简介：采用问卷调查和访谈的形式进行研究,探讨了动机和态度对大学英语教学的影响,并提出相应的教学策略.
简介：摘要品牌效应分为外显与内隐两种。近年来，针对外显品牌效应及建设的研究相对较多，而针对内隐属性的分析则罕见报道。尤其是在近年来移动网络信息高度发达，各类品牌的负面效应得以有效的传播，而负面口碑对于消费者的内隐品牌效应的影响尚不明晰。针对这一现象，本文以此为具体的研究对象，分析负面口碑情况下对于品牌内隐属性的影响。希望通过本文研究能够为后续企业品牌建设及其舆论信息引导提供必要依据。
动机和态度对大学英语教学的影响
微博负面口碑对消费者内隐品牌态度的影响
