简介：摘要：本文旨在构建昆明城市大学管乐团的教学计划，以提高学生的音乐技能、音乐理论知识和团队合作能力。教学计划设计包括教学目标的制定、课程设计和教材选择、教学计划的实施、案例研究以及评估和改进。通过案例研究和不断改进，该计划旨在为学生提供高质量的音乐教育和管乐团经验，培养他们成为卓越的音乐家和领导者。

简介：摘要：随着口腔科临床实习教学的重要性日益凸显，设计与实施一个有效的教学计划变得至关重要。本文旨在探讨口腔科临床实习教学计划的设计与实施。分析教学目标和达成度评估，建立明确的培养目标和实习目标。设计教学内容，将理论课程与实践紧密结合，提供临床技能培训和病例研讨。选择适当的教学方法，如面授教学、实践操作和模拟技术训练。同时，对实习任务进行合理分配和管理，并设立实习考核机制。实施阶段包括学生的准备事项、教师的指导与辅导，以及实习环境与设施准备。最后，需对实施效果进行总结并制定改进措施，以优化教学计划和加强评估与反馈机制。

简介：摘要：作为人类赖以生存、发展的重要资源，生态环境承载着人类活动所产生的垃圾以及各种影响后果。生态环境是人类发展的首要条件，是社会稳定和生存的基础。生态文明建设是全面贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求，也是实现生态环境保护和可持续发展的重要目标。可持续发展的生态环境，是整个社会建设的根本。

简介：【摘要】目的：评估康复指导性训练在脑卒中病人康复治疗中的临床疗效。方法：选择2022.01-2023.01，1年内收治的40例，将所有患者随机分配，分为对照组（20例，传统脑卒中康复治疗）和观察组（20例，康复指导性训练）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：观察组的平均认知功能得分、平均日常生活活动能力得分均明显高于对照组。结论：康复指导性训练在脑卒中病人康复治疗中具有显著的临床疗效。

简介：摘要：关于今年的高考改革，部分地方的中小学已经在实施，并在2017级高中的基础上进行了改革和创新。新一轮的化学教学改革，要求高中化学教师在组织化学课程时，既要注重对学生的基础知识和技能的掌握，又要强化对学生的职业生涯指导和计划，使他们的化学学科整体素质得到全面的提升，为全面的化学人才培养奠定基础条件。本文针对这一问题，着重对高中化学课程的生涯辅导进行了深入的剖析。

简介：摘 要

简介：【摘要】安吉游戏是在游戏中培养孩子的独特见解和想法以及规划。幼儿进行户外自主游戏计划，不仅能够增强幼儿的计划性、主动性，更有助于幼儿良好的习惯养成，促进幼儿在玩中学、学中玩，体验游戏带来的无尽的快乐，激发幼儿的潜能，增长智慧。

简介：[摘要]目的：探讨护理指导在儿童计划免疫接种中的应用价值。方法：随机选取2022年2月—2023年4月在本卫生院接受免疫接种的儿童74例，将其按不同的护理方案分为两组，接受护理指导的为研究组，接受基础护理的为对照组。比较两组家长护理满意度及儿童接种后的不良反应发生率。结果：研究组家长的护理满意度评分明显高于对照组；研究组儿童接种后的不良反应发生率明显低于对照组，差异显著（P<0.05）。结论：在儿童计划免疫接种过程中，实施护理指导可有效降低儿童接种不良反应，提高家长的满意度。

简介：摘要：目的:分析护理指导在儿童计划免疫中的临床作用。 方法:选择从2021年1月到2022年1月计划进行免疫接种的60例儿童为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和研究组，每组各30例，对照组采用常规接种护理干预，研究组采用护理指导干预，对比两组家长干预前后对儿童计划免疫接种知识掌握度评分、儿童接种后不良反应发生率。结果：干预前，两组家长对儿童计划免疫接种知识掌握度评分对比无显著差异(P＞0.05)，干预后，研究组家长对儿童计划免疫接种知识掌握度评分显著高于对照组，研究组儿童接种后不良反应发生率显著低于对照组，两组对比具有统计学意义(P＜0.05)。结论:针对有计划免疫接种的儿童来讲，在实施全面系统化的护理指导后，有助于提升实际接种率，降低儿童接种后不良反应，既能提高家长对儿童计划免疫接种知识掌握度，还能发生率帮助家长了解到儿童免疫接种知识，使护理满意度得到提升。

