简介：终生体育目标下,大学生体育教学改革成为大学教育发展过程中的必然选择。文章以大学体育发展现状为研究背景,结合终生体育目标知识理论,分析目前大学体育教学中存在的问题。根据调查研究大学体育未来发展趋势,进一步探讨优化大学体育教学模式的有效对策。

简介：

简介：

简介：摘要快乐体育教学强调将快乐情绪贯穿于教学全过程，使学生在欢快的氛围中达成锻炼身体、磨炼意志的教学目标。将快乐体育融入体育教学，要求遵循教育性、平等性、趣味性、激励性和有效性原则，运用情境设置、游戏教学等方法进行快乐体育教学理念的实践。

简介：摘要在初中体育教学中，学生在学习中如果遇到感兴趣的内容，他们的大脑皮层会收到一个兴奋的信号。体育游戏是引发学生体育学习兴趣的有效途径。在初中体育教学中要借助体育游戏进行课堂教学的优化。

简介：摘要终身体育意识是指个体在生存和发展过程中的终身体育锻炼，并接受与之相联系的综合性的体育指导活动的认识。终身体育意识根据人体发展规律的增长、体育锻炼的积极作用和现代社会工作对个人身体素质提出了新的要求。学校是培养学生终身体育意识的重要场所，在中职学生中，身体状况和心理素质都逐渐成熟，是决定人格的关键阶段。中职生终身体育意识是必不可少的，无论从学校体育的质量还是从学生终身发展的角度来看，培养终身体育意识的作用是显而易见的。在对职业学校调查的基础上，本文谈谈终身体育的重要性。

简介：中国论文摘要在教学中，教师应探索快乐体育教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生乐学活学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，提高课堂教学质量，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身体育意识的目的。

简介：

简介：

简介：文章采用文献资料法，经验总结法，以中学生为研究对象，从教育学、社会学和伦理学的视角，对中学体育教学过程中的人性教育进行剖析，使广大体育教师对体育教育过程存在人性教育现象能够更清晰的了解，以此唤醒中学体育教师，在教学过程中不仅要重视学生身体素质的提高，也不应忽视对学生人性教育的培养。

简介：

简介：随着我国教育事业的不断发展,新课标要求各阶段学校教育都要重视对学生综合素质的培养,这其中包括了对学生德、智、体、美等各方面的综合素质的全面培养,由此在体育教学中渗透审美教育就显得十分必要。体育教学在提高学生身体健康水平的同时,还能提高学生的审美水平,针对体育教学中渗透审美教育的策略进行分析。

简介：摘要基于各种因素的影响，农村体育教学与城市体育教学存在诸多差异，因此为了提高我国的整体教育水平及发展和谐社会，必须充分了解农村体育教学与城市体育教学的差异，本人对农村体育教学与城市体育教学的现状、差异以及缩小农村与城市体育教学差距的策略进行了论述分析，旨在促进我国体育教学发展的平衡。

简介：

简介：＂体育＂是学校教育过程中必不可缺的基础教育,体育教学的美育渗透是新时期人才培养的新目标之一,＂体育＂可以做为＂美育＂的载体,＂美育＂教育也应贯穿于＂体育＂教育的全过程,是素质教育的一个重要环节,它们之间相互独立却又相互渗透。体育教师作为引导者、组织者,要深入了解体育运动美的本质,从教学内容、课程设置、教学方法和评价方式、教师队伍建设以及校园体育文化建设等方面入手,将美育运用到学校体育教学中,加强学生对美的认识,促进其全面发展。

简介：

简介：摘要情感是人们对客观事物产生的一种感受和体验。当然在当今的教育中，情感教育也是一个非常重要的因素，它不仅影响到教学的质量，更能影响到每个学生的身心健康等诸多方面的因素。在体育教学中，不但要重视对学生的知识传授和能力培养，而且更应重视对学生进行情感教育。

简介：

简介：

简介：