简介：摘要：目的：本研究旨在评估循证护理在儿科发热患者管理中的效果，比较观察组和对照组的治疗效果和患者满意度。方法：本研究采用随机对照试验设计，选取了100名儿科发热患者，分为观察组和对照组，每组50人。观察组接受循证护理干预，包括详细记录患者病史、体温监测、症状评估、合理用药等；对照组采用传统护理方法，包括常规体温监测、症状缓解处理等。记录患者的年龄、性别、发热原因、发热持续时间等一般资料。比较两组患者的发热持续时间、体温下降情况、并发症发生率以及患者满意度等指标。结果：观察组患者平均体温下降时间为2.5小时（标准差±0.6小时），对照组为3.2小时（标准差±0.7小时）。观察组并发症发生率为10%，对照组为18%。观察组患者的满意度评分平均为8.7分（标准差±0.5分），对照组为7.2分（标准差±0.6分）。结论：本研究结果显示，循证护理在儿科发热患者管理中具有显著效果，能够缩短发热持续时间、加速体温下降、降低并发症发生率，并提高患者的满意度。因此，推广循证护理在儿科发热患者中的应用具有重要意义。

简介：【摘要】目的：分析循证护理在小儿留置针输液心理护理中的应用。方法：该研究对象为2023.01月至2023.08月医院收治的留置针输液患儿，入选对象共380例，利用随机数字表法进行分组，分为对照组（常规护理，n=190）与研究组（循证护理，n=190）。对比两组的输液配合度、一次穿刺成功率、不良事件及家属满意度。结果：研究组较于对照组，其输液配合度评分、一次穿刺成功率及家属满意度更高，不良事件发生率更低（P＜0.05）。结论：针对留置针输液患儿，实施循证护理的效果良好，临床可进一步推广应用。

简介：[摘要]目的：分析循证护理在儿科肺炎支原体感染患儿护理中的应用价值。方法：选取我院2023年1月~2023年12月期间收治的儿科肺炎支原体感染患儿108例作为本文研究对象，将108例患者分为两组，分别实施不同护理干预，对比两组患儿的体征变化、治疗效果等。结果：实验组患者的住院平均时间、肺部啰音持续时间、咳嗽持续时间及发热持续时间均低于对照组，采取循证护理干预后的患者身体症状改善情况优于对照组，两组患者的身体状况改善对比具有差异表示统计学有意义。实验组患儿采取循证护理后，治疗有效率高于对照组，两组患者治疗效果对比具有差异表示统计学有意义。结论：为儿科肺炎支原体感染患儿实施循证护理，能够改善患者的生命体征和临床症状，提高治疗效果，同时也提高了治疗的安全性。

简介：摘要：目的 针对儿科肺炎支原体感染患儿探讨预警护理及循证护理相结合下的临床应用价值。方法 针对2023年于本院确诊为肺炎支原体感染的患儿进行随机挑选，对108例患儿进行临床护理研究，按照随机数字表法进行研究分组，为对照组（n=54）进行基础护理，观察组（n=54）进行预警护理和循证护理。该研究对两组患儿的临床症状改善情况、不良反应发生率及临床护理满意度进行比较。结果 由研究结果可见，观察组患儿的临床病症改善效果显著优于对照组，差异性具有统计学意义（P<0.05）。此外，从不良反应发生率可见，对照组患儿的不良反应发生率达18.52%，而观察组不良反应发生率仅为5.56%，差异性显著（P<0.05）。在护理满意度中，以观察组患儿的护理满意度（94.44%）显著高于对照组（79.63%）（P<0.05）。结论 针对儿科肺炎支原体感染患儿，预警护理方式可通过对患儿病情严重程度的判断帮助医护人员进行相关病症的分析，从而实施针对性护理，为循证护理措施的实施奠定基础，在于循证护理措施的联用下具有显著护理效果，值得广泛推广应用。

