简介：《中国循证心血管医学杂志》系北京军区联勤部卫生部主管、北京军区总医院主办的国家级医学专业学术期刊。CN11-5719／R，ISSN16744055，为季刊。杂志以从事心血管病预防、医疗、科研工作者为读者对象。办刊宗旨是：立足临床医学，介绍循证心血管医学最新研究成果、心血管疾病的最佳治疗方案，探索符合中国国情的循证心血管医学实践道路，促进心血管疾病的预防及诊疗。

简介：《中国循证心血管医学杂志》系原北京军区联勤部卫生部主管、陆军总医院主办的国家级医学专业学术期刊。CN11-5719/R,ISSN1674-4055,月刊。杂志以从事心血管病预防、医疗、科研工作者为读者对象。办刊宗旨是:立足临床医学,介绍循证心血管医学最新研究成果、心血管疾病的最佳治疗方案,探索符合中国国情的循证心血管医学实践道路,促进心血管疾病的预防、诊断和治疗。

简介：为了进一步提高循证医学证据在心血管领域中的实践应用，由中国循证心血管医学杂志社主办的“中国循证心血管医学论坛2010”，将于2010年8月在山东烟台召开。本次会议将邀请国内知名专家对心血管疾病最新循证研究结果、心血管疾病的最佳治疗方案、目前心血管领域循证医学研究现状、热点以及如何开展循证医学研究等方面进行深入研讨。大会论文将择优在《中国循证心血管医学杂志》上正式发表。与会者将授予国家继续教育Ⅰ类学分。

简介：随机对照临床试验是循证医学发展的基础，心血管病内科领域是循证医学研究和实践的典范，一系列大规模随机对照临床试验为循证医学提供了证据，大大提高了心血管病临床治疗水平。进一步加强规范化管理，使我国大规模随机对照临床试验更健康地发展。

简介：

简介：《中国循证心血管医学杂志》是由北京军区总医院主办、国内外公开发行，双月刊，CN11-5719／R，ISSN1674-4055。该杂志是心血管领域的第一本循证医学杂志，由国内著名心血管病专家魏万林、胡大一教授担任杂志主编，为中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊），2010年影响因子为0．595。

简介：摘要目的探讨心血管疾病教学中开展循证医学教学的实践效果。方法选取临床心内科实习学生97名，采用随机分组的原则分为EBM组和对照组，其中EBM组49名，对照组48名。EBM组采用小组单位循证医学教学，对照组采用传统教学方法，比较两组在心血管疾病教学中的成绩和临床技能考核分数。结果通过实验显示EBM组平均成绩为(79.45±7.30)分，对照组平均成绩(67.92±6.87)分，其中临床技能考核中EBM组成绩为（10.73±4.76）分，对照组成绩为（9.45±5.78）分，通过t检验，两者间存在显著性差异（P﹤0.05），EBM组成绩要优于对照组。结论循证医学理论在心血管疾病教学的应用具有很好的效果，具有一定的应用价值。

简介：摘要目的探讨循证医学在社区院前心血管急诊救治中的应用效果.方法本文选取我社区于２０１１年１月—２０１３年１２月收治的１００例心血管疾病患者,将其随机分为护理组和对照组,护理组给予循证医学院前急救护理方式,对照组采用常规护理方式,对比两组患者的急诊救治成功率以及心源性猝死发病状况.结果护理组患者的急诊救治成功率和心源性猝死发病状况结果分别是９８．００％和２．００％,对照组患者的急诊救治成功率和心源性猝死发病状况结果分别是５２．００％和４４．００％,两组结果对比存在显著性显著性差异(P＜０．０５),有统计学意义.结论循证医学护理方式对于促进心血管疾病患者的治疗实施有着非常重要的作用,能够提高心血管类疾病患者的救治效果,降低心源性猝死发生率,值得在临床上推广应用.关键词循证医学;社区院前心血管急诊救治;应用中图分类号R５４文献标识码ADOI１０．１０１６/j．issn．２０９５－８５７８．２０１５．０１．０５８

简介：摘要精准医疗离不开影像学诊断，现有的影像学诊断方法各有所长，在临床实践中一方面需把握优势互补原则，避免以偏概全，另一方面新技术层出不穷，不能因循守旧。该文结合本期发表的《无创性心血管影像学技术临床适用标准中国专家共识》对此进行了总结与概括。与之同时，基于其他几篇探索性研究论文对新技术的应用进行了剖析与展望。

简介：摘要：目的：研究心血管内科教学采取循证医学教学的临床效果。方法：选取2020年1月至2021年6月区间于本院心血管内科实习的医学生研究，统计60名，依据双盲法原则分组，分为两组，一组常规组（n=30，传统教学模式）和观察组（n=30，循证医学教学），对两组实施效果展开评价。结果：观察组基础知识、病历书写及临床技能等成绩与常规组比明显较高P＜0.05；经问卷调查结果显示，较常规组，观察组更能提高学习积极性，加强理论与实践的联系，且提高问题解决能力。结论：心血管内科教学采取循证医学效果理想，可提升实习生分析及解决问题能力，具较高的运用前景。

简介：摘要：循证医学思维和方法对于临床前期的医学生, 我们一直强调理论一定要与实践相结合,不能陷于经验主义和本本主义,所以,我们在心血管教学中要多与实际相结合,将治疗疾病方案的循证医学依据和新的循证医学的研究结果传授给学生,这样不但使其学到心血管领域最新的知识,而且教授了循证医学的思想和方法。指导学生查阅相关的文献,及时的获得最新的信息,并且积极促进学生之间开展相关的讨论,培养其自学、思考及获得新信息的能力,为其将来能更好的进行临床工作打下坚实的基础,指导学生积极进行循证医学实践,在实践中体会循证医学的重要性。

