简介：摘要：【目的】探究陶瓷结合剂含量对金刚石磨具的性能影响；【方法】做好结合剂样品选择，并分析陶瓷结合剂化学成分，主要由二氧化硅、氧化硼、氧化铝、氧化钠、氧化锂、氧化锌组成，配置金刚石试样，并测验金刚石断口组织、磨具试样的抗折强度，对实验结果进行观察；【结果】结合剂含量与磨削效率、抗弯强度、洛氏硬度之间具有正比例关系，当结合剂含量处于36wt%时，磨削性能最佳，其次抗弯强度、洛氏硬度之间的增长幅度在结合剂含量高于34wt%时基本处于饱和；【结论】综合考虑，36wt%结合剂含量金刚石的磨具性能更强。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，立德树人已经成为现代教育的根本任务，传统的教学模式与现代教学任务的脱节现象越发显现，这就需要不断探索和创新教学方法，跟随时代发展步伐，将德育教育渗透到每个环节，为学生提供更好的服务，促进学生的全面发展。基于此，文章主要对中职生微型班会建设初探进行深入研究，通过微型班会给学生提供更多集思广益的机会，为实现德育教育目标夯实基础。

简介：摘要：中国注塑行业在当前市场越来越多样化的前提下，不断寻求发展、创新，出现了多色塑料注塑、气体辅助、模内贴膜等各种新型注塑工艺。另外，就大型注塑机的产品规格而言，它正朝着两个方向快速发展——大吨位注塑机和小型化注塑机不断更新，而小型注塑机的发展也越来越被人们重视，在更多方面得到了应用。本文针对我国近年来微型注塑的技术的不断发展和加工工艺进行了分析，

简介：摘要：在新课改的背景下，小学教育需要在完成基础性知识点教学的基础上，重点挖掘学生的潜能，推动学生全面、自由、和谐地发展。此时，在小学教育中引入微型课程极为必要。微型课程在设计与开发中更加强调学生兴趣的体现，满足学生兴趣需求的同时，也促使其了解、掌握最新的文化知识。基于此，该文结合笔者的调查与实践经验，界定了微型课程的定义，并强调了应用微型课程对小学教育改革、高质量教育达成中的必要性。同时，从基于模板开发的微型课程、基于Moodle开发的微型课程、应用微型课程的条件支持这3个方面入手，阐述了小学教育中微型课程的具体应用，为小学教育工作者展开微型课程设计与开发、引入微型课程教学提供经验参考。

简介：摘要：微型实验对学生化学学科核心素养的培养具有重要作用。充分利用好微型实验，提高学生的动手能力，激发学生的探究意识，培养学生的创新精神，同时发展学生自主思考、合作探究的学科品质和解决问题的能力。

简介：摘要：班会是教师为班级树立班风，对学生进行思想教育的重要渠道；是教师与学生进行情感沟通的一个桥梁；也是学生自我教育的一个平台。作为一名班主任，最重要的任务就是切实做好班级管理工作，上好班会课。通过班会课走进学生的心灵，了解学生的需求，帮助学生健康成长。然而，传统的班会课所花费的时间较长，而且准备一节班会课需要投入大量的时间，而且长时间的班会课容易让学生产生疲惫感，班会课的教育难以达到理想中的效果。因此，如何开展精短、灵活的微型班会，引起了我们班主任的关注。

简介：

简介：摘要：现阶段我国的教育经过新一轮课改之后，重视学生“核心素养”的培养，提高小学生的综合素质，为小学生的长远发展考虑，奠定良好的基础。这样的情况下出现了——小学微型主题班会。小学微型主题班会是在班会的基础上进行补充，有针对性地教育，让学生能够做到自主进行学习和研究。一般在15分钟之内结束，占用学生的时间也比较少。但却让班会的教育目标能很大程度的完成，让学生能做到自主探究和学习。

