简介：(一)第一朵桃花在新年的钟声里绽放,冬的寒柳被谁带走?在这个平等的季节,谁的眉头舒展成无边的希望?谁的微笑灿烂成融融的阳光?还有那解冻的雪水,为谁洗濯污垢的脸庞?时间可以作证,这是一个最简单的月份。那些陈旧的理论和俗套的想法,一起在年轮的分水岭上随同一树的腊梅凋谢。阳光依然很年轻,却在万物的呢喃中抽芽出一片嫩黄的情节,温暖人们潮湿的穴窠和心愿。(二)麦苗芬芳。谁都可以听到那些拔节的声响和呼吸。在新年,所有飘渺的思绪,都不再雾遮云锁,那些被日历肢解的生活,再一次坦荡辽阔。

简介：我是一个普通的不能再普通的摩托车爱好者了，我的摩托车是很普通的长铃125，开在大街上完全没有人会留意。对于一个喜欢追求个性的男孩，我必须改变这辆车。对于改装我没有任何经验可谈，在朋友们的指点和帮助下，我的车子外观和性能都提升了很多，改装过程并没有花掉太多的钱。

简介：世界经济的寒冬里游挺行业在2009年2月用多个盛事带给我许多快乐和遗憾．

简介：2015年的第一期终于出刊了。在这一期内容中，社会关注度最高的，无疑是两件事，一件是岁末年初为响应“一带一路”，各路豪杰纷纷宣布重走丝绸之路，郭川、翟墨、高铭远的海上丝绸之路“重走”版本各有千秋。用31天成功穿越“死亡罗布泊”的极限生存传奇人物雷殿生，也宣布将于6月徒步重走丝绸之路。

简介：我想要啥车”迷你车”的特点是比一般车的体型小．自重轻、重心低、操控便捷．男女老少都可以玩。因此．这款属于交通工具范畴的车型既可以是代步工具又能当作休闲娱乐的玩具．而多数选择该类车型的用户看重的正是它那”玩具”的一面。春风“狒狒”最让我不满意的恰是它许多方面都不够“玩具”。

简介：Honda的小型休闲车有分为Monkey（猴子）和Godlla（大猩猩）两个系列．Monkey是1961年用作游乐园摩托车运动场的游乐车而生产的．而Gorilla车则是1978年新型系列开发出来的．Gorilla和Monkey仅为坐垫与油箱不同，Gorilla的油箱较大．坐垫也因油箱加大后改变形式。Monkey其实说穿了，它仅是一辆小型代步车．外形讨喜，改装空间大，许多车友买它只是为了改装．也因此Monkey常被车迷收藏。

简介：”北京摩托车旅游爱好者俱乐部”简称“北京摩旅”．成立于2009年6月18日。俱乐部是由热爱摩托车，并且酷爱摩托车旅行的车友自发组建的。俱乐部拥有自己的网站论坛．车友们可以在论坛上相互交流，分享摩托车旅行带来的乐趣与感受，也可在QQ群上交流经验，聊聊旅途上的奇闻趣事、所到之处沿途美景以及车辆保养、行车安全等方面的知识。网站论坛不属于任何商业机构．

简介：为了普及本田赛车文化，秉承“三个喜悦”的基本理念，五羊-本田鼎立支持赛车爱好者，连续三年举办“快乐赛道”活动。

简介：记得从有第一辆摩托车到现在，已有九年时间了，期间曾经拥有过很多辆车，是它们带来了我无尽的快乐，陪伴我风风雨雨走到了今天。

简介：大学不应看成是教授获得职位和学生获得文凭的地方,而是应该作为教授"有效教学",学生"有效学习"的地方.无论是以知识为中心的教学设计,还是以学生为中心的教学设计,都要能够对教学现象具有较强的解释能力,能够提供发现教学问题、分析教学问题和解决教学问题的方法,能够提供控制教学的方法和手段,以此来提高我们"教学设计"的科学性与艺术性,最终目的还是落实到提高教学的有效性上来.因此,衡量教学的质量应该说就是衡量教学的有效性如何,提高教学的有效性就成为了我们当前的首要任务.

