简介:摘要:石油管道企业技术开发与成果转化是涉及多个领域的综合性课题,随着全球能源市场的不断变化和技术的快速发展,石油管道企业需要不断创新,提高管道运输的安全性、效率和环保性能,以适应市场需求和行业发展。本文通过全面分析石油企业技术开发与科技成果相互转化,结合企业科技成果现状,了解到石油管道企业作为能源行业的重要组成部分,技术开发水平直接关系到企业的核心竞争力和市场地位。
简介:【摘要】教育是培养卓越人才的摇篮,自汉语走向世界开始,职业汉语在对外汉语教学中的地位就越来越重要,随着我国“一带一路”国家战略深入发展和国际中文教育当前与职业教育“走出去”融合的背景下,职业汉语彰显出不同于以往发展的强大生命力和无限创造力。优秀的法律人才对于一个国家的治理和发展发挥着重要作用,培养一批优秀的法律汉语相关的研究者和从业者,对于我国对外发展具有重要的意义。一个好的教学案例不仅使生涩理论通俗化,复杂问题简单化,从而降低教学难度,而且也贴近现实,可以激发学生的兴趣并活跃课堂氛围,提高学习效果。本篇论文将从法律实务案例的选取和案例教学材料的转化两方面展开论述,从而为法律汉语案例教学法的理论与实践构建起联系的桥梁。
简介:在刑法理论上,犯意转化、另起犯意与转化犯这三个易混法律术语的关系一直处于被忽视的状况,笔者进而抓住这一可谓研究的半空白领域进行深入分析,从语言学以及刑法学的角度对这组概念进行辨析,找到了犯意转化与另起犯意在犯意个数和性质、行为个数和性质以及犯罪的具体对象方面的不同之处,并且捋清了犯意转化与转化犯是属于对犯罪主观方面的片面评价与对犯罪的罪数形态的综合评价之对应关系,找到了转化犯一直处于被忽视境地下的、在罪数形态中应有的位置,也明确了另起犯意所对应的罪数形态应当是实质的数罪。同时,笔者将这一组概念的关系用图示清晰表现出来。最后,笔者对理论研究中存在的认为犯意转化属于吸收犯的错误观点进行了反驳,提出了犯意转化在罪数形态中所对应的应当是转化犯的观点。
简介:摘要:随着科技的迅速进步和社会发展的不断变化,教育界对于培养具备科学素养、创新精神和动手能力的人才越来越重视。小学科学作为一门旨在培养学生科学素养和探究能力的综合性学科,其传统教材内容单一、教学方式单调的问题逐渐显现,难以满足现代教育的需求。为了解决这一问题,本研究以苏教版小学科学教材为基础,进行教材转化和STEM主题课例开发实践,旨在促进学生的全面发展。本研究首先对苏教版小学科学教材进行深入分析,挖掘其中蕴含的STEM教育元素,并对其科学、技术、工程和数学内容进行整合。然后结合实际教学需求和学生特点,将教材内容进行跨学科整合和拓展,形成具有STEM特色的课例。这些课例不仅关注知识的传授,还注重培养学生的创新思维和实践能力。通过教学实践和效果评估,本研究成功开发出一系列具有STEM特色的课例,这些课例能够有效提高学生的科学素养和综合能力。