简介:【摘要】目的:分析探讨手术室持续质量管理的方法,手术室的护理质量直接影响到手术室工作的顺利开展和患者的安全,如何提高手术室的护理质量,直接关系到整个医院未来工作的发展。方法:分划等级制度进行手术室持续质量管理,因为手术室相对于普通病房来说,护士的要求也比较高,手术室的医护人员必须是由高级护士和中级护士组成的,提高手术室护理质量和管理水平,明确每个医护人员的具体职位,分析并有相应措施跟进,每月进行质量持续反馈。结果:实行分划等级制度管理后,明显手术室的各项指标有所提升,采用分划等级管理以来,手术满意率从2018年的90.8%提升到2020年的96.8%。科室困结协作、荣立集体三等功。结论:实行分划等级管理模式,体现了"人人参与,手术室是我家"的管理理念,提高了工作的积极性。护理质量显著提高。
简介:摘要:本文从完善培训管理体系和加强新员工培训管理两方面对维修人员培养进行了详细的阐述,对培训质量持续提升提出了建设性意见。维修部目前的人员培养重点是新员工的培训,为使新员工尽快完成身份和角色转变,了解维修部工作内容,快速融入维修大家庭,在公司统一培训的基础上,部门制定了完善的培养方案,对新员工培训过程进行辅导提升,以保障培训效果,提升培训质量。
简介:摘要:校长是一个学校的灵魂所在,统帅着学校教师和学生共同朝着更好的方向成长发展。在新的教育改革深入推进的时代背景下,校长面临着前所未有的挑战和困难。要知道在古今中外的教育史中,大凡声名显赫有特色的学校背后均有一个充满魅力的校长支撑领导学校发展。由此可见,校长管理水平对学校的发展和师生的成长有着举足轻重的重要作用。在实际学校教育管理过程中,教师面临的苦难可谓如重山,在千头万绪的工作过程中,要想实现学校管理有效性,校长需要从以下六个方面入手,在“六字真经”的理念影响下实施教育教学,促使学校得到更好发展。
简介:【摘 要】目的:对药品管理中持续进行质量管理的应用效果进行研究分析。方法:通过对某院 2015年 1月到 2016年 1月之间药品管理工作中存在的问题进行回顾总结,并于 2016年 2月开始实施药品质量持续改进方案,持续到 2017年 2月,后对两年间的药品管理效果进行对比分析。结果:经过比对发现,在药品管理过程中实施持续质量改进方案后,该院药品管理中原先存在的问题得到了极大改善,比如过期药品处理不及时、药品摆放混乱以及药品储存不合理等问题的发生频次均有明显减少,而且药品管理人员的知识水平也有所提高。结论:在药品管理中进行持续质量改进,可以有效提高药品管理质量,同时也有利于提高相关工作人员的专业知识掌握度,增强药品管理人员的责任感,对于降低医疗用药风险有重要意义。