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  • 简介:'发展体育、振兴中华',江泽民总书记为体育工作的这一题词,明确地指出了我国体育工作的方向、任务。运动员要完成这一崇高使命就必须不断学习,勇攀高峰,为国争光。但毕竟多数运动员从事运动训练的年龄较小,文化层次不高,世界观尚在形成过程

  • 标签: 运动员 思想政治工作 敬业精神 文化素质 心理素质
  • 简介:本文对新形势下优秀运动队思想政治工作面临的问题及如何解决这些问题进行了文献简述。

  • 标签: 运动队 思想政治 问题
  • 简介:江泽民总书记在党的十四大报告中指出:"发挥思想政治工作的优势,激发广大群众投身社会主义建设的积极性"这一指示给我们加强思想政治工作指明了方向.在新形势下,加强对体育运动学校学生的思想政治工作,对于我国体育事业的发展,对于培养社会主义"四有"新人,具有十分重要的意义.本文主要分三个部分:1、加强对运动学校学生思想政治工作的重要性.体育运动学校运动员具有:年龄小,知名度高,但容易产生骄傲自满,见多识广,而辨别是非能力不强;生活待遇优厚,缺乏艰苦奋斗精神;文化知识偏低;好胜心极强,敢与强手比高低,但常常带有哥儿们义气等特点.因此,必须加强思想政治教育.2、加强思想政治教育的基本内容.主要是爱国主义教育;理想教育和奉献精神教育;艰苦奋斗精神教育;遵纪守法教育.3、加强思想政治工作的方法.主要运用制度规范方法,齐抓共管方法;直观教育方法;寓教于乐方法;层次教育方法等。

  • 标签: 学生 思想政治 教育
  • 简介:本文试图通过对福建省体育工作大队的六个中心共308名现役运动员和81名教练员进行抽样问卷调查与个案访谈调查,进而对福建省运动员的思想政治现状进行分析,并提出运动员思想政治工作要以科学发展观为指导,坚持以人为本,注重人文关怀和在实践中要加强心理疏导的观点。

  • 标签: 思想政治工作 运动员 路径
  • 简介:运用文献资料法分析颜元体育思想产生的时代背景、经典依据与教育实践基础,着重分析其兴起与衰亡的历史原因。研究认为,地域文化、学术共识、亲友启发与个人独特经历是颜元体育思想的成因;而其所处的文官官僚政治体制、其脱离教育考试制度的实践以及其理论和实践的固有问题则是其思想推行不广以致衰亡的原因。

  • 标签: 体育史 体育思想 颜元
  • 简介:<正>近几年来,我国体育史学界在我国古代体育思想的探索上很活跃,如对孔子的体育思想、庄子的体育思想的讨论更是仁者见仁、智者见智,争论至今尚未结束。我国古代虽无“体育”一词,但有体育现象。我国古代体育还未形成自己的独立体系,

  • 标签: 体育思想 庄子 古代体育思想 史学界 孔子 体育现象
  • 简介:通过文献资料法对戚继光的体育思想进行分析。认为其军事体育思想的特点表现为:军事武艺必须从实战需要出发;精选士卒,因材授习,从严从难,赏罚分明;总结前人经验,技艺精益求精;将领必精于武艺;重视练兵中的思想教育。他的军事体育思想不仅适用于当时的军事训练和作战,对现代军事体育及一般体育的发展,甚至对教育的发展均具有重要意义。

  • 标签: 体育史 体育思想 戚继光 军事体育
  • 简介:本文针对毛泽东青年时期有关体育的一些著述,运用历史学和哲学思想对其体育思想的形成动机与历史基础进行了初步分析。以谋求对青年时代毛泽东的体育思想作一个公正的评议,从而试图得出其所具有的历史意义以及跨越时空的积极影响,以便于我们致力于体育思想与理想研究的人们“以古鉴今”,摆正体育在一个人的青少年时代,特别是在学校教育以及民族历史发展中的地位。

  • 标签: 动机主线 功能价值 人格要素
  • 简介:<正>明末清初的著名思想家颜习斋,又是一位十分重视体育的教育家。他大声疾呼应将体育作为教育的重要组成部,并将体育的认识提高到理论的高度。本文试对颜习斋的体育思想作一些粗浅的分析。

  • 标签: 体育思想 明末清初 思想家 军事体育 教育家 文事
  • 简介:文章阐释和合思想的内涵及其价值,从它与奥林匹克精神及人文奥运之间的内在关系揭示其重要作用;从三个方面论述人文奥运的精髓是和合思想,并提出和平和谐是和合思想与奥林匹克的最佳契合点,进而为2008年北京奥运会实现人文奥运理念提出理论性建议.

