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480 个结果
  • 简介:摘要:税务在企业发展中的作用是非常重要的,财税关系到企业的效益。但由于企业与国家财政税收的立足点不同,因此呈现的经济关系也不同。本章主要分析了新收入原则下的税务收入、征税方式和其他税务收入原则,并指出了税务收入应当遵循会计政策的合法性和交易方式的合法性的基本原则,并根据五步法确定了会计所得税,并且围绕着会计与税法的差异性进行了详细的分析和探讨。

  • 标签: 会计 税法 收入 差异
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  • 简介:摘要:在全面执行新收入准则的背景下,企业的会计收入确认受到一定的影响。随着市场经济的发展,交易事项日趋复杂,探究新收入准则对会计收入确认的影响十分必要,能够促使企业增强合同意识、规范合同管理,提升企业收入信息的质量,促进企业业财管理的有机融合,全面提升企业的管理水平。基于此,本篇文章对新收入准则对会计收入确认的影响进行研究,以供参考。

  • 标签: 新收入准则 会计收入确认
  • 简介:摘要:在全面执行新收入准则的背景下,企业的会计收入确认受到一定的影响。随着市场经济的发展,交易事项日趋复杂,探究新收入准则对会计收入确认的影响十分必要,能够促使企业增强合同意识、规范合同管理,提升企业收入信息的质量,促进企业业财管理的有机融合,全面提升企业的管理水平。基于此,本篇文章对新收入准则对会计收入确认的影响进行研究,以供参考。

  • 标签: 新收入准则 会计收入确认
  • 简介:摘要:为保证与国际会计报告准则趋同,我国财政部于2017年7月修订发布《企业会计准则第14号——收入》,并于2018年1月1日起实施。作为新兴行业,移动游戏企业业务新颖、内容复杂,新收入准则对于游戏中虚拟商品收入的复杂的收入时点确定和计量有了更加明确的规定,解决了原收入准则存在的概念模糊等问题,但新收入准则只提出了纲领性的要求,在具体业务的细节处理上也存在一定问题。本文通过分析在原有新收入准则下移动游戏行业存在的会计收入处理的问题,并提出新收入准则的对移动游戏企业问题的改善情况。

  • 标签: 新收入准则 收入确认 移动游戏
  • 简介:摘要:本文以新收入准则的五大步骤作为研究出发点,分析了新旧收入准则差异,提出了房地产企业如何适应新收入准则变化的建议。

  • 标签: 房地产企业 新收入准则 五步法
  • 简介:摘要:随着新收入准则的实施,新收入准则和旧收入准则之间形成了巨大的差异性,体现在多个层面,旧收入准则提出的要求是要在风险和报酬转移时,进行确认收入的相关活动,新收入准则发生了内容上的改变,确认收入的时间改变为在客户获取产品或服务控制权之后。本文以新会计收入准则的变化作为研究出发点,分析了新收入准则对企业收入确认的影响,提出了新收入准则下企业收入确认优化控制策略。

  • 标签: 新收入准则 影视企业 影响
  • 作者: 李琴
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  • 创建时间:2022-09-29
  • 出处:《商业2.0 经济与管理》2021年17期
  • 机构:成都瑞奇智造科技股份有限公司,四川成都,610300
  • 简介:摘要:新收入准则的背景之下,会计收入确认以及纳税都会受到一定的影响,所以企业应该对会计管理作出科学的调整,以适应新收入准则的要求,保证企业的发展能够与时俱进,满足新时期对于企业发展的各项要求。基于此,文章对新收入准则下的会计收入确认及其纳税影响进行了分析和探究,旨在通过探究,能够为企业会计管理与税收筹划水平的提高起到一定的参考作用。

  • 标签: 新收入准则 会计收入确认 纳税 影响
  • 简介:摘要:财政部2017年发布的修订后《企业会计准则第14号——收入》,该收入准则对房地产企业确认收入引起了很大的影响,满足三条中的一条即可确认收入:新收入准则对时段确认收入明确了三条:(一)客户在企业履约的同时即取得并消耗企业履约所带来的经济利益。(二)客户能够控制企业履约过程中在建的商品。(三)企业履约过程中所产出的商品具有不可替代用途,且该企业在整个合同期间内有权就累计至今已完成的履约部分收取款项。(注:引用准则)

  • 标签: 新收入准则 房地产企业 确认收入
  • 简介:摘要:借助音乐魅力,激发学生创作欲望,培养学生欣赏情趣,从而用雅致的音乐艺术帮助学生在写作中追求完美的表达和最佳的文采,让音乐艺术与写作艺术相结合,促进学生的写作水平与欣赏水平。

  • 标签: 音乐 写作 艺术 欣赏 词曲 唯美
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  • 简介:内容摘要:实验是小学生科学学习的重要方式,实验创新是提升小学科学实验教学质量的有效手段。实验创新应遵循安全性、科学性、直观性、简易性等原则,既要符合学生的年龄特征和认知规律,贴近学生的日常生活,还应具有趣味性,让学生们真正喜欢,千万不能为了创新而创新。

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  • 作者: 张佳雯
  • 学科:
  • 创建时间:2022-10-08
  • 出处:《大市场》2022年13期
  • 机构:(西安财经大学 陕西 西安 710100)
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  • 简介:【摘要】本文针对小学数学教学中,如何运用数学思想提高解题能力的突出问题,本文结合三个教学片段分别举例说明巧转化思想将新知转化成旧知,巧推理思想推导计算公式,巧数形结合思想理清解题思路,从而提高学生解决问题的能力。

  • 标签: 小学数学 数学思想 解题能力
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