简介:教师职业技术能力是指建立在优化的知识结构和丰富的实践基础上,开发学生智力的实际工作本领。从培养全面高素质人才的要求讲,教师的职业技术能力应是多层次、多侧面的,即除具有善于了解和教育学生的能力、较好的表达能力、较强的组织管理能力外,还应具备以下职业技术能力:教育预见能力对未来科技、生产、教育的发展趋势应有所预见,并能采取相应对策,提出合理的培养方案,按照客观发展的需要为社会超前造就人才。深入调查了解学生,对学生的性格、志趣、追求和学习、思想状态的变化有所预见,制定切合实际的教育方案,有效地教育学生。教育指导能力在科技进步突飞猛进的今天,主体性学习将更加重要。教师的职责将是“越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考。”因而教师必须具有较强的教育指导能力,例如,指导学生学习,激发求知欲,适时施教,
简介:一、大中型工业企业科技活动基本情况(一)大中型工业企业是全市科技活动的主体包头市开展科技活动的有各类企业、科研机构及高等院校等单位。其中,大中型工业企业在全市的科技活动中占据着主导地位。2003年,在全市R&D经费内部支出中,企业部门支出占90.2%;科研机构支出占7.45%;高等院校支出占1.96%;其他单位支出占0.39%。而在企业支出中,大中型工业企业支出占90.0%。从中可以看出,大中型工业企业是全市科技活动的主体。