简介：1928年国民政府迁都南京,政治、经济、军事中心也随之南移,无工业和其他支柱产业的北平（今北京）,文教遂成为最重要的命脉产业。30年代前期的北平市面,主要靠一些大中学校维持繁荣。1931年,北平有26所高校,几乎占全国的一半。中等学校,1938年有88所;初等学校,1935年有246所。北平有两个国立研究院——北平研究院、中央研究院的一部,有全国最大的图书馆,古建筑、文物、文献、资料、书籍的丰富,成为学术研究最便利之处,其他的专门文化机关也很多。
简介：另一位孙老师——孙耀先生，生前是太原师范学院的退休教授，也是孙凤翔先生多年故交，我虽几度有闻，但无缘面交。而在凤翔先生故去后，由于《日军残留》一书的机缘，却很快相识了他，并成为某种程度上的忘年之交。2004年的时候，《日军残留》第二卷进行到了内文选定和翻译的阶段。在孙凤翔老师那里学到的日语知识，极大地帮助了我的选材工作，因为最起码，
简介：慵懒的早晨去早餐店买了个包子手机刷一刷就完成了付款突然发现口袋里已经一周没带现金移动支付己融入到生活的每一个场景在不知不觉中改变了人的生活
民国北平老师的高薪生活
两位孙老师和一本书（2）
一名老党员，一位收藏家，一个党建微家，邵根才老师用“票证”讲述一段光阴的故事（三）