  • 标签: 和合思想 人文奥运 和平 和行
  • 简介:运用文献资料法对张伯苓的学校体育思想进行研究。张伯苓的学校体育思想有着丰富的内容,明确提出德智体三育不可偏废,重点研究了学校体育课程的建设问题;既有对学校体育竞赛活动的认识,也非常重视学校体育的德育功能。张伯苓较为深刻地认识到了学校体育对个人身心发展、民族复兴、国家繁荣的重要意义。

  • 标签: 体育史 学校体育 体育思想 张伯苓
  • 简介:由于众所周知的原因,女生体育教学从形式到效果都不及男生,体育对女大学生的影响力十分有限,其中既有女性身体的客观因素,也有教学活动主体的主观问题.研究证明,注重兴趣的快乐体育是提高女生体育课教学效果的良方.

  • 标签: 体育教学 快乐体育 女大学生
  • 简介:伍绍祖是国家体育总局首任局长。他与领导集体大力推进体育体制和机制改革,推动体育的产业化进程,注重体育全面发展。他具有独特的体育思想,“六化、六转变”的体育改革思想、“三感、三性、三精神”的申奥思想、“系统科学管理体育”的组织思想以及不断创新的体育理论建设思想,推动了我国体育事业的发展。

  • 标签: 体育管理 伍绍祖 体育思想
  • 简介:蔡元培在我国近代史上是一位伟大的爱国主义者,又是一位不断随着时代前进的伟大教育家。他提倡科学与民主。主张“兼容并包”。他为我国近代教育、科学事业的发展做出了重大的贡献,并给后代留下了宝贵的精神财富。十分重视健康教育。提出了一系列的教育实施方案,身体力行参加健康教育实践,对我国近代健康教育发展史产生了重大的影响。

  • 标签: 健康教育 四育并举 完全人格 催发兴会 智体并进
  • 简介:本文采用文献资料法,对晚清著名教育家吴汝纶的体育教育思想进行研究,研究可知:吴汝纶有明确的国民教育思想,而体育教育,是培养尊君爱国的国民的重要工具;吴汝纶希望借教育提高中国的军事实力,提倡"寓兵于学"之模式,重视在学校中开展体操课程;吴汝纶把日本的学校体育介绍到中国,尤其强调体操与卫生之结合;在日常生活中,他反对繁重的课业,提倡劳逸结合,提倡身体练习。

  • 标签: 吴汝纶 体育教育思想
  • 简介:<正>我国古代有文字记载的以动健身的体育思想,可以追溯到战国时期。《吕氏春秋·尽数》载:“流水不腐,户枢不蝼,动也。形气亦然,动不动则精不流,精不流则气郁。郁处头,则为肿为风,……处足,则为痿为蹶”,生动形象地阐明了身体运动与身体健康的密切关系。

  • 标签: 体育思想 战国时期 吕氏春秋 健身 身体运动 文字
  • 简介:古希腊斯巴达体育及其思想基础浅论罗时铭(苏州大学215006)赵浅华(杭州大学310028)古希腊的斯巴达,是位于伯罗奔尼撒半岛东南部的一个城邦。这是一个以农业经济为主、实行奴隶主寡头政治的城邦国家。由于斯巴达人主要以征服和剥削别人为生,并实行彻底的...

  • 标签: 斯巴达人 思想基础 体育教育 体育训练 裸体运动 五项竞技
  • 简介:运用文献资料等方法对《马克思恩格斯全集》中关于体育的论述进行梳理,结合时代背景对之进行深入分析后发现,马恩的体育思想内涵主要包括:体育是人的发展之本,促进人的全面发展;体育是军事训练之基,强健青少年体魄;体育是休闲娱乐之要,改善人民生活方式。立足于马恩思想精髓,结合新时代对体育发展提出的战略要求,启示为:学校体育服务于人的全面发展;体育应与军事训练高度融合;积极发展休闲体育事业,提高人民健康水平。

  • 标签: 体育史 马克思 恩格斯 体育思想
  • 简介:试析赛前战术准备的指导思想柳伯力(成都体育学院成都610041)1993年11月,我国棋手谢军以七胜三和一负的成绩,战胜了挑战者约谢莉阿妮,以绝对优势结束了这场国际象棋女子世界冠军争夺战并卫冕成功。有评论认为,谢军能取得这么好的成绩,是与赛前的充分准...

  • 标签: 战术水平 指导思想 成都体育学院 女子世界 谢军 谢莉