简介：摘要：随着我国科技的不断进步，推动了建筑技术的发展，其中微型钢管桩施工工艺正逐渐被建筑工程所应用。在施工过程中应用微型钢管桩技术能在一定程度上解决成本，还能提高工程建设的工作效率，进而保证工程结构的质量。为此，本文首先阐述了微型钢管桩具备的特点，之后对微型钢管桩的施工工艺进行探究，希望能够推动微型钢管桩在我国建筑行业中的应用，进而促进建筑行业的发展。

简介：【摘要】为了实现有效处置初起火灾的目标，防止火灾蔓延扩大，造成巨大财产损失，弥补政府应急消防救援队伍不足，就需要积极引导和规范社会单位和社区、农村的志愿消防队伍建设，着力提高自防自救的能力，建设“有人员、有器材、有战斗力”的微型消防站。

简介：摘要 现阶段，伴随产业持续进步发展，倒逼钻针直径小型化，对产品实际加工精度影响相对较大。因而，做好微型钻头相关设计工作，并注重相关使用经验的总结分析较为必要且重要。鉴于此，本文主要围绕着微型钻头设计及其使用经验开展研究和探讨，期望可以为后续更多技术员和研究学者对此类课题的实践研究提供有价值的指导或者参考。

简介：摘要：近年来，微型消防站是新时期社会消防救援的“新产物”，凭借其“救早”“ 灭小”快速扑救初起火灾的灵活优势，备受各企事业单位青睐。但微型消防站建设标准不统一、组织制度不健全、规模质量良莠不齐、联动效能不明显等问题日益凸显，一定程度上制约了微型消防站的发展。本文围绕广西微型消防站在建设及日常运行过程中遇到的问题，就如何将微型消防站融合“网格化”元素实现科学高效管理，浅谈几点看法。

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简介：摘要：“微型日记”是培养小学生养成习作惯的最佳举措，也培养学生爱上习作的有效途径。为了提高小学生的习作能力，可以在课堂上充分利用时间，帮助学生提炼“三味真火”，为学生写好“微型日记”助力。

简介：　　摘 要：得益于经济飞速增长，小学语文教学工作发生了翻天覆地的变化。对于小学时期而言，语文课程属于主要的学科，对学生来说十分重要。作文训练，旨在增强学生对语文知识的综合运用能力。近些年来，微型日记被运用到小学语文作文教学当中，不但增强了小学语文作文教学效果，而且激发了学生的写作兴趣和热情。本文通过说明微型日记和小学语文写作教学之间存在的关联，制定出小学语文写作教学当中微型日记的运用方案，确保了小学语文写作教学工作的最终质量。

简介：摘要：随着时代的进步，越来越多的化学教学开始融入了微型实验的理念。高中阶段是学生学习化学知识的关键时期，在具体的化学教学中，教师不仅需要把握好学生学习的思维，还需要引入新的教学模式来提高日常的教学效率。而微型化学实验的出现恰好能够在高中化学课堂的教学中充分发挥作用。就此，本文重点结合高中化学的教学内容，对高中微型化学实验进行了探究与实践。

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简介：摘要：如今教育事业在不断地进步与发展，新型的教育手段渐渐地渗入到小学的教学方式中。由于小学生处在对新事物充满着好奇与探索的阶段，小学生活泼好动，对行为举止没有形成规范意识，小学生本身存在着的不确定性、不稳定性，老师每天也有很多的事情需要去处理，这就导致老师对学生的管理上有着很多的缺陷，这时，微型班会的出现，使老师可以通过微型班会对学生进行有效的管理。

简介：摘要：消防站是社会火灾防控与补救的主体机构，微型消防站是现代新型的消防建设形式，强化微型消防站功能建设水平，对于各地区的消防火灾防控力度提升有重要意义，但是目前微型消防站功能深化还有较大的提升空间。基于此，本文对微型消防站火灾防控功能途径进行研究，先分析火灾防控的具体功能情况，然后对其功能有效实现的途径进行具体研究。