简介：在全球化时代，如何在开放的环境中保持文学的民族性受到了人们的关注。立足现代性的语境，笔者从民族性、现代性、开放性三方面探讨了当代文学的建构。

简介：中国管弦乐作品创作是我国音乐艺术的重要组成部分,其创作成果反映了我国音乐文化的内涵和价值。其中民族性的管弦乐作品是民族精神的重要体现,对我国民族音乐文化的建设起着重要作用。全面系统地分析与研究中国西洋管弦乐音乐创作的特征,对于更好地挖掘中国管弦乐音乐创作的价值,推动中国西洋管弦乐创作有重要的历史意义和现实价值。

简介：民俗审美的民族性是各民族在长期的民俗生活实践中形成的,少数民族由于民族气质和民族性格等方面的差异,直接导致审美心理的差异。民俗审美的民族性的表现形态是多方面的,从外显与内蕴层面来看,民俗事象的价值不仅在于外表上的形象之美,更是其所蕴涵的深厚文化的体现,也蕴涵着各族人民在深层文化心理结构上的心理积淀。

简介：民族院校是中国少数民族高等教育的独特形式.在我国高等教育实现内涵式发展的场域下,民族院校作为高等教育体系中的有机组成部分,谋求内涵式发展注定成为历史之必然.民族院校教师作为传承与发展民族文化、构建特色学科、培养少数民族人才的主要执行者,是形成特色办学的关键力量,其本身所具备的民族性,是内涵式发展场域下民族院校教育质量提升的重要动力.当前,民族地区寻求民族院校教育内涵式发展,提高民族院校教育质量,凸显特色办学的功能,亟需民族院校通过教师的民族性,彰显自身的独特性和实现培养优秀少数民族人才的根本目标.

简介：摘要冼星海一生创作并且发表了四十万字左右的理论文字，其中大多数都是在1935～1940年创作的，主要包含有自传、论文、创作杂记、日记以及讲演记录等。本文主要从音乐评论、民间音乐创作对冼星海乐曲里面的民族性以及大众化特点进行了分析探讨，并且提出了相应的思考。

简介：在当今文化多元化背景下,强化语文素养的民族性,具有国家语言战略的重要意义。首先,要充分发挥母语课程的育人功能：教听说读写,育文化自觉;育文化自觉,正是语文课程的重要担当,也是当前语文教育面临的新挑战。其次,要充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用;中华文化知识的掌握及其评价,是强化语文素养民族性的重要途径。高考语文试卷对中国古代文化知识的考查呈现不同视角：在＂文言文阅读＂中强化：注重经典性与文化性;在＂语言文字运用＂中渗透：侧重综合性与应用性;在＂古诗词阅读鉴赏＂中涉及：兼及知识性与民俗性。再次,要在语文教学中开拓新视角,即关注中华民族独特的文化现象,重视对传统节日、民俗习惯丰富蕴含的理解。

简介：鲁若迪基是著名的普米族诗人,从小凉山的一个贫困农家子弟,带着鲜明的民族基因,一步一个脚印地走进诗坛.他先后出版了诗集《我曾属于原始的苍茫》《鲁若迪基诗选》（英汉对照本）《没有比泪水更干净的水》《一个普米人的心经》《时间的粮食》等,

简介：2016年6月27日-7月8日,北京大学东方文学研究中心、外国语学院共同举办了主题为“东方文学研究：民族性与世界性”的暑期学校。来自北京语言大学、东北师范大学、广东外语外贸大学、广西民族大学、暨南大学、解放军外国语学院、兰州交通大学、山东大学、云南民族大学、中国传媒大学、中央民族大学等42所高校94名学员参加了暑期学校的学习活动。

简介：动画角色是动画作品的核心部分,将民族性文化融入角色的设计中,等同于给角色进行了文化归属的社会定位。本文首先从动画角色与民族性文化的含义入手分析,其次深度剖析了民族文化和角色设计的交融关系,最后在世界“民族性文化”特质的基础上提出了动画角色设计的发展方向。

