简介：师范院校教育实习要实践检验、学习培养学生的的职业素质、团队协作精神、教育理念、教育教学技能、教育教学艺术等。

简介：本文根据理论结合实践的原则和市场经济规律的要求，大胆地提出了建立长时间的学年实习的观点，并探讨了试行学年实习所涉及的6个方面，将高校非毕业实习切实与社会实际相联系，使得高校、大学生、社会企业三方共同受益，以提高大学生学习主动性和实际工作能力，促进高等教育的改革与发展。

简介：师范院校教育实习要实践检验、学习培养学生的的职业素质、团队协作精神、教育理念、教育教学技能、教育教学艺术等。

简介：摘要陈××同学经常违反纪律,桀骜不训，满不在乎,目空一切,行事喜欢我行我素，是一名后进生，经过耐心平等交流以及深入的了解，找到了他出现这些问题的症结，通过耐心的教育，不断地激励、提醒，慢慢地使他转变了，在高三时他当上了班长，最后考取了一所外地的本科大学。

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简介：本文摭举刁顽生转化的案例，分析其成因，摒弃教育不当之法，总结出“淡化”错误，胸怀宽广，缩短情感距离；舆论导向，正面诱导以求潜移默化；落实习惯，养成教育，规范言语行为；优化环境，减少干扰，巩固规范成果；化解冲突，追求和谐，保持健康心境等5条转化刁顽生的疏导举措，视其弊，更重其利，有张有弛，有疏有导，令刁顽生刚而不失其柔，傲而不失其逊，顽而不失其智，从而绽放人生的花朵。

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简介：摘要笔者总结多年的工作经验谈论班级管理，认为转化“特殊生”是班主任的试金石。转化了“特殊生”就是变废物为宝物，化消极因素为积极因素，变破坏因素为建设因素。无论对学生、对家长、对社会都是一件大好事。转化特殊生功德无量。对此，举一案例作分析论证。

简介：摘要近年来贫困生问题日益凸显，成为高校发展的一大难题。长期以来，国家、社会、高校对贫困生给与了大力的关心、支持和帮助，在很大程度上缓解了高校贫困生的经济困难。但是受思想观念、管理体制、经济水平等诸多因素的影响，当前高校在贫困生资助的具体实践中还存在不少问题，这严重影响了国家贫困生资助政策的贯彻落实。为了切实解决当前贫困生资助工作中存在的问题，我们要勇于改革现行政策存在的一些弊端，真正把贫困生资助工作的各项政策落实到实处。

简介：摘要学生的流失对一个学校的发展和稳定都是具有重大影响的，特别是对职业教育学校的影响更为严重，学生流失多，不但影响学生本人的成长，而且造成国家投入和教育资源的浪费。笔者分析了中职生流失的原因，并从多年的学校管理中探索出了对策以学生为本，为他们排忧解难，为他们在校安心读书创造条件。

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简介：摘要中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面，普遍存在着较大的盲目性，对自己的未来职业缺少规划，造成就业质量不高。因此，中职生做好职业生涯规划十分重要。要做好职业规划，必须全面了解自己及所处的环境和变化，确定好职业目标，并制定一个个具体的阶段目标，在职业发展的过程中，适当调整职业发展方向，最终实现职业理想。

简介：摘要对钳工教学中的问题进行了一些探索，提出了整合教材、整合教师、整合学时、整合教学方法的措施，旨在培养出大批能够掌握先进工艺和各种技术的高技能钳工人才。为创新钳工实习教学，应改变观念，培养高技能人才；提高学生的学习兴趣，发挥他们的主观能动性；理论联系实际，提高学生的操作技能；更新传统的教学内容和教学模式，培养创新人才。

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简介：摘要在对中职生的教育中，如何让他们能真正的认识自我以便更好的适应社会？文章根据作者多年来的任教经历，提出了一些见解。

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简介：摘要纠正学习动机，激发学习兴趣；重视基础训练，调整复习计划，树立成功的自信心；因材施教，降低教学难度；改变学习习惯，改善学习方法。

简介：中共中央、教育部先后发文要求用科学发展观武装高校学生头脑。因为科学发展观命题的正式提出和准确表述在人类认识史上具有理程碑意义；用先进理论武装师专生，其影响远远超过师范教育本身的范围；现在中小学仍存在种种与科学发展观相左的现象；用科学发展观武装即将走上小学教师工作岗位的师专生的头脑尤具重要意义。要做好这件大事、要事，要让科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑；要以科学发展观对照学校领导、职工思想，转变学校发展观念；要以科学发展观创新学校发展模式，提高学校发展质量。如此，才能用科学发展观武装师专生的头脑。

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