简介：摘要：目的：分析对COPD患者采用慢病管理的临床应用价值。方法：选取2023年1月-2023年12月本院收治的110例COPD患者，随机分为常规组（n=55）和观察组（n=55），比较两组肺功能指标、CAT及CCQ评分。结果：观察组各项对比指标相较常规组表现更佳（P＜0.05）。结论:通过COPD慢病管理，可显著改善患者生理指标，提升患者生活质量和健康状况，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究慢病门诊护理模式在慢病管理中的应用影响。方法：选择门诊在2022年3月至2023年3月收治的146例慢病患者当作研究对象。按照随机法分为对照组与观察组，每组各73例，对照组接受传统门诊护理管理，观察组接受慢病门诊全程持续照护模式，观察两组的护理服务质量、配合度等指标。结果：观察组的护理质量评分高于对照组，P＜0.05。观察组的护理服务配合度（98.63%）高于对照组（89.04%），P＜0.05。结论：慢病门诊护理模式可提高护理服务质量与慢病患者的配合度。

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简介：摘要：目的：分析将健康教育用于糖尿病社区慢病管理中的作用。方法：于某社区卫生院中随机选取70例糖尿病患者作为研究对象。为进一步提升慢病管理水平，将对70例糖尿病患者随机分组，即对照组、观察组，每组35例，分别对其实施常规管理、健康教育，对比两组的慢病管理效果。结果：据本次数据分析看，在干预后，观察组患者的平均血糖水平均低于对照组（P＜0.05）；在健康认知方面，观察组患者对“生活方式改善”“服药依从性”“疾病认知度”“血糖控制达标”等方面的健康认知水平均高于对照组（P＜0.05）。结论：在糖尿病社区慢病管理中加强健康教育，不仅可提高患者认知深度，还可有效提高血糖控制水平。

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简介：【摘要】目的：研究社区糖尿病慢病管理对患者血糖控制效果。方法：选取2022年1月至2023年6月我社区医院收治的164例糖尿病血患者并分为两组，参考组采用常规管理，实验组采用社区糖尿病慢病管理，比较两组患者的血糖水平。结果：干预后，实验组患者的血糖控制水平更好（p＜0.05）。结论：推行社区糖尿病慢病管理，能够有效提高糖尿病患者的疾病管理能力，有效控制血糖水平。

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简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨基于健康教育的内科慢性病社区护理实践。方法：观察2023年1月至2023年12月期间的248例慢性病患者，随机分为对照组和观察组，每组124例。对照组接受常规慢性病管理，而观察组在此基础上加入健康教育。对两组患者的治疗依从性和满意度进行分析比较。结果：在用药、饮食、运动、疾病监测和复诊等方面，观察组的治疗依从性显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。而在患者满意度方面，观察组为95.16%，对照组为83.06%，两者之间的差异也具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育在社区慢性病管理中能够显著提升患者的治疗依从性，同时也提高了患者对治疗工作的满意度。本研究结果为内科慢性病社区护理提供了有益的实践经验，为进一步推动健康教育在临床实践中的应用提供了科学依据。

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简介：【摘要】目的：探究个体化健康教育在糖尿病慢病管理中应用价值。方法：选取我院2023.01-2023.12期间收治的78例糖尿病患者，将其随机分组，分为A组、B组，每组39例，A组-常规护理，B组-个体化健康教育，比较两组护理知识掌握情况。结果：B组患者疾病认知、用药、饮食、运动知识评分均高于A组（P＜0.05）。结论：在糖尿病慢病管理中采用个体化健康教育能提高患者知识掌握情况，值得推广。

简介：【摘要】目的：观察糖尿病、高血压患者规范化慢病管理前后的实施效果。方法：三茅街道社区卫生服务中心于2023年1月-2023年11月期间对社区开展的问卷调查及筛查，对筛查出的慢病（145例糖尿病、428例高血压）患者的情况调查，对患者了解疾病知识，自身信念、意识与行为习惯等方面情况，实施规范化慢病管理，对管理前后患者血糖、血压水平变化进行评价。结果：实施规范化慢病管理后，慢病患者的血糖水平、血压水平明显低于实施前，差异显著（P＜0.05）。结论：糖尿病、高血压患者得到规范化慢病管理，可以积极控制血糖及血压水平，管理效果显著，可推广应用。

简介：【摘要】目的：观察2型糖尿病肾脏病采用互联网背景下慢病管理的效果。方法：对2022.6-2023.6期间我院收治2型糖尿病肾脏病患者进行研究，以双盲法进行组别均分，34例/组。对照组采用常规慢病管理；试验组采用互联网背景下慢病管理。统计组间管理前后血糖指标及患者自我管理能力评分。结果：管理后试验组血糖指标、自我管理能力评分优于对照组，P＜0.05。结论：对2型糖尿病肾脏病患者采用互联网背景下慢病管理，可改善患者血糖指标，提升自我管理能力，值得应用。

简介：【摘要】目的：观察2型糖尿病肾脏病采用互联网背景下慢病管理的效果。方法：对2022.6-2023.6期间我院收治2型糖尿病肾脏病患者进行研究，以双盲法进行组别均分，34例/组。对照组采用常规慢病管理；试验组采用互联网背景下慢病管理。统计组间管理前后血糖指标及患者自我管理能力评分。结果：管理后试验组血糖指标、自我管理能力评分优于对照组，P＜0.05。结论：对2型糖尿病肾脏病患者采用互联网背景下慢病管理，可改善患者血糖指标，提升自我管理能力，值得应用。

简介：【摘要】目的：对慢病管理理念融入冠心病合并糖尿病护理中的结果进行观察。方法：研究对象为2022年12月至2023年12月在本院接受治疗的冠心病合并糖尿病94例，采取双色球法对其实施组别划分，其中47例作为参照组，另47例作为研究组。参照组接受常规护理，研究组接受慢病管理，对比2组糖尿病并发症发生率及空腹血糖正常率及体重、总胆固醇、收缩压、舒张压等指标。结果：研究组糖尿病并发症发生率比参照组低，空腹血糖正常率比参照组高，体重、总胆固醇、收缩压以及舒张压均优于参照组，P<0.05。结论：在冠心病合并糖尿病病患护理中融入慢病管理理念可获得理想效果，不仅能够进一步优化病人相关指标，并且可进一步改善其血糖水平，对糖尿病并发症的预防发挥着重要作用，可推广。

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简介：摘要：目的：分析基层医院慢病管理中延伸护理服务的应用效果。方法：随机抽选接受本院慢病管理服务患者共93例为研究对象，于2022年7月~2023年12月期间参与研究，将患者随机分组后，予以参照组（47例）常规护理服务，予以研究组（46例）常规护理+延伸护理服务。比较患者研究期间血压、血糖指标，疾病健康知识评分组间差异。结果：相较参照组，研究组护理后SBP、DBP、FPG、HbAlc降低，且疾病常识、临床治疗、疾病管理及并发症预防评分升高，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：基层医院慢病管理中延伸护理服务的应用，可积极完善患者疾病健康知识掌握，为其疾病治疗配合实现提供意识指导，辅助优化血压、血糖调控治疗效果。

简介：摘要：本研究旨在探讨慢病科患者健康教育对其生活质量的影响。通过系统文献回顾和定量研究方法，我们收集了相关数据并进行了分析。结果表明，患者接受定期健康教育课程后，其生活质量显著提高。健康教育的内容和形式对患者的影响存在显著差异，个性化的教育计划对改善生活质量尤为重要。此外，健康教育还有助于患者更好地管理慢性疾病，降低医疗费用和减轻家庭负担。