简介：摘要：目的：探讨痔疮手术治疗中干预循证护理+心理护理的效果。方法：选2020年8月-2023年6月我院收治的70例痔疮患者，随机分对照组、观察组，各35例。对照组行心理护理，观察组行循证护理+心理护理。比对心理韧性、疼痛等。结果：较之对照组，观察组心理韧性评分高（P＜0.05），疼痛、临床指标水平均低（P＜0.05）。结论：循证护理+心理护理用于痔疮患者中，效果确切，有效缓解疼痛、水肿等症状，缩短愈合时间，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨和评估儿科护理中实施儿童心理辅导技巧的有效性，旨在提高护理质量和儿童的心理健康水平。方法：采用前瞻性队列研究设计，随机选取200名接受儿科治疗的儿童，分为实验组和对照组，每组100人。实验组在常规护理基础上增加心理辅导干预，对照组仅接受常规护理。主要评估指标包括儿童焦虑和抑郁症状的变化，使用标准化评估工具在治疗前后进行评估。结果：研究显示，接受心理辅导的儿童在焦虑和抑郁症状上的改善显著优于对照组（P<0.05）。实验组儿童的整体满意度和治疗依从性也有显著提高。结论：儿科护理中结合心理辅导技巧可以有效减轻儿童的焦虑和抑郁症状，提高治疗的整体效果和儿童的心理健康。建议在儿科护理实践中广泛应用这些技巧，以促进儿童的全面康复。

简介：摘要：“儿童是国家的未来，他们的健康与幸福牵动着每个家庭的心。”在儿科护理实践中，心理护理干预作为一种人性化、情感化的护理方式，对于患儿康复具有不可忽视的重要性。本研究通过深入分析心理护理干预在儿科护理中的应用，探讨其对患儿心理状态、治疗配合度及康复效果的影响。

简介：【摘要】目的：评价对慢性肾炎患者进行循证护理的应用效果。方法：选取我院慢性肾炎患者200例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行循证护理，对比组间患者的心理状态和护理满意度。结果：观察组患者的心理状态和护理满意度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对慢性肾炎患者进行循证护理，能够改善患者的心理状态，提高治疗依从性。

简介：【摘要】 目的 ：探讨在小儿静脉输液过程中运用循证护理对患儿的影响。方法 ：此研究纳入2021年1月-2024年1月期间医院30名接受过静脉输液治疗的儿童为研究主体，将其随机分为对照组和观察组，分别采取临床常规护理和给予循证护理干预的心理护理。比较两组护理后的依从性以及一次性穿刺成功率。结果 ：两组患儿穿刺成功率对比，观察组一次性成功率高于对照组，2次成功率低于对照组，P＜0.05；观察组临床总依从率显著高于对照组，P＜0.05。结论 ：将循证护理应用于儿童静脉输液的心理护理中，可以明显地提高患儿的穿刺成功率，增强心理依从性，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探究儿科护理病情观察护理体会。方法：选取收治的80例患者，随机分为观察组（强化病情观察护理）、对照组（常规护理）各40人。结果：相比对照组，观察组护理满意度高、并发症低，且不良情绪改善效果更佳（P<0.05）。结论：在儿科护理过程中强化病情观察护理可以获得更为理想的护理效果。

简介：摘要：目的探讨心理护理在儿科重症监护室中的应用效果。方法 研究对象选择我院2022年10月-2023年10月收治的100例儿科重症监护室患儿，采用随机分组方式将100例儿科重症监护室患儿分为对照组（n=50）与观察组（n=50），对照组给予常规护理；观察组在常规护理基础上进行心理护理干预。通过对比两组患儿不良情绪改善情况、患儿及其家属对护理工作的满意度来评估心理护理干预的效果。结果 实施心理护理干预后，观察组患儿的不良情绪明显改善，且改善程度显著优于对照组（p<0.05）；同时，观察组患儿及其家属对护理工作的满意度也显著高于对照组（p<0.05）。结论 在儿科重症监护室中实施心理护理干预，可以有效改善患儿的不良情绪，提高患儿及其家属对护理工作的满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要:儿科疾病患儿的心理护理对其康复和生活质量至关重要。本研究旨在探讨儿科疾病患儿心理护理策略的效果，并对其进行评估。通过文献综述和实证研究，我们发现了几种有效的心理护理策略，包括儿童友好型医院环境、家庭支持、儿童心理治疗等。这些策略有助于减轻儿童的焦虑、抑郁和其他心理困扰，提高了他们的生活质量。然而，需要更多的研究来进一步评估这些策略的长期效果和可持续性。总之，儿科疾病患儿的心理护理策略对于他们的康复和幸福至关重要，应得到更多的重视和研究。

简介：摘要:儿科疾病患儿的心理护理对其康复和生活质量至关重要。本研究旨在探讨儿科疾病患儿心理护理策略的效果，并对其进行评估。通过文献综述和实证研究，我们发现了几种有效的心理护理策略，包括儿童友好型医院环境、家庭支持、儿童心理治疗等。这些策略有助于减轻儿童的焦虑、抑郁和其他心理困扰，提高了他们的生活质量。然而，需要更多的研究来进一步评估这些策略的长期效果和可持续性。总之，儿科疾病患儿的心理护理策略对于他们的康复和幸福至关重要，应得到更多的重视和研究。