简介：摘要：新课程标准将思辨性阅读与表达作为学习任务群贯穿于高中语文课堂教学中，其核心在于培养学生的辩证思维和批判性思维的能力。近年来高中语文课堂教学对思辨性思维培养愈发重视，因此高中教师必须加强思辨性写作教学，帮助学生掌握思辨写作技能。本文主要分析了高中“思辨性”写作教学方式，并列举了一些适合的写作教学案例。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究旨在探讨28天计划家庭指导在孤独症儿童语言发展中的效果。通过对一组孤独症儿童及其家庭进行为期28天的指导，我们观察到了显著的语言改善。家庭指导采用多维度方法，结合言语治疗、家庭互动等因素，以促进孤独症儿童语言技能的全面发展。研究结果表明，家庭指导不仅在语言表达、沟通技能上有显著提升，还在社交互动和情感表达方面取得了积极成效。该研究为通过家庭指导改善孤独症儿童语言障碍提供了有益的实证支持，为今后的干预策略提供了有力的参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨在自闭症谱系障碍（ASD）患儿中实施的有计划的28天家庭指导对其游戏能力的影响。通过采用系统性的家庭指导计划，研究团队观察了ASD患儿在游戏方面的表现，以评估指导方案的有效性。研究结果显示，在有计划的28天家庭指导后，ASD患儿的游戏能力得到显著提升，表现出更强的社交互动和协作技能。此外，家庭指导还促进了患儿的注意力集中和情绪调节，为其游戏体验提供了更积极的环境。这一研究为家庭指导在改善ASD患儿游戏能力方面的有效性提供了实质性的支持，为未来的康复和教育干预提供了有益的参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨28天计划家庭指导对孤独症儿童语言发展的影响。通过采用系统观察、家庭访谈和语言评估等方法，研究团队收集了一批参与该计划的孤独症儿童的数据。研究结果显示，在28天的家庭指导中，孤独症儿童的语言表达能力显著提升，不仅在词汇量方面有所增加，而且在语法结构和交流技能方面也有明显改善。这表明28天计划家庭指导在促进孤独症儿童语言发展方面具有积极效果。

简介：

简介：摘要：幼儿劳动素养的培养是幼儿能力培养的重要方面，而家务劳动是日常生活的一个重要组成部分，也是幼儿日濡目染力所能及能够参与的劳动领域之一，但目前幼儿居家劳动教育的开展现状并不理想，基于此背景，本文围绕计划、实践、评价三阶段实践了居家家庭劳动指导，鼓励幼儿从每日身边随手可及的小事做起，以提高幼儿劳动意识，丰富劳动技能，提升劳动兴趣为目标，阶段式、循环式推进劳动教育，希望能为教师开展类似活动提供一定的借鉴。

简介：摘要：幼儿劳动素养的培养是幼儿能力培养的重要方面，而家务劳动是日常生活的一个重要组成部分，也是幼儿日濡目染力所能及能够参与的劳动领域之一，但目前幼儿居家劳动教育的开展现状并不理想，基于此背景，本文围绕计划、实践、评价三阶段实践了居家家庭劳动指导，鼓励幼儿从每日身边随手可及的小事做起，以提高幼儿劳动意识，丰富劳动技能，提升劳动兴趣为目标，阶段式、循环式推进劳动教育，希望能为教师开展类似活动提供一定的借鉴。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探究出院计划对慢性心力衰竭患者出院准备度及出院指导质量的影响。方法：选取我院在2021年9月至2022年9月收治的74例心力衰竭患者，采用随机抽样原则，分别进行常规护理以及出院指导（对照组）和出院计划（研究组）。结果：研究组出院准备度评分较高，对照组个人状态、适应能力以及出院准备度总分相对较低，P