简介：摘要目的探究共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的护理效果。方法将我院于2018年8月至2019年9月接受护理的110例母婴同室新生儿纳入本次研究中，将新生儿随机分成研究组及对照组各55例，研究组实施共同参与式护理模式,对照组实施传统的新生儿护理。观察两组新生儿护理效果、不良反应发生现象及家长护理满意度。结果研究组护理效果及家长满意度结果明显优于对照组，且研究组不良反应发生现象明显比对照组低，两组结果比较存在明显差异，有统计学意义(P0.05)。结论共同参与式护理模式下给予到新生儿的护理干预相对比较全面，能有效弥补常规护理的不足，提升临床护理效果，并有效提升了家长对护理干预的满意度，在临床上具有大力推广的现实意义。

简介：【摘要】目的：探究共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的护理效果。方法：将我院于2018年8月至2019年9月接受护理的110例母婴同室新生儿纳入本次研究中，将新生儿随机分成研究组及对照组各55例，研究组实施共同参与式护理模式,对照组实施传统的新生儿护理。观察两组新生儿护理效果、不良反应发生现象及家长护理满意度。结果：研究组护理效果及家长满意度结果明显优于对照组，且研究组不良反应发生现象明显比对照组低，两组结果比较存在明显差异，有统计学意义(P0.05)。结论：共同参与式护理模式下给予到新生儿的护理干预相对比较全面，能有效弥补常规护理的不足，提升临床护理效果，并有效提升了家长对护理干预的满意度，在临床上具有大力推广的现实意义。

简介：

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简介：摘要目的分析家属参与护理模式在晚期癌症患者护理中的应用价值。方法选取2017年9月-2018年8月入院的40例晚期癌症患者，随机分为对照组和观察组各20例，比较两组自我管理能力和抑郁、焦虑情绪。结果对照组自我管理能力弱于观察组，且抑郁、焦虑评分较高，P<0.05。结论晚期癌症患者实施家属参与护理模式可以消除其不良情绪，提高治疗效果。

简介：　　2.4　护士决策分级护理的能力讨论　6名护士长认为护士有能力决策分级护理,您认为护士是否有能力参与分级护理决策,　　2.3　护士决策分级护理的可行性　5名护士长认为可行

简介：摘要目的，针对新生儿病房的护理情况进行分析，探究家庭参与式护理应用于新生儿病房优质护理服务中的价值。方法选取在我院住院治疗的110例新生儿，将其随机分为两组，分别行常规护理（常规组）及家庭参与式护理（研究组），比较患儿家长在患儿出院时对护理知识及技能的掌握程度及患儿入院时、出院1个月后生长发育情况。结果研究组患儿家长对新生儿护理知识及技能的掌握程度均显著高于常规组（P<0.05），且研究组患儿在出院1个月后，其体重、身长及头围等指标均显著优于常规组（P<0.05）。结论在新生儿病房实施家庭参与式护理，能够有效提高患儿家长对新生儿护理的了解程度，进而保证患儿生长发育能够得到有效护理干预，促进其成长。

简介：摘要 ：目的，针对新生儿病房的护理情况进行分析，探究家庭参与式护理应用于新生儿病房优质护理服务中的价值。方法选取在我院住院治疗的 110例新生儿，将其随机分为两组，分别行常规护理（常规组）及家庭参与式护理（研究组），比较患儿家长在患儿出院时对护理知识及技能的掌握程度及患儿入院时、出院 1个月后生长发育情况。结果研究组患儿家长对新生儿护理知识及技能的掌握程度均显著高于常规组（ P<0.05），且研究组患儿在出院 1个月后，其体重、身长及头围等指标均显著优于常规组（ P<0.05）。结论在新生儿病房实施家庭参与式护理，能够有效提高患儿家长对新生儿护理的了解程度，进而保证患儿生长发育能够得到有效护理干预，促进其成长。

