简介：

简介：摘要：高中生处于自我同一性形成的关键期，情绪体验较初中阶段强烈。社会调查显示，高中阶段的学生深受情绪情感、学习等问题的困扰。而接纳承诺疗法对高中生心理健康水平的干预效果良好 。因此，为了有效助力高中生的健康成长，可以将接纳承诺疗法运用到心理健康教育课中，以有效提升高中生的心理灵活性，缓解其一般心理困扰和负性情绪，从而有效促进其心理健康水平的提高。

简介：摘要：目的探讨接纳承诺理念护理模式在老年慢阻肺患者中的应用效果。方法选择老年慢阻肺患者106例，随机分为实验组和对照组各53例，对照组实施常规护理，实验组实施接纳承诺理念护理模式。结果实验组患者的依从性、满意度、呼吸困难症状改善时间、疾病控制时间均显著高于对照组（P<0.05）。结论接纳承诺理念护理模式可有效提高老年慢阻肺患者的依从性，提高其生活质量，促进疾病的控制，减少并发症的发生。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨团体接纳承诺疗法干预在精神分裂症患者康复期中的应用效果。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的精神分裂症患者中，随机抽选60例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规心理教育，实验组给予团体接纳承诺疗法，两组各30例，比较两组应用效果。结果：干预后，实验组的PANSS评分、CFQ评分、SQLS均低于对照组，实验组的GSES评分高于对照组（P＜0.05）。结论：在精神分裂症患者康复期中，应用团队接纳承诺疗法，其效果显著，值得推广。

简介：

简介：[摘要]目的：研究基于接纳与承诺模式的延续护理对乳腺癌改良根治术患者心理灵活性、病耻感及自护能力的影响。方法：选取2021年2月-2022年2月期间收治乳腺癌患者60例作为研究对象。入院后，均行乳腺癌改良根治术。根据护理模式分为对照组（30例）、观察组（30例）。对照组行常规护理，观察组加行基于接纳与承诺模式的延续护理。对比两组心理灵活性、病耻感及自护能力。结果：观察组心理灵活性、病耻感及自护能力评分均优于对照组，P＜0.05。结论：将基于接纳与承诺模式的延续护理应用于乳腺癌改良根治术患者护理中，有利于改善患者心理灵活性，减少病耻感，提高自护能力。