简介:内容摘要:心理拓展训练可以磨练学生的心智,激发学生的内在潜力。随着全面推进学生体育综合素养的教育不断深入,学生的体育能力有所提升,但与此同时也表现出心理与身体素质发展并不均衡的现象。因此本文正是从实施心理拓展训练的必要性出发,分析当前高中体育教学中实施心理拓展训练的问题,提出以多样化的教学方式和合理的教学内容安排,以及增设心理拓展训练的体育选修课程和在全校范围内开展各类项目挑战赛的策略来增强心理拓展训练的效果。
简介:摘要:数学是思维的舞蹈,数学课堂中好的问题可以激发学生思维,引导学生的思维向深度和广度发展,激发学生的学习兴趣和创造意识,真正体现学生学习的主体地位。好的问题从何而来?意识基于教师对教材和学生的分析,合理预设的问题,并通过恰当的方式呈现出来;二是在课堂中充分调动学生,随机生成的问题。要想让数学课堂变得灵动而又富有实效,教师要善于设计预设问题和有效把握生成问题。