简介:[摘要] 目的 探讨心智觉知护理干预模式对肝硬化失代偿期患者的应用效果。方法 选取2019年1月至2020年1月期间在我院收治的72例肝硬化失代偿期患者作为研究对象,随机分为对照组(常规护理干预,n=36)和试验组(常规护理+心智觉知护理干预,n=36)。比较两组干预前后的负面情绪与心理韧性水平。结果 试验组干预后的HAMD评分、HAMA评分显著低于同期对照组,CD-RISC评分显著高于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 心智觉知护理干预能显著缓解肝硬化失代偿期患者的焦虑、抑郁情绪,提高心理韧性,值得临床推广应用。
简介:【摘要】“善润教育”办学主张厚植中华优秀传统文化基因,立足区域学校实际,确立“开启心智、发现美好”的校训,促成教师善诱进取、学生善思进步,致力于学生发现美好,落实学生知识基础和行为基础“双基础”培养,从德、智、体、美、劳各方面提升学生的综合素养,为学生的未来打好人生底色。
简介:摘要:现代都市地铁电子化水平愈来愈高,已逐渐形成与旅客实现面对面交流的窗口站点之一,地铁车站服务中心所承担的业务咨询总量已达到百万级。在现代化城市中,为了更好地实现自身的功能定位,满足不同人群对服务的需求,同时也要考虑到当地的人口发展情况以及经济效益等因素,因此需要建立智能化服务中心来进行自主服务。但是就目前来看,在智能客服系统方面仍然存在很多问题需要解决,影响到了地铁服务水平以及服务质量的提升,也制约着地铁企业自身竞争力的增强。文章从互联网背景入手,对地铁车站客服中心智慧服务优化策略进行了探讨,目的是可以为更好地构建地铁服务中心提供专业参考意见与建议。
简介:摘要目的探讨心智觉知干预模式对嵌合抗原受体T淋巴细胞(CAR-T)治疗多发性骨髓瘤(MM)患者心理状况及创伤后成长的影响。方法选取2020年1月至2021年6月徐州医科大学附属医院血液科接受CAR-T治疗的MM患者84例,应用随机数字表将患者分为观察组和对照组,各42例。对照组CAR-T治疗期间行常规健康指导,观察组在对照组基础上行心智觉知干预模式,干预时间为8 w,比较两组干预前后心理状况、创伤后成长、应对方式及生活质量。结果干预后观察组与对照组相比,汉密尔顿焦虑评分(HAMA)、汉密尔顿抑郁评分(HAMD)、屈服评分、回避评分显著下降(t=5.635、7.111、5.920、4.776,P<0.01),干预后观察组创伤后成长总评分、面对评分及生活质量综合评定问卷-74(GQOLI-74)较对照组明显提高(t=18.436、5.896、8.907,P<0.05)。结论心智觉知干预模式能有效减轻MM患者CAR-T治疗期间不良情绪,促使患者创伤后成长,使患者能以积极的方式面对疾病,提高患者生活质量。
简介:【摘 要】文言文一直被认为是中学语文教学中难啃的“硬骨头”,学生不愿学,教师不好教,文言文成了师生心头“挥之不去的痛”。教学实践证明,如果教师在教学过程中能多方调动学生的学习兴趣,营造出“乐学”的情境,就能拉近学生与文言文的心理距离,消除学生与文本之间的陌生感,让学生体会到文言文学习的乐趣,构建起“学生乐学,教师乐教”的真正的“和乐”课堂,在愉悦和谐的学习氛围中让学生的心智得到先进传统文化的滋养。