简介：摘要目的探讨家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法选取50例新生儿为研究对象，按随机数字表法分为观察组和对照组各25例。对照组采用传统护理方式，观察组采用家庭参与式护理，比较出院前2组新生儿家长对新生儿护理知识和技能的掌握情况，及出院1个月后家长的护理满意度。结果观察组家长对新生儿护理知识和技能的掌握情况均显著优于对照组，差异具备统计学意义（P<0.05）。观察组家长对护理的满意度较对照组显著提高，存在明显差异（P<0.05）。结论家庭参与式护理不仅能提高家长的新生儿护理专业知识与技能，还能提高护理满意度，值得临床推广应用

简介：【摘要】目的： 研究共同参与式护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用。 方法： 研究对象选取本院 2017 年 5 月 -2019 年 5 月母婴同室新生儿 120 例，随机划分为研究组与对照组（各 60 例），研究组施行共同参与式护理，对照组选择常规护理，观察两组护理效果。 结果： 研究组家属投诉例数 3 例，投诉率 5% ，对照组家属投诉例数 12 例，投诉率 20% （ P ＜ 0.05 ）。研究组护理满意度 96.6% ，对照组满意度 81.6% ，数据比较差异有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 母婴同室新生儿护理中，对于共同参与式护理模式应用，可以降低不良事件，减少投诉率，使其护理满意度全面提升。

简介：【摘要】目的：观察新生儿病房优质护理服务应用家庭参与式护理方案的效果。方法： 2016年 1月 -2018年 3月本院接诊的新生儿 108例，将之采用数字抽签法分成试验和对照两组，每组 54例。对两组都施以常规护理，试验组加用家庭参与式护理方案。分析两组新生儿的家属对护理知识与技能的掌握程度，比较再入院率等指标。结果：试验组新生儿的家属对护理知识以及护理技能的掌握度评分明显比对照组高，组间差异显著（ P＜ 0.05）。试验组新生儿离院后 1个月内的再入院率为 1.85%，明显比对照组的 14.81%低，组间差异显著（ P＜ 0.05）。结论：积极开展家庭参与式护理工作，有助于促进新生儿的健康成长，减少再入院风险。

简介：摘要目的观察新生儿病房优质护理服务应用家庭参与式护理方案的效果。方法2016年1月-2018年3月本院接诊的新生儿108例，将之采用数字抽签法分成试验和对照两组，每组54例。对两组都施以常规护理，试验组加用家庭参与式护理方案。分析两组新生儿的家属对护理知识与技能的掌握程度，比较再入院率等指标。结果试验组新生儿的家属对护理知识以及护理技能的掌握度评分明显比对照组高，组间差异显著（P＜0.05）。试验组新生儿离院后1个月内的再入院率为1.85%，明显比对照组的14.81%低，组间差异显著（P＜0.05）。结论积极开展家庭参与式护理工作，有助于促进新生儿的健康成长，减少再入院风险。

简介：【摘要】目的：探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法：选取观察对象为本院住院部 60例新生儿患者，研究时间 2017 年 8 月开始， 2018 年 12 月结束。将新生儿患者通过抽签法随机分组， 30例进入观察组，采取家庭参与式护理， 30例进入对照组，采取常规护理。观察对比两组中患儿再入院率 、家属护理技能掌握情况、 患者家属满意度等。结果：随访观察到，观察 组患者 1例 再入院，占 6.7%，乙组中 再入院 一共9例， 占 30.0%，两组间 再入院 率具有显著性差异（P＜ 0.05）； 同时，观察组家属技能掌握能力评分也明显高于对照组，进行比较后得到 P ＜ 0.05 ； 根据统计，观察 组中1例患者家属表示不满意，另外 29例均表示满意，总满意度 96.7%，对照组为 76.7%，两组患者技术的护理满意度差异显著（ P＜ 0.05）。结论：对新生儿进行家庭参与式病房护理，可以显著降低患儿再入院率，提升患儿家属对于护理技能的掌握度 ，有益于新生儿的健康，并且患儿家属对于护理工作的满意度较高，促进护患和谐，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨家庭参与式护理在新生儿病房优质护理服务中的应用价值。方法：以 2018年 7月 ~2018年 12月收治的 142例新生儿作为研究对象，按护理模式不同，等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理，观察组给予家庭参与式护理。对比两组新生儿护理效果。结果：观察组新生儿体质量、身长、头围均高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；观察组新生儿护理知识、技能评分，以及护理满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）结论：对新生儿给予家庭参与式护理干预，可进一步促进新生儿成长发育，并提高了新生儿家长的护理技能。