简介：兴趣是鼓舞人去获得知识技能的一种力量,是人们从事各种活动的重要动力,兴趣也是学习的营养剂.教师最基本的职责就是要在知识和学生之间架起兴趣的桥梁,通过激发学生的好奇心、求知欲让思维处于活跃的状态.所以,人们说兴趣是最好的老师.浓厚的兴趣不仅能诱发学生的学习动机,调动学生的积极性,还可以成为记忆的促进剂,它是学习的动机,是发展的契机.心理学家认为,人一旦有了兴趣,他的知觉就会清晰而明确,思维就会精细而敏锐.学生只有对所学内容发生浓厚的兴趣,才能使自己的整个认识活动积极调动起来,学习情绪高涨,克服困难的意志力强.因此,外语学习要提倡学海无涯"乐"作舟,提倡"乐"字.

简介：在大学英语教学进程中实施学习策略教学就是寻求给予学生“支点”和“杠杆”的得力措施。变“教”为“导”，变“以传授知识为主的教学结构”为“以培养自学能力为主的教学结构”的教育教学改革是当前落实素质教育，培养学生自主学习能力和创新能力的重要途径。本文阐述在高职院校太学英语教学中实施学习策略教学的意义，以及学习策略教学的内涵和技术实践。

简介：优化课堂教学,提高教学质量是教师教学的目的之一。本文从教学内容,教学方式,教学手段以及教学艺术四个方面探讨如何优化课堂教学,提高教学质量。

简介：高职综合英语教学过分强调听、说、读、写、译等技能的训练,在一定程度上忽略了文化素质教学,这不利于学生文化素质和跨文化交际能力的提高.教师必须高度重视文化教学,不断提升自身文化素质,采取有效的教学方法,充分利用现代多媒体技术手段,使高职综合英语文化教学迈上新台阶.

简介：随着国际航运业的不断发展,对远洋运输船舶船员的外语能力要求与日俱增,轮机英语成为远洋船舶轮机员的工作语言。轮机英语课程作为航海院校轮机工程专业的核心课程,在专业学习中具有举足轻重的地位,其教学质量直接关系和影响轮机部船员的工作交流和发展。本文以轮机英语教学为例,构建交往式教学模式,提出实现交往式教学的相关策略,弥补以教师和书本为中心的传统教学模式缺点,为提高教学质量提供参考与借鉴。

简介：为解决高职英语教学中遇到的学生水平参差不齐的问题，满足不同层次学生的要求，提高高职英语课堂教学效果，有必要采用分层教学的方法。文章就分层教学应该如何进行与需要注意的问题进行了探讨。

简介：随着高校体育教学工作的发展进步，教学交往正在教学中逐渐显现出来。与传统的教学方式相比，教学交往弥补了传统教学模式单一化、缺少创新的不足，使体育学生在增强身体素质的同时，在培养学生知识技能方面也取得很好的成效。通过介绍高校体育教学中教学交往的一些知识，分析了在高校体育教学中教学交往缺失的原因，深入探讨了能够使得教学交往逐渐融入到高校体育教学中的措施，向人们阐述了高校体育教学中教学交往的重要性。

简介：文章比较了目标教学法和传统教学法，认为目标教学法可提高学生学习主动性及增加学习探究的乐趣，学习效果好。通过具体实践得出，实施目标教学法是学生掌握知识，提高能力的有效途径之一。

简介：中专英语课教学改革已提了多年,许多同行在此方面也做了不少努力,取得了一些成绩,但从整体上来看,目前中专英语课的教学仍未摆脱老一套的教学模式,教学方法陈旧单一,学生缺乏参与课堂教学的积极性和主动性,教学效果不尽人意。因此,我认为对于传统的教学方式有必要进行认真地反思,并进行有效的改革。

简介：加强教学评估　提高教学质量─—谈我校教学质量专家评估组的作用张郁娟，郑贤雪，高成梅（大连海事大学）教学，是学校工作的中心：教学质量，是衡量教学工作的重要标志；教学评估，是检查和评价教学质量的主要手段。多年来。我校已经常性地运用了多种教学质量评估方式，...