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个结果
中小学生学习态度的主
优势
型模式分析
作者：
陶德清
学科：
哲学宗教
>
心理学
创建时间：1998-03-13
出处：
《心理发展与教育》
1998年第3期
简介：
本研究通过问卷调查，揭示了目前中小学生学习态度的一般现状；运用较新颖的数学方法，把大部分被试的学习态度概括为三种模式，并指出它们各自在构成因素上的不同特色。
标签：
学习态度
主优势型模式
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中小学生学习态度的主
优势
型模式分析
中小学生学习态度的主
优势
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