简介：周日上午,马小乐正在家写作业。突然,老爸的书房里传来一种奇怪的声音,像是从闷罐里发出的。马小乐过去一看,魂儿都吓飞了——老爸马大乐的手机正像巨蟒一样,慢慢吞食着他的身体。他的身子已进去了大半,只剩两条腿在外面扑腾。

简介：四岁半的时候,妈妈和我一起回外婆的老家.外婆家养了很多只鸡,有白尾巴的大公鸡,有蓝黑尾巴的大公鸡,有黄棕色的母鸡,还有一群又一群超可爱的小鸡崽.在乡下虽然自由自在,却没什么可玩的.

简介：摘要新资助政策下，存在家庭经济困难的学生可获得资助，在完成其学业的期间一切费用能够得到一定的保障，在缓解学生经济压力的同时，也使其可以专心学习。只是当下很多高校在开展资助工作的时候，思想认识不到位，存在偏重经济资助而忽略了思想教育的问题。笔者在本文主要对经济资助与育人功能进行良好结合的实践路径进行详细的分析，以期促使经济困难的学生可以被培育成才。

简介：无可否认,资助学生这一项工作对于人才培养来说极为重要,它与全面发展的学生培养、资源充足的学校搭建、和谐进步的社会构成密切相关.要落实高中生的精准资助工作,确保资助政策目标的实现,体现当代的教育公平,必须从＂精准资助＂的基本前提、基本模式和基本保障这三方面着手.

简介：乌云密布，黑沉沉的，气氛有些压抑。倾盆大雨还在下着，如断了线的珠子，散落在大地上。

简介：本文所称的据点,特指抗日战争时间,日伪军在华北敌后战场的交通线沿线修建的砖木结构炮楼。炮楼一般高两三层,既是战斗工事又是囤兵宿舍。炮楼外还有外壕、鹿砦等副防御设施。这种目标明显的工事,在火力强大的军队面前,就是活靶子。但对于攻坚武器极度匮乏、火力贫弱、弹药奇缺的敌后抗日军民来说,要想强攻这样的据点,难度不是一般大。也正是瞅准了这一点,从1940年开始,日伪军在敌后战场上大量修筑这样的据点,企图用固点、联

简介：鉴于高职院校家庭经济困难大学生受助后仍然因为贫困的负面作用而影响其身心全面发展,政府、学校和社会应积极行动完善现行高职院校助困体系。进一步明确高职院校助困体系中各主体的责任,实行“模式多元、社会参与、资志结合”的原则,注重发挥政治辅导员在助学帮困工作中的作用,从助困育人的角度对完善高职院校助困体系提出了具体建议和对策,力求助困工作达到提升受助学生个人综合能力的目的。

简介：＂刚上大学的时候,家庭条件不好,每天在学校食堂吃饭不超过6块钱,午餐晚餐每次4毛米饭加3个半份菜,两块钱左右。一个月校园卡消费不超过180,结果收到校园卡管理中心的邮件,让去领136块的补助。＂据中青在线报道,13年来,中国科学技术大学本想＂偷偷＂资助贫困生,不料这种＂隐形资助＂又火了一把。

简介：在精准扶贫、网络扶贫的新时期,网络扶贫的开展,既要充分利用互联网的优势来改造农业,同时也要符合农业行业本身发展的特征,在农业与互联网的碰撞与融合中找到适合互联网时代的发展逻辑。

简介：《北京市财政局北京市教育委员会北京市民政局北京卫戌区司令部北京卫戌区政治部转发财政部等五部委关于实施退役士兵教育资助政策意见的通知》（京财文[2012]12号）、《关于将全日制普通高等职业学校单独考试招生退役士兵学生纳入学费资助对象的通知》（教助中心[2013]100号）。退役士兵教育资助政策和服义务兵役补偿代偿政策不能同时享受。

简介：摘要随着高校资助力度的不断加大和资助体系的不断健全，家庭经济困难学生已经可以“安心学”，此时育人工作不断被提及和探索，本文以独立院校为研究对象，探索资助育人途径，使资助育人工作更有针对性地开展，让受助生能够更好地发展自己，走向社会。

