的矛盾，还可以使学生获得更多的排球知识和技能，更好地为社会服务。

简介：

简介：沙滩排球裁判员是我国沙滩排球队伍建设中不可或缺的一部分。裁判员是我国沙排运动发展的润滑剂。裁判员的业务水平、知识水平、能力、经验和对事业的热爱对运动员作风的培养,技、战术水平的提高和发展都具有一定的导向作用。对运动员在运动生涯中健康成长具有一定的影响力。所谓的影响力,就是在裁判员和运动员的交往中,影响和改变运动员心理与行为的能力。在实践过程中,裁判员良好的行为影响力对形成一个健康的、高水平的、高素质的竞赛环境有着非常重要的作用。根据影响力的性质,裁判员的行为影响力分为强制性影响力和自然性影响力两个部分。强制性影响力也称权利性影响力。它是由社会赋予个人的职务、地位、权利等构成的。非权利性影响力亦称为自然性影响力,是由裁判员自身的素质与行为决定的。构成非权利性影响力的因素有品格因素、力能因素、知识因素、情感因素、情绪因素等。要想进一步提高沙滩排球裁判员的业务能力,必须从这五个方面去努力。

简介：摘要：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对济宁学院体育系学生排球专选课中裁判员能力的培养现状进行调查分析，探讨培养体育教育专业排球专选课中裁判员能力的方法和途径。结果表明：济宁学院排球专选课的理论课程安排不够合理，排球裁判学习的理论课时较少；在排球专选课的练习中用于排球裁判练习的时间相对于技、战术的练习较少。建议 :相应的增加裁判理论学习的课时数量 ;增加学生实践机会 ;在教学过程中注重理论与实践相结合，充分利用现代化教学手段进行教学。

简介：在１９８９～１９９３年５年的教学中，通过加强载判临场实践能力培养，严格科学考核等措施，在西安体院学生中培养出８名排球一级裁判员，经毕业后从事大型排球比赛裁判工作检验，均达到标准。

简介：采用专家访谈、问卷调查、数理统计、逻辑分析等方法，对我国国家级以上沙滩排球裁判员队伍的现状进行了调查研究。结果表明，我国国家级以上沙滩排球裁判员队伍年龄结构较合理，地域分布不均，性别结构失调；学历水平较高，有助于对规则的理解和执行；总体英语水平及科研水平较低。

简介：摘要现今黑龙江省的排球运动的发展相对滞后，其中裁判员队伍的建设也是其中不可忽视的重要环节。本文通过问卷调查及访谈，了解黑龙江省排球裁判员队伍的基本现状；分析排球裁判员队伍建设中存在的优势和劣势，对黑龙江省排球裁判员队伍的建设与管理提出相应的意见和建议，为黑龙江省排球裁判队伍的建设提供参考。

简介：豆豆、大豆的爸爸是个篮球裁判员。一天，他们在家中玩耍打闹，大豆不小心把爸爸的烟灰缸（gang）打烂了。

简介：高校作为中国排球裁判培养的场所之一，在培养学生裁判员的过程中发挥着极其重要的作用。然而通过对以往文献的整理和分析．发现有关高校培养学生裁判员的研究相对较少。本文通过对河南省6所高校学生排球裁判员的培养现状进行了详细的分析，指出了其中存在的主要问题，并以此为河南省高校体育教育专业学生排球裁判员培养及发展提出相应的对策。

简介：采用文献资料、调查访谈等方法对我国新赛制主客场条件下排球联赛裁判员队伍的现状、工作特点、执哨能力及影响因素进行调查研究,并提出提高执哨能力的对策与建议,为加强排球裁判队伍建设、提高裁判工作能力和水平、推动排球运动的发展提供参考。

简介：＂别人家的孩子＂,在中国传统的教育模式中,它就像悟空头上的＂金箍＂,你稍有不慎,爸妈嘴中一句＂你看,别人家的孩子……＂,这＂金箍＂便闹腾起来,越收越紧,令人头昏脑涨,苦不堪言。张晨晨给我们讲述了自己跟朋友王博的故事,两人在对方父母的眼中都成了＂别人家的孩子＂,文章以两人的对比展开故事,叙述生动,文末一句“但当我们都成了别人家的孩子时，谁来做自己呢”，使文章充满思辨的力量，判96分；

简介：开门红，一个喜气洋洋的文题，第一次旗开得胜、第一次喜获佳绩、第一次马到功成……都可以付诸文字，将其中的曲折故事、经验收获娓娓道来，或动人心魄，或催人向上，只要文章生动有趣、真实可感，都是开门红的题中之义。当然，如果你想做一些创新，甚至是反弹琵琶，只要故事足够精彩，我想，也大可一试。

简介：

简介：甲乙两人在游乐室进行实弹射击，打气球，裁判员却是一位盲人。