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谈学生学习
心理
辅导的点滴体会
作者：
张秀生
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2008-11-21
出处：
《西部科教论坛》
2008年第11期
机构：一、数学，作为衡量学生学习能力的基础学科，从小学到高中绝大多数同学，投入了大量的时间与精力。然而多数学生并为达到事半功倍的效果，对所学的知识仍然是一知半解，未能掌握其本质。许多小学、初中数学学科成绩还相当不错，然而进入高中阶段后，第一个跟头就栽在数学上，到后来有不少的同学对数学的学习完全失去信心。尤其对于我师范类多数女生来说，一上数学课就没了精神，连一点兴趣都没有，更是如此。基于此，我对他们的学习状态进行了探讨和研究。发现造成数学成绩不好的主要原因有以下几个方面。
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