简介：摘要目的对循证医学在医学生心血管内科临床见习中的应用给予分析探讨。方法选取2013年1月至2014年12月来我院心血管内科临床见习的医学生70名，随机分为对照组和观察组，对照组医学生实施传统教学，观察组医学生在传统教学的基础上进行循证医学思想教学，在见习结束后，对所有医学生进行理论考核和技能考核，对比分析医学生对临床实习教学和心血管内科的兴趣情况。结果观察组医学生理论考试成绩为84.6±4.2，对照组医学生理论考试成绩为83.8±4.8，没有显著差异，不具有统计学意义（P>0.05）；观察组医学生技能考核成绩为88.6±1.8，对照组医学生技能考核成绩为80.8±2.6，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）；两组医学生均对心血管内科具有浓厚的兴趣，而在临床实习教学方面，观察组医学生明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论在医学生在心血管内科临床见习过程中，将循证医学融于传统实习教学中，有助于学生更好地接受，促进医学生综合能力的提高。

简介：摘要认知心理学的研究表明，临床专家通过提出假设和检验假设两个步骤诊断疾病。专家根据以往的经验快速直观地建立可能的诊断列表。他们牢记各类疾病的临床指征并将其作为诊断标准以快速做出相关疾病的诊断，同时他们也可直观地了解到各种诊断的概率。临床医师在提出诊断假设后会使用一种被称为锚定和调整的启发式方法来验证这些假设并主观地评估每种诊断可能性的概率。无论是资历尚浅的医师还是资深专家都使用这两步诊断过程，但专家可通过自己的经验更好地进行诊断。虽说经验是最好的老师，但一些教育方法已被证明能够适度地提高医师诊断的准确性。学习并提高诊断过程的认知心理学知识及其过程中固有缺陷可以为临床教师提供信息，并帮助医学生和临床医师提高诊断推理的准确性。本文回顾了心血管疾病背景下诊断推理的认知心理学文献并作以综述。

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简介：摘要我国专科医师规范化培训尚处于探索阶段,培训内容、制度、培训方法、监督及考核方法等都有待完善。中国医科大学附属第一临床学院通过强化带教教师循证观念,并采用中美交流、病例讨论等方式,引导培训医师强化指南和共识的研读;同时,采用以问题为中心的教学模式,借助现代化的网络教育平台,进一步深化循证医学教育理念。这大大提高了培训医师独立分析和解决问题的能力,改善了培训效果。

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简介：摘要：目的将循证医学在心血管内科中应用，以期达到减少患者不良事件，提高患者生活质量的目的。方法随机选取2019年1月1日-2019年12月31日某院心血管内科患者300例，随机分为循证组和常规组各150例，常规组患者给予常规护理方法，循证组患者根据循证医学理论给予循证护理措施，比较循证组和常规组患者生活质量评分、患者满意度得分。结果见下表分析。结论循证医学理论在心血管内科患者护理中有积极作用，提高患者生活质量，且患者满意度较高，值得进一步推广应用。

简介：摘要：目的：将循证医学在心血管内科中应用，以期达到减少患者不良事件，提高患者生活质量的目的。方法随机选取2019年1月1日-2019年12月31日本院心血管内科患者300例，随机分为循证组和常规组各150例，常规组患者给予常规护理方法，循证组患者根据循证医学理论给予循证护理措施，比较循证组和常规组患者生活质量评分、患者满意度得分。结果应用SF-36量表进行患者生活质量评估，循证组患者在躯体功能、总体健康、精力、情感职能、社会功能、精神健康评分(89.28±9.29、90.38±9.46、91.54±9.23、88.14±9.19、90.74±9.41、89.24±9.42)分，明显高于常规组(77.15±8.12、78.13±8.72、78.82±8.17、79.19±8.41、80.26±8.22、78.23±8.28)分，差异有统计学意义，t=12.040、11.661、12.638、8.799、10.273、10.752，P=0.000，循证组患者总满意度(95.33%)明显高于常规组(89.33%)，差异有统计学意义(χ2=6.239，P=0.044)。结论循证医学理论在心血管内科患者护理中有积极作用，提高患者生活质量，且患者满意度较高，值得进一步推广应用。

简介：摘要：目的：探讨使用循证医学来减少心血管患者的不良事件，以此来提高患者的生活质量。方法：随机抽取心血管科患者，分为循证组和常规组。对照组给予常规护理,循证组给予循证护理。根据循证医学理论，对循证组和常规组护理数据进行分析，对比两组患者的生活质量和满意度，然后对其进行分析评估，开展循证护理活动。结果：循证组患者在身体功能、精力、情绪、社会功能和心理方面的评价均高于常规组，差异有统计学意义。结论：循证医学对心血管患者的护理过程中，对于患者的生活质量、满意度具有积极的应用效果，因此，在临床中值得进一步推广。

简介：摘要：目的：循证医学理论在心血管内科患者护理中的应用。方法：利用随机挑选法选取2020年1月-2021年1月期间在本院接受治疗的心血管患者80例作为研究对象，将其随机划分为观察组与对照组，对照组患者采用常规护理，观察组采用循证护理。护理结束之后，医护人员将两组患者的护理满意度开展具体记录并比较。结果：观察组患者护理满意度为95.00%显著超过对照组的75.00%，差异具有统计学意义（p