简介：<正>主体性教学是一种现代教育观,如何发挥学生的主体作用,是深化教育改革的一个重要课题。按目标教学理论,教学过程主要包括制定教学目标、实施教学、进行评价三大环节.在“评价”这一环节中,往往是教师提问,学生回答;或是教师出题,学生考试。如此模

简介：全球化时代对当代医学生的整体素质提出了更高的要求.而当代医学生素质从总体上呈现出与社会主义市场经济、三个文明建设相协调的发展态势和水平,但客观上也存在着道德价值的困惑与迷惘、道德行为的两难选择,道德素质现状与所担负的政治、历史责任不符的反差.在全球化背景下,必须加强医学生的主体性教育即民族精神、政治素质和哲学素养教育,建构起当代医学生主动适应社会、积极进取的主体意识.

简介：高等院校就业压力大、学生就业困难等问题逐渐受到社会各界广泛关注,社会各方面对学生就业指导提供很多建设意见,但对于药学生针对性就业的指导工作仍存在部分问题,需进一步研究完善。通过调查江苏省内相关药科类高校毕业生对就业指导的评价,全面分析就业指导教育过程中存在的问题,针对性地提出解决措施,确保实施药学生个性化就业指导,提高药学生主体性的理论认知,实现就业能力和素质的全面提升,增加就业率,提高就业质量。

简介：目的了解不同举办主体社区卫生服务机构护士满意度情况。方法随机选取郑州市不同举办主体社区卫生服务机构的135名护士，采用自行设计调查问卷的方法，调查护士的满意度。结果医院、政府、民办社区卫生服务机构护士总体满意度分别为25．0％、62．5％、83．3％。医院办社区卫生服务机构护士自感工作时间最少；医院举办的社区卫生服务机构护士参与培训的次数最多：民办社区卫生服务机构护士自感工作量最适当。结论政府办和医院办社区卫生服务机构应增加对社区卫生服务机构护士的投入与支持，增加护士的满意度。

简介：

简介：目前，我国的综合国力在快速的发展，社会在不断的进步，药品不良反应（ADR）自发报告是药物警戒的重要组成部分，然而全球普遍存在漏报现象。通过综述国内外不同ADR报告主体如药品生产企业、药品经营企业、医疗机构、患者（公众）等对ADR报告的认知、态度与实践研究，发掘ADR自发报告的主要制约因素，为改善我国的ADR自发报告工作提供参考。

简介：摘要：随着医疗技术的发展和人口老龄化的加剧，医院建筑工程变得越来越重要。然而，有时建筑工程中需要进行变更以适应不断变化的需求和技术发展，但未经充分考虑的工程变更可能会导致利润损失和安全问题。因此，对医院建筑工程变更进行控制和管理变得至关重要。本文旨在研究医院建筑工程变更控制的相关问题，为行业提供参考意见。

简介：在我国经济建设迅猛发展,人们生活水平不断提高的今天,建设现代化的医院,是社会发展的必然趋势.然而医院的建筑本身就是在特定的环境和条件下的特殊产物,它不仅要满足患者和医护人员的就医工作的需要,更要使人有舒适、惬意、自然、轻松的感觉.如何对患者这个特殊的生理和心理需求的群体,改变过去那种拥挤、单调、乏味、杂乱的就医程序和空间,创造出具有人性化的漂亮、大方、流畅、有序、实用的工作空间,是我们在医院建筑设计和建设中应注意思考的问题.

简介：

简介：

简介：近年来，随着我国社会主义建设事业的迅猛发展，以及人民生活水平的迅速提高，百姓购房、居室装饰、装修已成为消费热点。在人们享受优美居室环境的同时，由于使用劣质装饰装修材料而造成的环境污染，严重影响了人民群众的身心健康和正常生活，为此防治建筑工程室内环境污染迫在眉睫。