简介：文化下乡的日子里,百姓乐子更多了,生活更美了。＂住金楼铭记共产党,居玉厦不忘习主席——永远跟党走。＂2016年春节前夕,在迎新年的热闹气氛中,广安区龙安乡勇敢村80岁的村民徐荣顶将这副对联贴在了新居的大门上。＂内容是我的心里话,区文联的同志帮我写成了这副对联。＂

简介：摘要：习近平总书记在关于扶贫工作的重要论述中提出“扶贫先扶志，扶贫必扶智”的新论断。在全面建成小康社会的奋斗过程中，用发展的、可持续的方法帮助贫困群众有效脱贫并且防止返贫是当前脱贫攻坚工作的重点。如何增强地区交流，消除贫困的病根并且用扶志扶智的方法巩固脱贫攻坚的难得成果值得深入探讨。

简介：摘要：本文围绕扶智扶志结合助力脱贫攻坚展开讨论，为我国脱贫攻坚工作提供参考依据。在十三五规划纲要中，要求各县市针对贫困地区开展脱贫攻坚工作，充分发挥制度优势，按照精准脱贫的基本策略，采用发展特色产业、转移就业、生态保护扶贫等方法，全面提高我国脱贫攻坚速度。在扶志过程中，通过不同的方法结合脱贫案例，增强贫困人群脱贫的信心。在扶智过程中，通过丰富的培训形式，提高贫困人口的生产技能。

简介：

简介：【摘要】本文以新汶矿业集团有限责任公司翟镇煤矿为实例，探索了精准帮扶的具体措施，为国有企业志愿服务规范化、精准化管理提供了探索与实践，总结了一定经验，收到了良好效果。

简介：摘要：伴随着国家对资助育人工作的大力投入，高校资助育人体系建设逐渐完善，在各方面进行了优化，推动了资助工作的不断发展，同时，一些资助问题也逐渐显现出来，为更好的解决资助育人工作中的各项问题，应在“扶志”的层面上深入研究，实现育人工作的全面发展，促进学生的全面发展。

简介：郑州铁路职业技术学院目前有在校生1．3万余名，其中，家庭经济困难学生比例约为15％，特困生比例约为6％。近年来，学院高度重视对家庭经济困难学生的资助工作，在不断加强国家助学贷款工作，完善奖学金、勤工助学、学费减缓等各项制度的基础上，通过开展自强不息精神教育、感恩意识教育、诚信教育、心理学健康教育等形式多样的助困扶志主题教育活动，积极引导家庭经济困难学生在逆境中成才，确保每一名家庭经济困难学生能顺利完成学业。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，人们越来越重视对于一些家庭困难学生的救济，这样不仅可以改变一个学生的人生轨迹，也能改变一个家庭的发展。因此，研究高职家庭困难学生“扶智扶志”资助体系构建，可以很好的了解目前高职家庭困难学生“扶智扶志”资助体系构建的现状，找到体系构建过程中存在的一些问题和漏洞，针对这些问题来制定相应的构建方案，以便可以更好的提高高职家庭困难学生“扶智扶志”资助体系的构建效率，也能为高职家庭困难学生提供一个精神寄托。

简介：5月22日，自贡市举行老干部“百村帮扶志愿行动”启动仪式，市委常委、常务副市长王猛出席并讲话。王猛指出，开展老干部“百村帮扶志愿行动”，是贯彻落实“全面建成小康社会”重要战略部署的一项务实举措，是全市老干部助力脱贫攻坚的一次具体实践，希望老同志充分发挥政治优势、

简介：摘要：本文首先概述基于乡村扶志思政教育构建精准脱贫长效机制的思路以及成效，其次具体分析如何在乡村开展扶志思想教育，指出应发挥乡村基层党建作用，从思想上进行扶志脱贫意识的武装，为党员制定专门的学习计划，落实领导责任制度，以“扶志”为主题落实思政教育，促使党员带头精准扶贫，形成脱贫长效机制。

简介：

简介：摘要：在长期的同贫困作斗争的历史中特别是在脱贫攻坚的决战阶段，我们注重扶贫同扶志、扶智相结合，激发内生动力，积累了丰富的宝贵经验，形成了可复制可借鉴的工作方法。本位梳理了扶志、扶智等相关概念，阐释了扶贫的主要内容，总结了扶贫的实践路径，以期为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供有益借鉴。

