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  • 简介:【摘要】工程设计中,设计人员经常碰到夹层或错层在模型建模上如何处理,及结构整体参数如何正确评价的争议。本文拟通过深入讨论不同建模方式给计算结果带来的区别,进而探讨如何对夹层或错层结构的整体指标进行合理评价。

  • 标签: 夹层 错层 楼层建模 层间建模
  • 简介:摘要:本文围绕高中数学建模展开研究,通过深入分析集合、立体几何初步、平面解析几何初步、统计、概率、基本初等函数(三角函数)、平面向量、三角恒等变换、数列、不等式、基本初等函数(指、对、幂函数)等数学知识点,提出了三项创新性的策略。这些策略不仅避免了常见表达的重复,还灵活巧妙地结合具体科目知识点,并采用精炼的汉字序号来呈现具体方法。每个策略下的论述以丰富的例证和清晰的逻辑展开,为高中数学建模提供了新的思路和方法。

  • 标签: 高中数学建模 创新性策略 具体科目知识点
  • 简介:摘要:由于义务教育小学数学课程标准所提出的“知识技能”“数学思考”“综合和实践”中都透露出建模思想的背影,并且存在小学数学教学目标不明确、教学方式单一、效果较差等一系列问题亟待解决。因此,需要从明确教学目标、生活化教学、问题教学、调整模型、课后小结等五个方面出发,高效推进学生建模思维培养,稳步提高学生学习主动性和质量。

  • 标签: 建模思想 数学 生活教学
  • 简介:摘要:为了帮助学生发展和深化其基本技能,教师应进行有针对性的教学,重视语文要素的实际运用,让学生认识到语文要素的重要性。语文要素概念提出为我国的教育事业的发展做出了重大贡献,基于教育改革的调整,小学语文在语文要素的提出下也发展迅速,为了扩大发展形势,需要教师对小学语文的教育方式进行调整来适应发展。小学语文是学生对于语文认识的基础,在教学中注重语文要素教学,有利于帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,提升语文的整体素养,增加学生的语感能力。

  • 标签: 小学语文 语文要素 语文教学 教学策略
  • 简介:摘要:《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)为中小学数学教育的发展指明了方向,初中阶段数学的学习内容更加丰富、多元,学习难度加大,如何让学生在学习中“会用、会学、会思”成为重中之重,其中数学建模素养培养使学生具备更好的数学模型意识,有利于激发学生学习数学的兴趣和主动性,同时通过学生对知识的灵活运用,实现创新能力与学习能力的提升。

  • 标签: 初中数学 建模 课堂实践
  • 简介:摘要:随着航空装备日益复杂,对液压系统的要求也越来越高,而液压系统的健康状态也直接关系到飞行器的安全运行。本项目拟以航空发动机液压系统为研究对象,采用 AMESim仿真软件对其进行建模,并对其进行仿真分析,以验证所建模型的正确性,为进一步的故障诊断及预报研究打下坚实的基础。

  • 标签: 飞机 液压系统 建模与仿真
  • 简介:摘要:在现代矿业工程中,地下空间建模作为矿山测量的重要组成部分,对于提升开采效率、保障矿工安全以及优化资源管理具有至关重要的作用。本文将深入探讨矿山测量中地下空间建模的多种方法,包括传统的地质统计法、现代的激光扫描技术以及先进的数字地质建模技术,旨在为相关领域的研究和实践提供参考。

  • 标签: 矿山测量 地下空间 建模方法
  • 简介:摘要:本文针对轮机系统的AI建模技术展开研究,主要围绕着如何利用人工智能技术来优化轮机系统的性能和效率展开探讨。首先介绍了轮机系统在现代船舶中的重要性,随后详细分析了目前AI建模技术在轮机系统中的应用前景及存在的技术难题。在此基础上,提出了一种基于神经网络的AI建模技术,并进行了理论分析和实验验证,结果表明该技术能够有效提升轮机系统的性能表现。最后,总结了本文的研究成果,并展望未来AI建模技术在轮机系统中的发展方向。

  • 标签: 轮机系统 人工智能 建模技术 神经网络 性能优化
  • 简介:摘要:建模是船舶生产设计的开始,也是基础。AVEVA MARINE是一个功能丰富的船舶设计软件,能为建模提供了丰富多样的工具,同一个模型,可以采用优劣不同的多种方法来达到同样的目的。本此对AVEVA MARINE软件实用建模技巧所开展课题研究,希望能对某些典型节点提供建模方法参考。

  • 标签: 建模技巧 AVEVA MARINE软件 船体设计
  • 简介:摘要:古建筑精细化建模是以数字化方法将现有的古建筑进行三维建模,使其能够直观呈现在电脑屏幕上,并且使得古建筑能对应于历史文化保护以及旅游宣传等方面。该文从古建筑的定义入手,介绍了数字化建模的历史和相关技术发展,并针对古建筑建模的特点,分析了如何应用精细化建模在古建筑保护和旅游宣传中的价值。

