简介：摘要：中专学校学生成绩问题一直是老师们研讨的热门话题，本文通过简单的数据分析让老师们大致了解教学效果和改进教学的方向。

简介：摘要目的比较专科护生实习前后导尿术的成绩，分析学校教学和临床实践教学的不足，提出相应的建议。方法该校参加实习前和实习后导尿术考核的护生，实习前后各60名护生参与导尿术，导尿术总分为100分，评分标准为该校制订的导尿术评分表，实习前后评分标准相同，对实习前后导尿术进行综合比较。结果导尿术的成绩下降，差异有统计学意义(P＝0.008)；患者准备、查对、患者体位、操作流程、操作方法，口述的考核成绩下降，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论院校合作建立资源共享平台，实现学校教学和临床实践的衔接，统一操作用物、流程和方法；医院合理安排实习生科室轮转计划，加强临床带教老师的遴选、培训。

简介：

简介：摘要 :该论文利用数理统计法、文献资料法，菲尔特法等研究方法，针对 2015年参加商丘市初三毕业升学体育考试中引体向上项目和握力体重指数项目的全体男同学的体育中考成绩及人数进行了数据分析，了解到学生在引体向上项目选择的人数上要远远少于握力体重指数项目选择的人数，并对这一问题进行了分析，得出，现在的中学生上肢力量相对较弱，大部分学生认为引体向上项目要困难一些，造成这种现象的原因不是一方面因素，有学生个人的、学校的、家庭的、社会的。要想改变这一现象就要协调好这几个因素，并对各个影响因素提出明确的要求，从而促进学生素质的全面发展。

简介：摘要：随着互联网信息技术的高速发展发展，大数据技术也在不断发展。近年来，大数据技术已经得到普遍应用于学生成绩分析，面对在校学生成绩的海量数据，大数据技术可以完美的解决其庞大的成绩计算分析过程，通过利用大数据技术的海量分析能力可在在学生成绩及分析时客观地分析出学生成绩的变化规律，通过这些规律来辅助教育教学，为教师强化学生成绩管理提供了可靠的科学依据，以达到教师教学业绩考核的目的。大数技术在教育数据分析中的应用必将是未来的一个重要研究领域和方向。

简介：摘要：本次中考的过程中暴露学生的基础知识不牢，文言文的实词、虚词的识记不熟，现代文的阅读理解感悟和表达能力较差。这些都需要在教学过程中不断地加以有针对性地解决，同时，作为教师要不断地提高自己的业务水平和能力。

简介：摘要目的评价某院校《护理学导论》课程期末试卷质量、分析学生成绩，为加强课程建设和持续改进教学质量提供客观依据。方法应用SPSS 22.0软件统计分析相关数据，对某院校58名护理专业本科生《护理学导论》课程成绩、不同知识点得分情况进行描述性统计，运用Pearson相关分析法分析学生考试成绩与平时成绩间的关系；基于经典测量理论测量期末试卷的难度系数、区分度、信度和效度，评价试卷质量。结果学生平时成绩、考试成绩及总成绩的平均分为93.66、67.07、75.19；考试成绩最高分89，最低分52，中位数65，及格率93.10%，60~69、70~79分数段的学生人数分别为33人、15人；考核的20个知识点中，有10个知识点及格率<60%，其中有5个<50%；学生考试成绩与平时成绩呈正相关（r=0.973，P<0.001）；期末试卷难度系数P=0.329、区分度D=0.256、信度r=0.734。结论期末试卷总体符合教学要求、质量较佳，学生平时成绩较理想，但学生最终考核成绩整体偏低，对知识点的理解分析和综合运用较差。

简介：摘要：《数学课程标准》强调要关注每一个学生，教师应关注学生的个体差异和两极分化现象，特别是学习成绩差、学习困难和厌学现象尤为突出，是当前教育面临的一个重要问题

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简介：内容摘要：当前中小学教育中存在严重的“唯分数论”，对学生终身成长和民族未来有巨大危害。决定孩子一生成就与幸福的主要不是学习成绩而是品性习惯等；教育要重视情商的培养。

