简介:根据2005年4月26日发表的(ASTRASatelliteMonitors)的最新报告,SESAstra卫星系统在34个欧洲和北非国家(北非只包括摩洛哥、突尼斯)的覆盖区域内,卫星用户市场持续成长.至2004年底,通过定点在19.2.E和28.2.E轨位的数颗Astra卫星接收广播电视和宽带业务的家庭用户总数达到1.0268亿户,比2003年底的9430万用户增加约838万户,增长率为8.8%.其中,在30个传统上每年调查的欧洲国家,Astra卫星的家庭用户增加360万户;而在波斯尼亚、塞尔维亚以及摩洛哥、突尼斯4个第一次接收Astra卫星信号的国家,家庭用户共增加约478万户.
简介:摘要:叶澜教授说:“一名教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。” 笔者从教师教学反思的现状入手,以信息技术学科为例,结合自身实践过程中的教学反思记录,最终得出教学反思如何开展可以促进教师快速成长。主要围绕教学反思写什么,怎么写展开探讨。