简介：〔摘要〕本文着重分析了中职生使用手机的利与弊，并通过具体事例告诉我们如何让正确引导中职生正确使用手机，健康上网，健康生活。

简介：在大众传播高度发达的现代社会,人们对信息的追求超过了以往任何一个时代。作为＂第五媒体＂的手机媒介,以其便捷性、及时性等特质在各种媒介中独领风骚,密切的融入到人们的工作生活中。手机只是一个媒介工具,但是对手机的不合理使用所造成的手机依赖行为,对人们产生的影响不可小觑。文章以手机媒介的发展概况为出发点,对手机依赖行为进行界定,进而阐述手机依赖的危害,重点探究产生手机依赖的心理因素,并从提高个人媒介素养和净化媒介生态环境两方面提出应对措施,旨在为人们合理使用手机媒介,改善手机依赖行为提供建议。

简介：大学生手机依赖行为的产生有客观、主观和环境的原因,通过对手机依赖行为的深入体验,提出探寻引导大学生充分利用手机的部分先进功能,搭建提高教育教学管理水平的新平台的新思路,并给出应对大学生手机依赖行为的策略。

简介：摘要伴随着社会经济的迅速发展，人们的生活已悄悄地迈入信息时代，手机成为人们相互沟通与联系的重要通讯工具。中小学生是实现中华民族伟大复兴与社会经济发展的希望，然而随着手机流入各中小学校，学生带手机进校园已成为一种普遍现象。因此，中小学生该如何规范使用手机越来越值得我们关注。笔者以本校学生为例，通过查阅文献资料、问卷调查，家访、座谈会等形式，对如何规范中学生正确使用手机进行调查研究，形成了研究结论，制定了管理策略，为广大教育工作者尤其是班主任管理工作提供了数据参考和理论依据，具有一定的参考价值。

简介：本文对中学生使用手机的利与弊，进行了分析。认为不应该过多的强调中学生使用手机的负面影响或贬低它的现实作用，而应该认识到学生使用手机也有一些积极作用。教师应该改变观念，并以积极的态度建立班级常规和课堂常规，引导学生正确使用手机并使其从中获益。

简介：

简介：江苏大学信息行为分析实验室于2014年建成并投入使用。作为图情学界第一个信息行为研究领域的实验室，江苏大学信息行为分析实验室的建成必将对图情学科的建设和发展起到积极的推动作用。江苏大学信息行为分析实验室总面积达160余平方米，设有总控室、基础行为实验室、视觉科学实验室、读者访谈室等分室，其中，基础行为实验室配置的可用性测试数字化软件（Morae），是美国TechSmith公司发布的全球第一款全数字化可用性测试解决方案，软件可录制并分析用户体验的完整过程。

简介：以智能手机为移动终端的学习是远程教育发展的新阶段，是教育技术领域研究的又一个新热点。本文首先论述手机平台成为大学生学习行为的重要支持；并选取河南某学院在校大学生为调查对象，分析大学生基于手机平台学习的现状；最后提出几条优化建议，期望手机平台能够更好地促进大学生的学习。

简介：以省内几所高职院校大学生为研究对象,通过网上调研问卷的形式,对当前高职院校大学生手机使用状况,以及手机对大学生学习和生活的影响进行调查研究。结果表明：手机对学生具有积极和消极的双重影响。为此,首先,应提升对学生手机依赖现象的重视程度;其次,应加强学生手机上网教育和心理健康教育,引导他们对手机依赖的认识,提高心理免疫力;加强课堂管理,严肃课堂纪律;学校有效利用手机网络平台,用健康的,积极向上的文化引导学生成长。

简介：随着社会技术的发展,手机已成为继报刊、广播、电视、互联网之后的＂第五媒体＂并在高职学生中普及,于是校园中出现了为数众多的＂手机控＂、＂低头族＂和＂拇指族＂群体。很多学生在课堂上也经不住手机的诱惑,发短信、上网、玩游戏、聊天等情形时有发生,产生了强烈的手机依赖。手机使用是影响课堂教学效果的新因素,如何利用这一新因素趋利避害、提高高校课堂教学效果是高校教育教学改革的重要课题,因此,尝试对此问题深入分析并探寻相应的解决之策。

简介：互联网作为一种新型媒体，在信息传播、人际交往方面发挥着越来越重要的作用，它具有不同于现实生活的特点，而人格作为个体行为和态度的决定因素，很大程度地影响着用户的互联网使用。本文在回顾相关文献的基础上，系统梳理了用户人格特质对其互联网使用特点的影响，包括外倾性、神经质、精神质、开放性、责任心、自尊、羞怯以及自恋，并指出了当前研究中存在的问题。