简介：

简介：摘要目的探讨家长参与式护理干预在早产儿护理中的临床应用效果。方法选择2017年3月至2018年3月时间段至本院治疗的早产儿的一般数据进行分析，在获得其家属同意后抽选出52例早产儿作为实验对象，并采用拈纸团的方式将所有早产儿均分为两组，分别为对照组（26例）和实验组（26例）。对实验组早产儿实施家长参与式护理干预，对照组早产儿实施传统护理干预，记录所有早产儿的集体发育状况以及患儿家属护理满意度，评价两种护理方式的效果。结果本次研究成果显示，实验组早产儿的发育状况较对照组早产儿来说明显更优，实验组早产儿的生产以及头围等数据明显高于对照组，组间差异对比具有统计学意义。（P＜0.05）。同时实验组早产儿，家属的护理满意度较对照组，早产儿来说明显更高，数据对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论在对早产儿进行护理时，利用家长参与式护理模式，能够有效改善早产儿的发育状况，对于提高家属满意度来说有积极意义，是一种临床应用，良好的护理配合方案值得在临床上推广使用。

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简介：【摘要】 目的： 分析 共同参与式护理模式应用于母婴同室新生儿护理临床疗效。 方法： 选取我院产妇 86 例（ 2017 年 6 月至 2018 年 11 月），随机分为 共同参与式护理模式的观察组（ 43 例 ）与常规护理的对照组（ 43 例 ），观察产妇的新生儿护理相关知识掌握情况及护理满意度。 结果： 与对照组相比，观察组新生儿护理掌握率高，护理满意度高， P ＜ 0.05 。 结论： 在 母婴同室新生儿护理中应用 共同参与式护理模式，能提高产妇的新生儿护理相关知识掌握程度，获得较好的护理满意度，值得借鉴。

简介：摘要目的探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法选取观察对象为本院住院部60例新生儿患者，研究时间2017年8月开始，2018年12月结束。将新生儿患者通过抽签法随机分组，30例进入观察组，采取家庭参与式护理，30例进入对照组，采取常规护理。观察对比两组中患儿再入院率、家属护理技能掌握情况、患者家属满意度等。结果随访观察到，观察组患者1例再入院，占6.7%，乙组中再入院一共9例，占30.0%，两组间再入院率具有显著性差异（P＜0.05）；同时，观察组家属技能掌握能力评分也明显高于对照组，进行比较后得到P＜0.05；根据统计，观察组中1例患者家属表示不满意，另外29例均表示满意，总满意度96.7%，对照组为76.7%，两组患者技术的护理满意度差异显著（P＜0.05）。结论对新生儿进行家庭参与式病房护理，可以显著降低患儿再入院率，提升患儿家属对于护理技能的掌握度，有益于新生儿的健康，并且患儿家属对于护理工作的满意度较高，促进护患和谐，值得推广。

简介：摘要目的探讨家庭参与式护理在新生儿病房优质护理服务中的应用价值。方法以2018年7月~2018年12月收治的142例新生儿作为研究对象，按护理模式不同，等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理，观察组给予家庭参与式护理。对比两组新生儿护理效果。结果观察组新生儿体质量、身长、头围均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组新生儿护理知识、技能评分，以及护理满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）结论对新生儿给予家庭参与式护理干预，可进一步促进新生儿成长发育，并提高了新生儿家长的护理技能。