简介：信息技术的飞速发展，特别是网络和媒体技术的普及，以及社会对教育需求的增大，为现代教育技术提供了广阔的发展空间，也提出了更高的要求。高校CAI教学也应时代潮流，推动自身在教学的深度和广度上全方位发展和完善。

简介：近年来,随着新的诉讼证据规则的出台,涉及医疗纠纷的诉讼成为法院受理案件的重要来源,法院已不堪其累。医患纠纷久拖不决,给当事人和医疗机构都带来巨大损失。鉴于此,寻求诉讼之外的解决纠纷的手段、建立多元纠纷解决机制就成为社会发展的必需。在充分研究ADR（AlternativeDisputeResolution）的特性和可行性后,着重于对如何分工与衔接ADR与诉讼机制的关系、完善我国的非诉讼解决纠纷制度,进而充分应用于解决医患纠纷进行探讨。

简介：<正>高等学教师考核工作是加强师资队伍建设的重要环节,是师资管理的基础。随着高等学校师资管理改革的不断深化,这项工作愈来愈显示出其重要性和紧迫性。教师考核应以实绩为主。教师的考核,其核心就是建立完整的考核体系,建立科学的评价指标,建立可行的考核程序。这样才能够到准确、恰当、公正,考核的结论才能做为晋升、奖惩等方面的依据。因此,建立一套完整的教师考核制度,逐步完善教师考核制度是师

简介：自从中央提出“建立城镇职工基本医疗保险制度”以来,我院意识到“医改”将对今后中医院工作的开展产生重要的影响,及时提出了要主动适应、积极参与“医改”。一方面为“医改”的实施创造良好的条件,同时通过医改推动医院各项工作的开展,促进医院的整体水平迈上新的台阶。我们的主要做法与体会是:

简介：知情同意是人体试验的关键问题，对于受试者利益的保护具有重要意义。我国在规范人体试验时，对知情同意有相关规定，但存在一定的缺失和不足。通过研究认为，在研究者告知义务方面，对于研究者的说明事项规范有待改进。在受试者同意方面，将行为能力制度运用于受试者的同意能力不适当，有建立“医事上同意能力制度”的必要，且受试者的同意能力应当依据个案判断。知情同意实践中，弱势群体之一孕妇参与人体试验在我国存在立法缺失，应予以补充和完善。

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简介：据医保商会消息，俄罗斯联邦卫生部前不久推出了一些新的规定，其中某些涉及药品和保健品注册的问题需要我国相关企业注意。

简介：学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。与传统的学年制相比，其以充分体现因材施教、促进学生个性发展，发挥学生学习主动性和积极性等特点而日益受到关注，因而必将成为我国高校教学管理的主要模式。深入研究学分制，积极创造条件，构建符合中国国情的学分制管理模式是高校教学改革的重要内容之一。

简介：阐述了江苏省城市贫困人口医疗救助制度的发展和救助现状,提出提高城市贫困人口医疗服务公平性和可及性,建立与贫困人口相对应的医疗服务供给体系,完善管理监督制度等建议。

简介：RNAi作为一种调控特定基因表达的手段，被称为基因组的免疫现象，已成为最近生物医学领域的研究焦点之一，其发现为疾病治疗提供了全新的途径，并给整个生物理论界带来了巨大而深远的影响。简要介绍了其机制和应用。

简介：甘草为常用补益中药，其抗抑郁作用近年受到关注。通过检索近年国内外有关甘草抗抑郁文献，从甘草提取物、活性成分及其复方制剂的抗抑郁研究进行阐述，表明甘草及其活性成分具有明确的抗抑郁作用，其机理涉及抗氧化、抗凋亡损伤，抗单胺氧化酶、调节单胺神经递质等。通过复方配伍，具有健脾宁心、和中柔肝，和药解毒作用，用于抑郁症具有较好疗效。甘草抗抑郁作用的深入研究对揭示抑郁症发病机制、研发抗抑郁新药、提高抑郁症诊治水平均具有参考价值。

简介：学分制以一定的学习量(各种教学环节)作为学分计算的基础。—个学生能否毕业，看其是否取得规定的最低限度学分总数，而不以学习年限的长短来衡量。学分制的核心机制是选择，它所强调的核心理念就是“以学生为本”，实际上是“以人为本”的社会理念在教育中的具体化。学分制特征是

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简介：当归与川芎均为伞形科多年生草本植物，具有活血化瘀止痛的作用，临床上两者配伍，广泛应用于内科、妇科、外科、伤科，兹介绍如下：

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简介：随着医疗科技的不断进步,越来越多的诊断技术成功应用于临床,超声造影则是目前公认最为先进的成像技术。它能提供比普通超声和彩色多普勒超声更丰富、更明确的诊断信息。超声造影应用以来,肝脏疾病的诊断和鉴别是应用最广泛和最成熟的。近年来,学术界开始关注超声造影对除肝脏之外的脏器的疾病诊断与治疗,如胰腺、肾脏、腹部外伤、妇科疾病、前列腺癌等,并显示出巨大潜力。将来超声造影有望加入治疗药物和基因进行治疗。文章对近年来超声造影技术的应用现状进行了总结,并展望其应用前景。

简介：养心汤为临床经典名方,用之得当,疗效卓著。本文拟对养心汤的证治特点与合方应用进行总结分析,从方证阐释,明晰源流;药对药组,配伍精当;合方应用,加减化裁;以及临床治验,拓展应用等4个方面进行详实探讨,以期为临床提供参考。