简介：关于应否在合理使用阶段无条件坚持受控行为细分这一问题，尚需深入研究。赞成者认为即使数项受控行为效果一致，其合理使用评价仍相互独立，不必也不应统一。反对者则认为，对于效果上无法分割的数项受控行为，应当统一定性。谷歌图书案为两种思路的适用与效果提供了优质样本。统一定性在立法、司法、比较法及著作权基本理论方面更具说服力，因而值得遵循。但适用时需要严格把握条件。

简介：数字鸿沟是指在信息社会中，因为对新兴信息技术拥有和应用程度的不同而造成的信息分化现象，包括接人鸿沟、能力鸿沟和创新精神鸿沟。文章利用问卷调查法和结构方程模型法进行实证研究，表明在信息质量感知的调节作用下，信息质量感知和接入鸿沟对政务微信的使用具有显著正向影响，而能力鸿沟和创新精神鸿沟对公众使用政务微信的影响不显著。研究结论将为我国推广使用政务微信，更好地实现和改进政府的公共服务职能，探索在信息化社会中建立信息和谐机制提供启示和建议。

简介：案例回放2014年3月30日七午，被告人王某某驾驶一辆装有一套“伪基站”设备的五菱之光面包车，在肃宁县城街道上非法使用“伪基站”设备干扰公用电信网络信号，向周嗣群众发送手机短信广告35541条。8月27日，河北省肃宁县人民法院判决河北首例“伪基站”案。依照《中华人民共和国刑法》和《最高人民法院关于审理破坏公用电信设施刑事案件具体应用法律若干问题的解释》的有关规定，被告人王某某因犯破坏公用电信设施罪，被判处有期徒刑3年，作案工具予以没收。

简介：采用问卷调查为主，个案访谈为辅的研究方法，使用分层随机抽样的样本数据分析商洛学院大学生手机的使用，特别着眼于大学课堂中手机的使用时间、习惯、目的、动机等情况。力图通过调查大学生手机使用的状况讨论手机成瘾对大学课堂的影响，并在此基础上讨论如何降低手机使用对大学生的负面影响，培养大学生良好行为习惯。重点探讨手机成瘾对大学课堂的影响程度、形成原因、应对策略等问题，积极建构大学生健康的手机使用模式，引导大学生形成良好学习氛围。

简介：随着科技的进步和生活水平的提高,手机已经成为大家生活中必不可少的通讯和娱乐工具。随着手机普及率的提高,如何选购质量安全的手机已成为消费者关注的问题。然而现在手机市场上随处可见翻新手机、山寨手机的现象也是日趋猖獗,目前市面上的很多高仿山寨机已经与真机达到难分真假的地步。山寨手机的暴利从何而来功能齐全、价格低廉、外观新奇,在通讯市场上,山寨手机因诸多表面＂优势＂对一些消费者有着特定的吸引力。

简介：学风建设是高等学校的一项常规性、系统性的重要工作。在手机微媒体逐渐盛行的当下,高校学风建设面临着新的挑战。对363名学生进行问卷调查发现,存在大学生过度依赖手机微媒体并影响到校园整体学风状况。应采取行之有效的方法加强对大学生使用手机微媒体的教育引导,从而加强学风建设。

简介：

简介：商标使用行为的功能界定法具有抽象性,难以清晰界定;将商标使用行为限定于流通领域的观点值得商榷;商标使用行为具有行为指向性,独立于混淆可能性的判断,后者具有事实依赖性。技术服务行为为认定商标使用行为、划分商标直接侵权和间接侵权提供了启示。个案中对商标使用行为的审查,应当分两步进行,第一步审查该行为是否乃获取＂经济优势＂的行为,即是否属于商业行为;第二步审查行为人是否利用商标推广其商品或服务,即是否在商品或服务与商标之间建立了＂经济关联＂。

简介：本期《文化茶座》主题是“我与手机”。下期主题是“上海花展”。细雨和风，草长莺飞。最是一年春好处，却道申城花展不胜数。上海植物园上海国际花展，上海鲜花港郁金香花展，共青森林公园菊花展，顾村公园樱花展……不管“花迷”们有什么心头好，都可以到沪上的各种花展大饱眼福一番。您去过哪些花展？您对争奇斗艳的花展有什么样的品评？欢迎来稿畅谈。