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无心插“柳”柳成荫——新课程理念的课堂动态生成初探

作者：肖玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-25
出处：《中小学教育》 2023年第3期
机构：重庆市江北区观音桥小学400026

简介：【摘要】随着课改的不断深入，数学课堂正发生着实质性的变化，教学过程是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。因此，课堂教学中教师应时刻关注生成，及时捕捉课堂上师生互动中产生的有探究价值的新情况、新信息、新问题，重新调整教学结构，重组信息传递方式，把师生互动的探索引向深入，使课堂上产生新的思维碰撞，促进教学的不断生成和发展，从而使课堂更精彩。
标签：预设动态生成意外

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有心插柳柳成荫——中职英语教学中德育教育的有效渗透及思考

作者：杨小勇
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-21
出处：《教学与研究》 2023年第2期
机构：安徽省宣城市工业学校 242500

简介：摘要：在立德树人的教育背景下，中职英语学科教学也开展针对性的德育，使学生在学好文化课的同时，增强自身的道德品质素养，让文化知识与道德发展齐头并进。英语学科作为一门人文学科，是渗透德育很好的平台，因此教师在教学中要引导学生从多个维度与学习开展学习探索，在提升学习效率的基础上，达到立德树人的教育目标。本文对立德树人视域下中职英语课堂德育渗透的方法措施进行研究，希望促进中职生综合素质发展。
标签：立德树人中职英语德育

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