简介：摘要：随着“大众创业、万众创新”时代的来临，教育领域出现了新的教育模式——创客教育。但同时我国长期存在青少年创新思维乏力、创新成果转化困难的状况。因此，作为小学信息技术教师，有意识的培养学生的创客思维和创新能力就显得尤为重要。本文结合具体的课堂教学实践，从信息技术课堂的四个环节：情景导入——探究新知——综合创作——评价总结，分四方面逐一探析如何在小学信息技术课堂中培养学生的创客思维。

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简介：摘要： 本文根据 CNAS-CL01<检测和校准实验室能力认可准则》的要求，利用示波器校准仪对标准示波器进行测量，测量是由两组人员在同样条件下进行比对的过程方法，对测量结果进行评定，验证校准人员的能力。

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简介：[摘要 ]数学教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展的过程，尤其是思维能力的发展。在小学数学教学过程中，让学生获得知识固然重要，但在学生获得数学知识的同时，发展学生的思维能力更为重要。数学知识的理解和掌握与思维能力的发展是密不可分的 :学生在理解和掌握数学知识的过程中，不断地运用着比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理等各种思维方法和形式 ;反过来，这些思维活动又促进数学知识的理解和掌握。因而数学教学就应根据学生年龄特点有意识地培养学生的思维能力。

简介：【摘要】目的：分析小儿癫痫脑电图检查及结果。方法：选定 90例早发性小儿癫痫患儿作为实验对象，时间选择： 2018年 1月 ~2019年 12月，将其按照年龄的不同进行分组，共为三组（ 0-3个月、 5个月 -1岁、 2岁 -6岁），所有的患儿均进行脑电图检查。分析不同年龄段脑电图异常率以及不同年龄段波型异常脑电图情况。结果： 0-3个月患儿异常率为 86.67%； 5个月 -1岁患儿异常率为 80%； 2岁 -6岁患儿异常率为 76.67%。不同年龄段患儿在慢波增加、暴发性阻抑有所差异。结论：小儿癫痫的诊断应当依据年龄的不同进行准确的判定以及分析，分析其准确的类型，并进行准确的治疗，有利于患儿的治疗开展。

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简介：摘 要：机械零件加工的质量检查技术是一门高度技术性的学科。质量检查人员必须逐一检查制造过程中的设计要求是否得到满足。精密机器最重要的是精度，精度除了静态和准静态精度还有动态精度，而动态精度由刚性保证，所以要关注的就变成精度和刚性，其中动态精度和刚性都表现为振动，而振动可以通过检测位移量来反映。如何开始检查机械零件，如何选择测量工具和检查工具，以及使用哪些测试方法和手段来提高检查效率，以避免错误检测和漏检。建立适当的检查过程是机械零件质量检查的首要前提。本文主要研究机械零件的检测和质量控制系统。

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简介：摘要 : 目的：探析本院临床检验危急值报告的分布情况，以期为危急值临床实际应用与研究提供参考。 方法：对我院检验科 2017 年 1 年— 2019 年 12 月记录的 4637 例 危急值报告实施统计分析，观察其在各科室分布与应用情况。 结果： 2017 年危急值报告占总体的 26.53% ， 2018 年占 31.74% ， 2019 年占 41.73% ； 2017~2019 年，危急值报告均在 内分泌消化科、呼吸科的出现频率较高。 4637 例危急值中。 4637 份 危急值报告中，主要 以血清钾（ K ）、血红蛋白（ HB ）、血红蛋白（ HB ）、肌酐（ CR ）、尿酸（ UA ）等项目为主，多见于消化内科、 ICU 、急诊、呼吸、门诊等科室。 结论：医院危急值统计数据分析、评估的开展，有助于危急值制度的不断改进与完善。

简介：【摘要】目的：探讨影响血凝试验结果的因素。方法：收集 2014年 1月至 10月，我院接受凝血试验患者 340例，分析其凝血试验结果及其影响因素。结果：采血技术、血标本量、保存处理方法等均是影响血凝试验结果的主要因素。结论：加强临床血液标本采集、保存和运送的规范性对于确保凝血试验结果可靠性与准确性具有重要影响。

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简介：摘要：在改革开放的新时期，经济在快速发展，社会在不断进步，本文探讨了我国不同阶段各相关部门对医疗器械检验机构的要求，检验了结果在注册及日常检测中的实际控制和应用，并给予协调规范。对当前医疗器械产品注册检验报告在注册审批中的应用以及医疗器械检验机构实际运行与医疗器械检验机构资质管理相关规章的差异进行分析。由于医疗器械执行标准的管理对检验检测机构能力扩展有一定的限制，产品注册中检验结果的应用出现了不具证明作用的异常现象。针对这一情况，相关部门应加强医疗器械产品标准化建设，评估产品注册中由不规范检验报告可能带来的风险，促进医疗器械检验在管理中技术支撑作用的发挥。

简介：【摘要】近年来，随着社会的发展，我国的各行各业的发展也有了很大的件进步。作为建筑工程项目中重要的组成部分，岩土工程勘察工程需要与岩土工程项目勘察的实际情况相结合，进行相关土工试验。在土工试验操作过程中，要不断强化有效的质量管理与控制，提高岩土工程勘察中土工试验的质量管理水平，保证土工试验的质量。

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简介：摘要：算术的基本对象是数，代数的基本对象除了数之外还包含一些符号，在数学学习的过程中需要学生随着学习的深入实现从算术思维到代数思维的发展转变。文章在阐述算术思维和代数思维内涵的基础上，立足于代数学习可能遇到的问题，就如何实现从算术思维到代数思维的转变进行探究。

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简介：摘要：随着当今社会中新课改逐步发展、完善和推行，学生们整体素质的提高被提上了日程。所有科目包括语文教学也一改之前套路化的答题作风，变成非常创新、非常活络的考试题目类型。传统的教学模式容易让学生们陷入思维定势，形成固有的思维框架，一旦考题或者信息超出框架范畴，无法沿用已有的思维进行分析，因此打破思维定势迫在眉睫。笔者根据自己多年语文教学的经验和知识积累，在深化自身素养的同时，对如何突破思维定势、进行活络思维的语文教学进行了广泛的探讨和长时间的研究。现如今已经形成了较为完善的思维课堂体系，希望对于其他的语文教师们能有一些参考和借鉴作用。