简介：人生好比是一艘小船，有时风平浪静，但有时却汹涌澎湃。我的成长之舟，无疑也不是一帆风顺的，让我细细品味这成长的滋味——

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简介：昨夜与朋友喝茶闲聊，他说人生有三个境界：生存、生活、生命。我笑着回道，我也认为有三种人生境界：物质、半物质、精神。我们相视而笑。我们都是普通的人，融入人海，也就一堆活动的物质而已，但这一堆物质却有着不可思议的力量，让浩宇中的这一个小星球变得异常的丰饶，悲悲欢欢的一幕幕一而再，再而三地你方唱罢我又登台。

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简介：古诗教学是小学阅读教学的重要组成部分。古诗的表达方式、语言风格等既是小学生所不熟悉的,也是小学生所不容易掌握接受的。在古诗教学中,通过引导学生去背诵、探究、想象和演绎,能调动学生学习的积极性,激活学生思维,从而使学生愉快地进入古诗的意境,激发学生学习古诗的兴趣。一、多种形式背诵古诗一般都是平仄和谐,声韵动人,富有鲜明的节奏感。因此教学古诗时,教师应想方设法去指导学生朗读背诵,感知诗的意境和内容,尽快融入古诗。

简介：我可以清楚记得三岁以后的许多事情.有人夸我记性好,此话倒也不假,但更重要的原因是我从小集邮,后来的工作性质又养成了我建立档案的习惯,写文章时,有记事本、底片、节目单、剪报可查.

简介：摘要：让读书走进人生，让人生飘逸书香。我喜欢在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。我们学校组织开展了“我读书我快乐，让阅读点亮梦想” 的系列课外阅读活动。学校增加了图书室开放时间，各班班主任充分利用班级的图书角积极向学生推荐莎士比亚等文学大师的经典名著，语文课前的三分钟是我们的好书推荐时间，同时杨老师还加强了读书方法的指导。读书活动得到了我们这些学生的广泛参与，我从阅读走向“悦读”，利用节假日、双休日阅读有益书籍，欣赏书中的好词好句，感悟蕴含在书中的哲理与情感，并写出自己在阅读中的感受。

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简介：探究教学是新课程倡导的教学方式之一。它作为一种教学方式，不仅有特定的形式，而且蕴涵着代表其特质的教学精神。然而现实中的探究教学往往只有表面的形式而无实质的精神：有完整的探究教学程序．却没能关注学生完整生命的成长；给学生探究的时间，却没给学生自主学习的空间；主张学生自己探究，却不能善待差异；让学生尝试探究．却不能宽容学生的失误。这既与教师自身的因素有关，也与外部环境有关。

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简介：案例：在日常的教学生活中，这样的工作经历每天都在发生：～位数学老师上午前两节课在课堂上给学生们讲课。第三节课开始批阅昨晚的家庭作业，由于是两个班的作业量（大约百余本作业），再加之，学校要求老师对学生的作业必须做到全批全改，所以，第四节课这位数学老师除了继续批改作业，无暇其他。下午，第一节课，这位数学老师像往常一样需要去听课，否则，每周至少三节课的听课任务就很难完成。第二节课，赶紧拿出备课本，

简介：自从六月,电动车行业进入销售旺季以来,不少品牌纷纷推陈出新,各种最新电动车产品琳琅满目,奏响夏季最强乐章。在众多张扬炫目的产品中,爱玛作为中国电动车领导者,除了保持领导者个性张扬霸气的风格,重磅新品热血青春系列之一＂摩卡＂于月底＂千呼万唤始出来＂,吊足了大家的胃口。在一众粉丝的翘首期盼之下,摩卡终于亮相,小清新的造型给人眼前一亮的清凉感觉。

简介：摘要：本文通过分析管理会计的"形”与"神”，即管理会计的实际操作与其价值创造的本质，探讨了业务和财务信息融合对于企业的价值创造和竞争优势的重要性。介绍了管理会计的基本概念，分析了业务和财务信息分别的特点和作用。探讨了如何通过业财融合实现更好的企业管理和价值创造。提出了一些对策，以实现管理会计的"形"与"神”之间的更好结合，促进企业的可持续发展。企业在管理会计实践中注重业务信息和财务信息的融合，以实现更好的价值创造和竞争优势

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简介：评论一件肖像雕塑的成功与否,首先要看它是否准确、真实地反映了创作对象,即达到了形似。但是,仅仅做到形似是远远不够的,应该说,形似只是一种手段,而神似才是艺术创

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简介：M＋博物馆地基地香港西九龙。背对高耸入云的丽思卡尔顿酒店，面朝千帆过尽的维多利亚港，正是绝好风水。10月才破土动工，采访时这里还是一片长着杂草的荒地。摄影师请皮力先生站在正中，盯着地面做沉思状，想想“苍茫大地谁主沉浮”。

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