简介：经济困难学生资助工作是高校人才培养的重要环节,辅导员则是这项工作的一线执行者和责任人.资助工作政策性强、惠及面广、信息量大、关注度高,加之资助对象自身特点的复杂性和特殊性,导致辅导员做好这一常规工作并不容易.从2006年担任辅导员以来,我一直负责所带班级的经济困难学生资助工作,主持、参与了高校资助相关的多项课题研究,我也一直在琢磨辅导员如何才能更好地开展资助工作,最大限度地去帮助这些学生成长成才,我觉得辅导员要践行＂五大资助理念＂,才能更好地做好资助工作.

简介：摘要建构贫困学生资助制度的基本动因，缘于其关系着国家经济的发展、竞争力的提升以及教育公平的凸显程度。我国高校学生资助体制缘何处于低效、缓慢的发展状态，不得不引起政府和学者们的广泛关切和争鸣。本文以利益主体和制度安排为切入点，剖析了高校学生资助体制长期处在徘徊状态而缺乏强劲动力的根源所在，为进一步完善我国贫困学生资助制度提供新的视角和抉择依据。

简介：凡投我刊的论文所涉及的课题如为国家或省、部级以上基金或攻关项目，应在文章首页注明“基金项目”，并注明基金项目名称及其编号。基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写，多项基金资助应依次列出，其间以“；”隔开。如：基金项目：国家自然科学基金（30271269）；“十五”国家高技术研究发展计划（2003AA205005）。投稿时请务必附基金项目证明复印件。

简介：

简介：中等职业教育肩负着培育大批具有专业技术技能与工匠精神的高素质人才的使命.党和国家高度重视中职学生资助工作,国家新的资助政策实施十年来,广大中职学校学生沐浴阳光、励志成长.教育部全国学生资助管理中心收录了部分受助中职学生自强自立、创新创业、感恩奉献的感人故事和事迹,通过《中国青年报》陆续刊登出来.我们从中摘编几位优秀中职生成长的故事,以飨读者.我们相信,在党和国家资助政策的温暖下,将会涌现出越来越多品学兼优、技术精湛的中职生,他们必将成为未来的大国工匠.

简介：“不让一个学生因家庭困难而失学”发起的资助育人工作多是针对资助方面,即经济上的资助,少有对学生的感恩教育。文章以高职受助生为研究对象,结合相关文献,综合分析归纳,给出高职受助生感恩教育内涵,列出感恩意识淡薄原因,提出加强感恩教育对策,以期受助生在被资助的同时可以接收到育人情感、滋生感恩情怀,更好地承担国家社会责任。

简介：据美国《华盛顿邮报》官网2017年3月3日消息，美国的一些州为贫困大学生提供的资助比联邦政府更多。加州大学伯克利分校的一项研究指出：各州向贫困生提供的财政资助在数量上差异显著。超过30个州给予每个学生的补贴少于联邦佩尔计划拨款的25%。但是加利福尼亚州、怀俄明州和新泽西州每年为每个佩尔计划受益者发放超出4000美元的补助金，超出了每个州领取的联邦佩尔计划拨款数额。

简介：今年，电子科技大学在新生入校前，利用大数据系统提前对贫困生进行“画像”，并为1400余名贫困新生“量身定制”了个性化的资助方案。

简介：2016年10月17日至20日,第三届联合国住房和城市可持续发展大会(人居三)在厄瓜多尔的基多召开。大会期间,全球对抗城市贫困挑战的行动取得重大进展。联合国人居署的长期合作伙伴欧盟委员会(EC)及非洲、加勒比和太平洋国家集团(ACP,简称'非加太国家集团')秘书处宣布,将向人居署的旗舰项目参与式贫民窟改造方案(PUSP)第三阶段增加3000万欧元的捐款。此前,欧盟委员会于2008年向参与式贫民窟改造方案第一阶段资助400万欧