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  • 简介:摘要模仿是儿童的天性。在美术教学中,范画是学生最直接、最有效的模仿方式之一,有助于指导学生感知和掌握绘画技巧,能够营造轻松和谐的环境,使课堂呈现出浓郁的艺术氛围;能激发学生强烈的学习兴趣,还有助于学生创造能力的培养。在教学中广泛使用范画教学模式,需要不断探讨,不断提高范画教学的深度,这是我们美术教师不可推卸的职责。

  • 标签: 范画学习兴趣创造能力
  • 简介:<正>实践是人们能动地改造客观世界的物质活动.实践的观点是辩证唯主义认识论之第一的和基本的观点.无论是马克思主义经典作家,还是马克思主义理论学者,都把目的作为马克思主义实践范畴之内在的、不可分割的要素和特征,这是正确的.因为目的对实践来说,正是人的自觉能动在改造客观物质世界活动中的必然体现.离开了实践的目的,就谈不到人对自然界和社会的自觉改造,也谈不到人在改造世界的同时改造自已.然而世间一切事物无不具有二重,实践也不例外.人们在坚持和重视实践的目的,反对盲目实践的时候,切不可绝对化,认为实践只有目的一种

  • 标签: 性信息 实践中 有目的性 实践理论 二重性 改造客观世界
  • 简介:任何对道德教育目的的确定,都与人们对道德、道德的本质以及道德的发展等基本问题的看法有关。由于人们的看法不同,因此对道德教育的目的也众说纷纭。传统道德教育的弊端就是脱离生活实践去构建人的道德生活。实际上,道德教育的根本是要引导人在生活实践中通过实践创造幸福美好生活。因此道德教育必须回归生活。

  • 标签: 道德教育 生活实践 目的性
  • 简介:有的放矢,这是古训。任何一门学问的研究,如果没有明确的目的,为学问而学问,那么这门学问便成了一现昙花。新则新矣,奇则奇矣,却没有生命力,钟爱者们吹吹打打,热闹一番,到头来销声隐迹。然而,作为比较年轻的、在中国近七、八年才复苏勃

  • 标签: 比较文学 生命力 世界文学 文学研究 比较研究 民族文学
  • 简介:生物体是自调节、自适应系统,任何生物都有维持自身稳定的功能,任何偏离目标值都会自我恢复到稳定状态,生物具有很强的目的。生物目的是程序目的,是借助于程序的控制作用实现的,是基于自然选择的机制形成的。程序具有信息和控制。在漫长进化的历史过程中,生命有选择的记录和编码了生命自我保存模式,基因型实质上是信息控制系统。生命实现生存目的的系统结构是由硬件和软件两部分构成的。

  • 标签: 程序 目的性 信息 负反馈
  • 简介:<正>德国著名的哲学家、美学家康德曾提出一个命题:"没有目的的合目的。"审美是无功利的,为了达到某种功利目的而进行的刻意为之,则会削弱美感。教育也如此,教育的最终目的是使人能作为人而成为人,如果以考试来代替教育,把人培养成为考试机器,就偏离了教育的主旨。但是在教育的每

  • 标签: 合目的性 教育策略 人能 机械记忆 立德树人 连接词
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  • 简介:课堂教学要以学科课程为主,以完成课程目标为主,使用多媒体的目的要服从于课堂教学目的。多媒体的运用旨在解决那些用传统媒体难以解决的问题,没有作用或作用不大绝不要用。而要做到依据教学目标恰当地运用媒体,必须充分考虑各种媒体的特点。笔者简单谈谈课堂中使用多媒体的目的

  • 标签: 课堂教学 多媒体 目的性 学科课程 课程目标 教学目的
  • 简介:富勒的法理学论述,通常会被视为一种新自然法学思想。那么,他的自然法思想到底新在何处,作为富勒自然法思想体系奠基之作的《人之目的与自然法》可以为我们提供诸多线索。从"人之目的"的角度来描述或阐释自然法并不算特别新颖,但是富勒对于"共享目的的合作表达"的阐述以及对于社会秩序形式方面的开拓却是自然法学家核心意旨的发现,尤其是对于法律之内在道德的阐发则是其新自然法学思想的重要标志。

