简介：摘要近年来，随着社会和经济的不断发展，工业、农业等对土地的需求量越来越多，国土资源面临着短缺、供不应求等问题，虽然国土资源比较丰富，但人均占有量很少，因此，为了国土资源能可持续发展，应该加强对国土资源的管理，国土资源能可持续发展，应该加强对国土资源的管理，实现国土资源的节约利用，加强国土资源的管理非常重要，可以促进国土经济的发展，提高人们的生活质量和生产。

简介：【摘要】 目的 分析心理护理对慢阻肺急性发作患者干预的临床效果和应用价值。 方法 选择我院于2020.10-2022.8，1年内收治的90例，将所有患者按照护理方法的不同，分为对照组（45例，使用常规方法护理）和观察组（45例，实施心理护理干预）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。 结果 本次研究显示，对比患者护理后满意度，观察组患者的满意度明显更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）；对比两组患者护理前后的心理改善情况，观察组患者SAS、SDS评分明显低于对照组，两组对比差异具有统计学意义（P

简介：随着我国经济的快速发展,新政策的不断出台,民生的变化,各行各业都在做相应的调整,不少传统企业面临转型升级,传统茶产业亦进入新一轮的转型期。很多茶企、茶商都纷纷抱怨近年行情不好,茶市冷淡,市场发展缓慢,同时茶叶质量问题时有发生及在移动互联网的冲击下,传统茶产业被推上了新的“风口”。

简介：摘要：目的：探讨中医心内护理对患者生活质量与心理健康的影响。方法：选取2019年11月至2021年11月期间收治的90例心脏疾病患者作为研究对象，采用对比法进行观察。其中，对照组采用传统心内护理措施，实验组采用中医心内护理措施。通过生活质量问卷和心理健康评估表对两组患者的生活质量和心理健康状况进行评估。结果：实验组患者在生活质量和心理健康方面的评分明显高于对照组。实验组患者的身体功能、心理状态、社会关系和环境适应等方面的生活质量评分均显著优于对照组（P<0.05）。此外，实验组患者的心理健康评分也显著高于对照组（P<0.05）。结论：中医心内护理对心脏疾病患者的生活质量和心理健康有显著的积极影响。中医心内护理措施可以改善患者的身体功能、心理状态、社会关系和环境适应，提升患者的生活质量和心理健康水平。

简介：摘要：目的 以慢性阻塞性肺气肿患者为例，对心理护理干预在其中的应用效果进行分析评价。方法 本次以随机盲选法，将我院于 2018年 2月— 2019年 1月收治的慢性阻塞性肺气肿患者一共 84例分成两组，每组均为 42例；其中，对照组给予常规护理方法，观察组则在此基础上加强心理护理干预，进一步对两组护理效果进行比较。结果 在焦虑（ SAS）、抑郁（ SDS）两项不良心理情绪评分方面，护理前两组比较均没有明显差异（ P＞ 0.05）；护理后，观察组均显著要比对照组低（ P＜ 0.05）。结论 慢性阻塞性肺气肿患者实施心理护理干预，可缓解不良心理情绪，所以值得推广及应用。

简介：为了了解高职院校新生特殊的心理状态,认真做好他们的心理健康教育工作,文章运用SCL-90症状自测量表搜集到颇具代表性的贵州职业技术学院2013级1890名新生测试结果,并对当前高职新生的心理健康状况进行分析,提出了相应的策略。

简介：摘要:电子技术与通信工程作为当今信息社会中至关重要的两大领域，在数字化、网络化进程中扮演着不可或缺的角色。本文旨在探讨电子技术与通信工程的协同发展，分析其现状、问题及相关策略。只有通过加强合作、推动深度融合，并创新体制机制，才能实现两个领域更好地协同发展，引领科技变革，提升产业水平，推动数字化社会向更高质量发展。

简介：摘要通过深入贯彻党的十八大、十九大精神，深入学习以习近平为核心的新时代中国特色社会主义思想，进一步加强新时期国有企业基层党组织建设，对于提升电力企业国内外竞争能力，巩固我党执政根基具有重大现实意义。

简介：摘要：作业是课堂教学的延展与知识的全面深化，高质高效的作业设计，可以有效帮助学生复习所学的知识内容，帮助学生更好地掌握语文重点，实现学生在做作业的过程中提高能力与语文思维。但是纵观现阶段语文教师的作业设计情况不难发现，一部分语文教师并没有认识到作业的重要性，在作业布置的过程中也没有考量核心素养与科学性要求，作业的设计过于死板乏味，没有发挥出育人作用。因此，在新课程与综合素养持续深化的背景下，语文教师必须着眼于作业板块，为学生设计高效作业，提高作业质，降低作业量，实现学生不断进步。

简介：国际化是当今高等职业教育的重要发展趋势,但高等职业教育国际化的评价标准尚未达成共识,如何构建科学、有效的高等职业教育国际化评价指标体系,并将其进行合理运用意义重大。研究遵循职业性、参与性、行业性和发展性的基本理念进行评价指标体系的构建,以国际化的规划、条件、渠道、内容、范畴和程度六个一级维度为基本框架,以28个二级维度为具体要素。评价指标体系的应用需相关主体协同参与,通过ERC授权评估工具进行深度评价,并对评价结果进行合理运用。