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  • 简介:摘要:在教学改革深入发展的背景下,当前的高考制度也随之改变,各个地区纷纷实行了实行“选科”的制度,并且将重点放在了对考生的科目素质评价上。在高校招生考试中,要注重对考生综合素质的训练与考察。物理作为高中阶段一门难度系数较高、分数占比大、能力培养效果突出的学科,备受广大师生的重视。新高考下如何培养考生物理建模能力,是一项重要的教学工作,对此,本文深入理解新课改背景下构建高中物理建模的必要性,积极探究培养学生物理建模能力的可行策略,从而能有效培养学生的物理学科核心素养。

  • 标签: 高中 物理 建模能力 实践
  • 简介:摘要:园林景观包括园林植物、园林建筑、园林水景、园林小品等景观和由它们组合而成的各种各样、优美动人的景观空间。园林景观在城市中无处不在,与人们生活紧密相联,除满足人们日常的游憩休闲活动外,还有着包含历史文化内涵的人文景观,成为城市的特色风貌。

  • 标签: 园林 建筑 水体 小品 植物
  • 简介:【摘 要】本文基于语文核心素养和语文实践性的思想,对语文作业的新设计和实施进行了一些思考,重构了作业形式和作业方式,也是对语文素养的培养和减负增效的保障。

  • 标签: 语文作业设计,语文要素,思维建构
  • 简介:摘要:随着我国综合实力的不断提升,各地持续推进基础设施工程建设,与此同时施工安全问题也日益凸显。国内学者对建设工程安全管理及安全管理效率进行了较多研究,分析了目前存在的不足之处并给出提高安全管理效率的建议。同时,也有学者使用模糊综合评价法、层次分析法等对建设工程的安全管理绩效进行评价研究,通过投入产出数据对比,分析影响安全管理效率的特定因素,并提出解决方案。

  • 标签: 建筑工程 项目管理 安全控制
  • 简介:    摘要:为了帮助学生发展和深化其基本技能,教师应进行有针对性的教学,重视语文要素的实际运用,让学生认识到语文要素的重要性。语文要素概念提出为我国的教育事业的发展做出了重大贡献,基于教育改革的调整,小学语文在语文要素的提出下也发展迅速,为了扩大发展形势,需要教师对小学语文的教育方式进行调整来适应发展。小学语文是学生对于语文认识的基础,在教学中注重语文要素教学,有利于帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,提升语文的整体素养,增加学生的语感能力。

  • 标签:     小学语文 语文要素 语文教学 教学策略
  • 简介:摘要:众所周知,建设项目施工环节较为复杂,容易受到各种外界因素影响,产生一系列安全事故,严重威胁到人们的生命财产安全,造成难以挽回的损失。因此,施工单位需要采取有效的安全管理措施,尽量降低安全事故发生率。在众多安全管理措施中最重要的是预警管理,需要构建完善的预警系统,以做好安全管理工作。

  • 标签: 项目 安全管理 要素
  • 简介:摘要:在公路施工过程中,安全管理是不可或缺的一环,它不仅关乎工程的进度与质量,更直接关系到所有参与者的生命安全。本文将深入探讨公路施工安全管理的关键要素,以期提升施工项目的整体安全水平,实现工程的顺利进行与人员的零事故目标。

  • 标签: 公路施工 安全管理 关键要素
  • 简介:摘要:在高中英语的整体教学体系中,建模较为重要,同时有一定的难度,很多学生对建模这一内容较为抵触,长此以往容易产生厌学的心理。实际上培养学生的英语建模核心素养不仅能够训练学生的逻辑思维,还有利于学生联想能力的提高。建模是学生必须在英语学习的过程中掌握的能力,而如何解决学生学习中的问题,就需要教师掌握培养学生建模核心素养的方式,激发学生的学习兴趣,合理对学生进行引导。

  • 标签: 高中英语 核心素养 培养
  • 简介:摘要:生物医学研究是一项复杂的多领域交叉学科,数学建模作为量化理解和预测生物现象的有效方法,对于其研究具有重要作用。本研究根据现实中复杂的生物医学问题,运用数学建模方法,进行深入研究和分析,揭示了数学建模在生物医学中的广泛应用及其重要意义。研究结果显示,数学模型不仅能用于对生物细胞、生物大分子等生物系统进行深入理解,而且能有效预测疾病发展趋势,优化治疗方案,提高医疗效率,降低医疗风险等。在疾病模型中,利用数学建模能量化分析各种药物作用机制,为临床实际应用提供决策支持。进一步分析还发现,数学模型可以为医学诊断与治疗提供科学依据,促进个体化、精准化医疗的发展。总的来看,本研究深入探讨了数学建模在生物医学中的多元应用,并且通过实证分析证明了其具有高效实用的优势,对于推动生物医学研究有一定的参考价值。

  • 标签: 数学建模 生物医学 疾病模型 个体化医疗 药物作用机制
  • 简介:摘要:初中阶段的同学们进行数学建模的学习与训练,这完全契合新时代素质教育以及新课程标准改版的需求。在每一次的教学过程中,我们的老师都应高度重视数学建模的重要性,始终把学生作为教学的主体,结合学生自身的具体情况,设计出各种有趣的问题情境,从而点燃学生对建模的浓厚兴趣,增加生活化的情景体验,以此来强化学生的建模意识,挖掘学生的发散性思维潜力,逐步拓宽学生的建模思路,同时还要关注模型分类和整理的相关技巧,努力提升学生的建模能力。

  • 标签: 初中数学 建模能力 培养策略