简介：摘要：党的十九大报告强调，“坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合”。近年来，在脱贫攻坚战中，各地在扶贫与扶志、扶智相结合上下了很大功夫，采取政策宣传、文化下乡、教育投入、农技推广等举措推进扶贫工作，努力增强贫困群众自主脱贫和自我发展的能力。但是一些地方仍然存在扶贫与扶志、扶智脱节的问题，还没有形成大扶贫格局。坚决打赢脱贫攻坚战，需要进一步促进扶贫与扶志、扶智深度融合。那么高校作为新时期教育扶贫的直接参与者，教育脱贫的中坚力量更应发挥他应有的作用和功效，教育扶贫离不开扶知、扶智、扶志三者相统一。在决胜全面小康的关键时期 ,脱贫不仅要实现物质脱贫 ,更要注重精神脱贫 ,精神贫困是由内部因素和外部因素而导致的 ,就贫困人员内部因素而言 ,需通过 "扶志 "调动贫困人员脱贫的积极性 ,同时开展 "扶智 "工作以提高他们自身的脱贫能力 ,以此切断贫穷的根源。

简介：摘要本文就国家电投党校探索“扶贫+扶智+扶志”新模式，启动实施“国家电投远方助学计划”，针对贫困地区优秀学子及中小学校长和骨干教师开展经济资助、人文关怀和教育培训，助力教育扶贫，履行央企社会责任的特色实践进行了总结思考。

简介：摘要

简介：摘要精神贫困是非常复杂的社会问题，需要综合施策，标本兼治。鉴于此，新阶段的脱贫帮扶必须要有新战略、新模式和新路径，实现从“粗放”扶贫向“精准”脱贫转变，从“输血式”的生活救济型扶贫向提升贫困地区内生动力的“造血式”开发型扶贫转变，从“大水漫灌式”的全面扶贫到“滴灌式”的精准扶贫转变。只有上下齐心，形成合力，才能为脱贫铸造战无不胜的利剑，托起“最后贫困者”的幸福梦。精神扶贫是脱贫攻坚面临的重大课题之一。旬阳县在脱贫攻坚一线结合县域实际进行了一系列接地气的实践探索，在实践中发挥了积极的作用。

简介：摘要：教育是国之大计、党之大计。切实加强和改进大学生思想政治教育，关系到党和国家事业的全局发展。“扶志+扶智” 精准“扶贫”是紧密围绕《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件是提出的“培养什么人，如何培养人”问题，践行“立德树人”，将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人融入家庭经济困难生培养教育的全过程中，将“责任、诚信、自立、感恩”的思想政治教育要素全方位有机融入育人过程中。

简介：2018年5月22日早上8点30分，石柱土家族自治县中益乡中益小学五年级教室，重庆市教科院语文教研员张咏梅走上讲台，一堂别开生面的语文课《四季有诗55开始了．“每一本书的装帧、设计，拿在手里的质感，甚至油墨的香味，都会带给我们不一样的阋读体验，这就是每本书独特的气质，而这是电子书籍无法传递的阅读感受．”课堂上，张咏梅以“四季”为线，或旁征博引，或循循善诱，充分展现了阅读的魅力，学生们听得津津有味。“这真是一堂有趣的语文课。”

简介：今年是国家“八七扶贫攻坚计划”实施的第一年.新形势下,如何彻底改变贫穷落后的面貌?近年来,我们县委、县政府始终坚持把山区人民脱贫致富作为农村经济发展的首要任务来抓,制定了一系列优惠政策,狠抓攻坚计划落实和投入力度,贫困乡镇由16个减少到8个,500元以下的贫困人口由19万减少到10万,仅1994年全县就有1.2万人摆脱了贫困,通电、通公路、通广播的村分别达到94%、92%、84%,电视覆盖率达65%,使全县扶贫开发日新月异,面貌焕然一新.扶贫,注重有的放矢,优化“输血”方案中西部县市如何建立脱贫致富着力点,如何加快“输血”工程启动点,如何找到农村经济增长点,是摆在我们面前一个严峻课题.内陆县市山场面积大,资源品种丰富,矿藏储量多,水能蕴量大

简介：党的十九大要求“注重扶贫同扶志、扶智相结合”，教育扶贫更是如此。以铜陵学院为代表的地方应用型高校建立了教育扶贫体系，但扶志与扶智的效果有待提升。通过对各教育扶贫政策进行扶志与扶智的能效分析，发现不同政策的能效差距较大。应从扩大能效较高项目的投入、改革能效较低项目的运作模式、创新设立高能效的资助政策、开展丰富的育人活动四方面着手，合理优化各教育扶贫项目的资金配比，以期在同等投入的条件下，获得更好的扶志与扶智效果。