简介：法国语言政策一直强调国家干预,面对强势语言英语和英美文化的冲击,法国采取了各种措施来维护法语的纯洁性。法语被视作是法兰西民族身份认同的强标记,语言是其民族文化的本质。法国语言政策是对自身民族文化传统的继承。本文对法国语言政策进行了一个历时分析,概述了从高卢罗马时期至法国大革命前后几个重要时段的语言政策,力图呈现政策在内容及变化中的连贯、稳定,以突出语言政策所代表和体现的民族性。

简介：摘要本文依托于果吉·宁哈、岭福祥主编的发表于1993年的《彝文<指路经>译集》进行版本研究。在文学特色、主题旨归、篇幅大小等方面进行对比探究、总结归纳，并希望得出各版本之间具体的差异性与共生性是如何体现的。

简介：峨边彝族自治县创建民族团结进步示范县已取得一些成绩，但仍存在经济发展与人民期望不匹配、文化繁荣与民族文明建设不平衡、社会稳定与法治建设需求不协调等问题。为此，我们可以通过以四大会战为发展引擎，促进民族经济繁荣；以依法治县为重要支点，构建民主法治社会；以移风易俗为创新驱动，推进民族团结进步等方式，最终实现峨边经济大发展、民族大团结。

简介：经过多轮扶贫攻坚行动,中国的贫困越来越向少数民族地区集中,而少数民族的贫困表现出多维特征。使用多维贫困方法对彝族、藏族、苗族和土家族共1190个农户进行贫困测量,并分析其扶贫政策优先序。研究发现,少数民族在收入贫困、教育情况、健康状况、资产、公共服务等单维贫困测量中表现出较为严重的贫困状态。农户的多维贫困发生率高于传统测量的收入贫困发生率。在少数民族的扶贫政策制定中存在优先序问题,应优先关注多维贫困分解中贡献率高的贫困维度。不同民族的扶贫政策优先序存在一定差异。最后提出了少数民族减贫的政策建议。

简介：1985年10月，伴随着改革开放的步伐，沐浴着党的民族政策的阳光雨露，以彝族母语命名的四川省彝文学校隆重成立。学校与1950年成立的凉山州民干校实行“两块牌子、一套班子”、“两所学校、共同办学”的领导体制，是一所由四川省民宗委和凉山州政府领导的省属民族中等专业学校。

简介：云南省楚雄彝族自治州妇联立足妇女工作实际和脱贫攻坚的需要,找准文化、扶贫与妇女工作的切入点,充分发挥彝州女性的特点和特长,锁定彝绣产业发展这一重点,扎实开展＂巾帼脱贫行动＂,通过举办系列活动,使楚雄彝族刺绣品牌影响力和知名度不断提升,市场份额逐步扩大。5年来,全州5万余名绣女销售绣品300多万件,销售收入突破亿元,彝绣成为妇女脱贫致富的新渠道。

简介：通过实践探索,喜德县走出了符合凉山彝区地区特征和贫困问题现实情况的精准扶贫路径,形成了能够实现贫困人口持续增收的扶贫开发工作机制,成功走出了一条破解凉山彝区精准扶贫困境的“喜德探索”。

简介：

简介：在目前发现的彝文古籍中,被誉为“彝族古代百科全书”的《西南彝志》,无疑是字数最多、篇幅最长、体量最大、内容最丰富的彝文史籍巨著。彝族是古老的民族之一,世居在我国西南地区滇川黔桂四省区,有自创成系统的文字,留存下许多彝文古籍,据不完全统计,数量在一万册以上。

简介：滇中楚雄是中国彝乡。是彝人的家园；滇中楚雄是世界恐龙之乡，东方人类故乡．中国彝族文化大观园；滇中楚雄是“一带一路”的重要位置。彝族文化是楚雄的“根”和“魂”。我们要以文学的方式反映楚雄彝乡的精神实质和主要特征。以文学原创的形式展现楚雄形象，通过创意创新，提升楚雄价值，

简介：滇中楚雄是中国彝乡，是彝人的家园；滇中楚雄是世界恐龙之乡，东方人类故乡，中国彝族文化大观园：滇中楚雄是“一带一路”的重要位置。彝族文化是楚雄的“根”和“魂”。