简介：摘要：在“素质教育”的新形势下，教育和就业之间的竞争日趋白热化，许多人发现体育训练会影响学生的学习成绩，而运动能力强的学生则被认为学习成绩很差，所以出现相对单一的说法：“头脑简单，四肢发达”。通常，许多学生在体育课上花时间学习文化课，以提高文化课的学习成绩，这个想法是非常错误的，这不仅增加了学习压力，而且导致身体虚弱，如果没有强壮的身体，就没有足够的精力专注于学习。实际上，中考备考内容包括体育备考和文化课备考，因此，体育备考与文化课备考都应被重视，本文通过研究，目的是分析体育备考与文化课备考的相关性。

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简介：【摘要】书法的构成是文字，中华文化民族史诗的存在，汉字是根、是艺术，但更重要的是载体，它承载文化，并且传播文化，可以说没有汉字就没有诗歌、历史和哲学，写得一手漂亮字，人们第一眼看上去就会赏心悦目，正所谓字如其人，第一印象就认为这个人的文化素养很高，所以学习书法对每个人都非常重要。练习书法的时候可以极大程度的培养学生的耐心和意志力，养成细致、专注、沉着、持久的学习品质，在磨炼足够的耐心和认真的前提下，可以使学生在较为枯燥的学习中沉淀下来，静下心调整积极的学习状态。

简介：摘要：随着当今中国的高速发展，对于教育领域重视的程度也越来越高。现在，教育行业也应该转为高质量发展了，学生的成绩尤为重要，学生想要提高自身的成绩，首先必须要做到对于知识点的理解和掌握，规范自身的学习态度。教师要为学生传达数学的重要性，数学在教育中的地位。学习好数学是很要必要的，它可以锻炼一个人的思维方式和能力，学生的作用隐藏在生活的各个角落，本文就提高小学数学的方法做出一下探讨。

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简介：摘 要 本文通过对人教版高一生物“细胞的分化”一节进行教学设计，先进行新颖导入，然后通过层层设问、实验和探究活动，引导学生自主构建概念，进而达到理解概念的目的。课堂小结则从一个细胞的结构入手，将细胞分化和细胞全能性概念在结构的层次上统一起来，形成一个有机整体。

简介：摘要：数学作为农村小学的一门基础性学科，是发展学生思维意识的重要推动力，还是提高学生认知的主要依据。但目前，在农村小学数学课堂中一直存在一种客观的现象，即：两极分化现象，并且这种现象也会随着年级的升高而不断加剧。因此，如何缓解两极分化现象成为教师越来越关注的问题。本文笔者分析两极分化产生的原因，并针对问题的产生，提出几点解决的对策。

简介：摘要目的探讨甲状腺未分化癌（anaplastic thyroid carcinoma, ATC）临床和CT特征。方法回顾分析23例经病理证实为ATC的临床和CT资料，统计患者性别、年龄、主诉病史、瘤体大小、分布状态、形态、钙化、坏死、向周围侵犯、淋巴结转移和肺部转移等CT征象。结果23例ATC中，男女比为7∶16，年龄（72±8）岁。发现声音嘶哑或颈部肿块21例（91.3%），瘤体短期内迅速增大8例（34.8%），单叶6例（26.1%），单叶+峡部8例（34.8%），双叶+峡部9例（39.1%），直径（6.1±1.7）cm，瘤体形态不规则20例（87.0%），粗大钙化16例（69.6%），较大范围坏死17例（73.9%），向气管食管沟延伸15例（65.2%），颈部淋巴结转移18例（78.3%），肺部转移8例（34.8%），侵犯气管16例（69.6%），侵犯颈总动脉7例（30.4%），侵犯颈内静脉10例（43.5%）。结论老年女性患者、瘤体较大、短期内迅速增大等临床特点，及形态不规则、粗钙化、较大范围坏死、向气管食管沟延伸、颈部淋巴结转移、肺部转移和侵犯气管、颈总动脉、颈内静脉等CT征象，对ATC的定性诊断和对周围结构侵犯、颈部淋巴结转移、远处转移评估等方面具有重要价值。