简介：

简介：利用想象法将化学基本概念和基本理论中的抽象知识形象化，有利于学生对抽象知识的理解、记忆和掌握。

简介：摘要：想要更好的使知识得到进化就离不开想象力的激发，作者就此从想象的重要性着手，来探究小学生想象作文教学的策略，并在教学生想象作文方法的同时，加强学生想象能力的提升，以此使的学生的思维得到发展、创造精神得到培养，从而使学生的个人素养得到全面的提升。

简介：在初中电学问题中,常常遇到因电路中的电阻在一定范围内的变化,导致电路中的电流、电压、电功等物理量的变化这一类问题。解决这类问题,应根据电路特点,将电阻的最大值或最小值代入题设的物理情境中,通过计算、分析、比较、判断、推理。能准确地找到电流、电压、电功等物理量的变化规律。这个方法我们把它叫做“极

简介：通过观察,人能够认识世界、发展自我。美术是视觉艺术,在中小学美术教学中,观察法是重要的方法,在教学中灵活运用观察法对于促进学生想象力具有重要的意义。通过引导学生局部观察、内部观察、用工具观察和换个角度观察等,引发学生联想,激发他们的想象,使学生通过对原有图形的夸张、添加和变形,赋予图形新的含义。

简介：摘要： 体育专业高考竞争日趋激烈，成绩的好坏不但取决于技术的完善程度，身体素质水平的高低等一系列因素，更取决于临场发挥，要保证考生临场发挥出高水平，系统的心理训练必不可少。

简介：摘要想象练习是一种不见外形的心理练习法，是用大脑中的意念活动来调节，思维运动动作和套路并加以强化，使之更进一步增强学习效果的一种心理方法。

简介：想象力是在你头脑中创造一个念头或一个画面的能力，因为有想象力，我们才能创造发明，发现新的事物定理；因为有想象力，我们的生活才会变得多姿多彩；因为有想象力，爱因斯坦才能发现相对论；

简介：艺术固然离不开想象,科学也需要想象。英国物理学家廷德尔曾经说过:"有了精确的实验和观察作为研究的依据,想象力便成为自然科学

简介：想象使万物富足。月亮不仅是我们所看到的月亮．荷马和莎士比亚笔下的月亮已成了它的一部分。

简介：我在练习本上画一条横线又画一条竖线横线是一冬街竖线是另一每衔

简介：

简介：如果让大家去想象,美好的世界会是怎样的呢？蓝天、白云、青草地,还有欢乐的笑声？但事实上,在很多地方,因为战争的存在,很多人生活在痛苦之中,无家可归,甚至失去亲人.如果这个世界,人人都能和平共处,相亲相爱,那该多好啊.

简介：“联想”的意思是由于某人、某事物或某概念而想起其他相关的人、事物或概念，“想象”的意思是回忆或对已有表象进行加工、改造、

简介：

简介：我们这里说的星球，可不是人类已经发现的星球哦。你可以随意想象，什么苹果星球、冰激凌星球……你只管想，我只管听，看谁是今天的大想象家!

简介：摘要：美术活动能够激发幼儿的想象力，促进幼儿想象力、发散思维和创造能力的发展，是幼儿教育的重要内容之一。充分认识美术活动在促进幼儿智力、能力、审美素质发展中的作用，并积极采取合理的引导措施，能够最大限度的发挥美术活动的价值。鉴于此，本文对美术活动对促进幼儿想象能力发展的作用进行了分析，对“借形想象”在幼儿教育中的应用策略进行了探讨，并例举了一些科学可行的教学案例，期望对幼儿教师的教学工作提供可行的参考。

简介：摘要美育在中学语文教学中有着重要的意义。本文介绍了中学语文教学中开展美育的五种方法。

简介：

简介：在初中语文教学中，语文教师通常将教学重点放在教材课文研究上，忽略了课文、词语语言研究，限制了学生对语文语言的想象力，从而降低了语文课堂教学效果，背离了新课标对语文教学提出的要求，不符合新时期教育理论的发展方向。本文在这个角度下，首先指出联想想象法的重要性及特征，进而分析了初中语文语言教学中联想想象法的应用。