简介：摘要：目的分析护患纠纷发生的原因，积极采取改进措施。方法对2021年1月至2022年12月儿科门诊护理纠纷发生的原因进行回顾性分析，总结经验，转变服务理念，改变管理方式。结果改善服务态度，不断提高专业技术水平和护理质量是防范和减少儿科医疗纠纷的根本所在。结论服务态度的转变和专业技术、质量的提高是避免儿科医疗纠纷的关键。

简介：【摘要】目的：分析儿科护理影响因素及护理对策。方法：选取收治的80例患者，分析儿科护理影响因素，并将其随机分为观察组（针对性护理对策）、对照组（常规护理）各40人。结果：相比对照组，观察组治疗依从性高、护患纠纷低，且不良情绪改善效果更佳（P<0.05）。结论：通过分析儿科护理影响因素并采取针对性护理对策可以获得更为理想的护理效果。

简介：摘要：目的: 探讨儿科急诊病房的护理师对患儿家庭心理支持的重要性。方法: 以我院儿科急诊病房的92例儿童和其家庭为研究对象，根据工作人员的实际支持情况，分为观察组和对照组，每组46例。观察组由训练有素的护理专业人员提供心理支持，对照组接受常规护理。结果: 依从行为（包括检查、用药、输液和日常活动）的评分以及满意度（包括护理态度、护理流程、护理措施和护理效果）评分，观察组都显著高于对照组（P＜0.05），表明护理师的心理支持能显著提高家庭的配合程度和满意度。同时，观察组的护理差错率、院内感染率和医患纠纷率显著低于对照组（P＜0.05），显示护理师的心理支持也有助于提高护理安全和服务质量。最后，观察组的生活质量包括一般健康、躯体疼痛、生理功能、生理职能、情感职能、日常活力、社会功能与精神健康状况显著优于对照组（P＜0.05）。结论：儿科急诊病房的护理师对患儿及其家庭的心理提供支持，对提高患儿的日常生活质量，提高家庭满意度和降低不良事件发生率具有积极的效果。

简介：【摘要】目的：研究心理护理结合循证护理对肿瘤患者疼痛,疲乏及负面情绪的影响。方法：抽取我院2022年12月-2023年12月期间入院就诊的肿瘤患者作为研究对象，总计100例，采用抽签法分为对照组和研究组，每组50例，对照组患者采用循证护理，研究组患者在循证护理的基础上给予心理护理，对比两组患者护理后疼痛,疲乏及负面情绪的评分。结果：研究组患者的疼痛、疲乏、负面情绪评分均优于对照组，P＜0.05。结论：心理护理结合循证护理对肿瘤患者疼痛,疲乏及负面情绪有积极的作用。

简介：【摘要】目的：本文分析激励式心理护理在儿科住院病人中的应用效果。方法：此次对2023年1月-2024年1月期间在我院儿科住院的98例患儿进行研究，对比不同护理措施两组患儿的应用效果。结果：研究组在不良情绪、治疗依从性以及生活质量评分方面均好于对照组，P＜0.05，组间存在对比性。结论：对儿科住院病人实施激励式心理护理，可有效缓解患儿的不良情绪并提高其治疗依从性以及生活质量，应在医学临床中广泛应用。

简介：【摘要】目的：讨论及研究激励式心理护理在儿科住院病人中的应用效果。方法:纳入本次研究患儿的数量为80名，时间范围2022年1月份至2023年12月份，分成对照组和实验组，每组40例患儿，对照组：常规护理；实验组：激励式心理护理，对两组患儿的住院时间以及生活质量。结果:实验组患儿的住院时间更短，生活质量更高，P<0.05，组间差异存在。结论：对儿科住院病人提供激励式心理护理，可以缩短患儿的住院时间，提高其生活质量，值得提倡。

简介：摘要：目的：探究儿科临床护理中优质护理的应用效果。方法：选取治疗的100例患儿为研究对象，随机分为对照组和观察组，各50例。对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上实施优质护理，比较两组护理质量评分、护理差错事件发生率以及患儿家属护理满意度。结果：观察组护理质量评分明显高于对照组；护理差错事件发生率为4.0%，明显低于对照组，X =6.3179；患儿家属护理满意度为96.0%，明显高于对照组，X =6.3179，（P<0.05）。结论：儿科临床护理中实施优质护理可以显著提高护理工作质量，降低护理不良事件发生率，提高患儿家属护理满意度。此种护理方式在儿科护理工作中可以应用开来。