简介:情商,简称EQ,亦即情感商数。它反映出一个人控制自己情绪,承受外界压力,把我自己心理平衡的能力,是衡量人非智力因素的重要指标。美国哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼认为“情商是决定人生成功与否的关键”。具体比例是EQ(情商)占80%,IQ(智商)占20%,可见情商对人的发展起着何等重要的作用。中学时代是人的情商形成和迅速发展的重要阶段,国内外教育界都在纷纷把情商教育纳入教学计划。可以说当今教育中,情商教育已经必不可少。培养中学生情商的方法和途径固然很多,但音乐应该是其中非常便捷而又行之有效的一种手段。只要加以合理应用,一定会对学生情商的培养大有裨益。笔者从以下四个方面来进行论述......
简介:摘要语文阅读教学重在培养学生对文段的整体把握能力和理解中心所表达感情的体悟能力。语文阅读的本质特征决定了教学内容的情感性、阅读思维的情境性、知识技能的情志性、教学方法的情趣性。因此,在小学语文阅读教学中加强情感教育是提高阅读效率的有效方法和手段。
简介:摘要百年大计,教育为本,教育大计,以人为本。加强与学生的情感交流,加强对学生进行情商教育,才能成就学生良好的道德情感,才能塑造学生健全的人格。情商是造就具有健全人格的人才的基石,情商教育才是德育的核心。