简介:摘要复习课是小学数学教学中重要的课型之一,本文结合课堂观察和教学经验,从系统梳理、优化认知;查漏补缺,完善认知;应用提升,深化认知三个方面阐述了提高复习效率的几点策略。
简介:摘要多媒体教学图文声像并茂,形象直观生动,但教师必须注意适时运用,恰到好处,才能化平淡为神奇,获得最佳教学效果。教师应结合教学内容,在学生思维困惑处或关键处适时运用多媒体,有利于学生空间想象能力、解题能力的培养。
简介:摘要在深度学习的背景下,尝试为小学生与文本的深度对话为宗旨,来处理背景材料自主学习时切入,让学生对诗歌充满情感期待;合作探究时切入,让学生体验诗歌的感情温度;在拓展时切入,让学生积淀诗歌的情感厚度。会发现背景资料不仅不会成为教学材料的“鸡肋”,反而会为阅读教学增光添彩。