  • 标签: 人之目的 自然法 共享目的的合作表达 内在道德
  • 简介:设计调研主要有两个目的:对设计本身而言,调查和研究的过程可以帮助其寻找到新的灵感来源,丰富其想象力,培养创造思维,也可以帮助从过去相关的事务中学习到新的知识信息。通过调研可以获得设计方向的相关信息,和视觉表现手法;

  • 标签: 设计 调研 服务性 目的性 知识信息 创造性思维
  • 简介:教育实习是师专教学计划中的一项重要内容,是学生毕业前一次必不可少的实践活动。本文就实习目的教育作一探索。

  • 标签: 教育实习 目的性教育
  • 简介:众所周知,康德写作的目的,主要是为了弥合前两个批判之间的裂缝,在理论理性与实践理性之间架起沟通的桥梁,从而完成他的整个批判哲学体系.康德通过判断力来解决这两者的沟通问题.判断力之所以能够作为联结彼此的中介,关键在于它的一个先验原则--自然的合目的原则.自然的合目的包括"形式的合目的"与"质料的合目的",亦即主观的合目的与客观的合目的两种,它们或者是自然的合目的的美学表象,或者是自然的合目的的逻辑表象,前者是中的"审美判断力批判"部分,后者是"目的论判断力批判"部分.正是对审美判断的探讨,使我们发现仅仅依靠主观的纯粹形式的合目的来沟通理论理性与实践理性是不够的,还需要自然在"质料"上的合目的,亦即自然的客观的合目的.只有这样,我们才能够将自然界看成一个由低到高不断进展的目的系统,因而使得从自然到自由的沟通成为可能.

  • 标签: 判断力 合目的性 客观合目的性
  • 简介:【摘要】由“区域活动”到“自主游戏”,幼儿园教育教学近几年悄悄登上了新一级台阶,自主游戏成为了当下幼儿教育的热点,但实施过程中许多环节还存在重重困惑,如晨谈、回顾、教师的观察与支持等等,其中教师观察缺乏目的是普遍存在以及影响到自主游戏有效开展的主要问题。观察是开展游戏教学的基础,而游戏前制定好目标是观察的出发点。

  • 标签: 自主游戏  观察  目的性    
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  • 简介:【摘要】数学作业是对课堂知识的巩固 延伸,通过作业的合理设计与评价,能够帮助学生巩固课堂中学习到的数学知识,锻炼与发展学生的数学知识运用能力。但就目前来讲,一些数学教师所布置的数学家庭作业形式单一,评价不够及时和准确,导致 作业没有发挥到作用。针对这种情况,作为数学教师的我需及时转变思维观念,创新设计作业与改进评价模式。

  • 标签: 小学 数学 作业
  • 简介:在高考备考的全过程中,切忌急躁蛮干,要做到科学安排,循序渐进,稳扎稳打。根据高考要求,复习备考应分三轮进行,具体安排如下:

  • 标签: 中学 政治教学 高考 备考目的
  • 简介:阅读与写作是现代语文教学中的两个主要组成部分,学会阅读、熟练写作是培养学生语文素养的重要途径。本文着眼于二者关系,着重探讨针对写作而进行的“目的阅读”能力在校外教学中的培养,解析如何运用阅读技巧,有意识地使学生将读与写紧密结合起来,使读与写的能力都得到质的飞跃。在平时的校外教学实践中,我们指导培养学生进行有意识的“目的阅读”活动,将读与写紧密结合起来。

  • 标签: 学会阅读 校外教学 目的性 培养 能力 现代语文教学
  • 简介:摘要:目的 探讨目的巡视在眼科高龄患者预防跌倒效果。方法 选取我院2018年1月~2019年1月收治的200名年龄大于65岁以上有跌倒风险的老人为研究对象,按照时间段分为对照组和观察组,每组100例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予目的巡视。观察并比较两组患者的住院期间的跌倒发生率以及住院时间。结果与对照组比较,观察组的住院时间和跌倒发生率明显低于对照组(P<0.05)。干预后,两组患者的依从明显高于干预前(P<0.05),两组间比较具有显著差异(P<0.05)。结论 对眼科高龄患者行目的巡视,可预防跌倒,减少住院时间,提高患者的依从

  • 标签: 目的性巡视 眼科 高龄 预防跌倒 依从性
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