简介：摘要：教育改革的进一步深化背景下,加强幼儿教师的教学改革发展发展就比较重要,幼儿教师自身的素质提高,也是对幼儿教育的保障,所以在这一环节要加强重视.本文先就幼儿教师幼儿歌曲弹唱能力现状以及教学的要点加以阐述,然后就教师幼儿歌曲弹唱能力提高的措施详细探究。

简介：摘要：本研究通过对当前幼儿教师课程观的形成、内涵和影响因素的深入探讨，揭示了幼儿教师课程观在幼儿园教学中的重要地位。研究采用了文献分析法和实证研究法，对100位幼儿教师进行了问卷调查和深入的访谈。结果发现，幼儿教师的课程观受到多种因素的影响，包括教育背景、教学实践经验、幼儿教育理论和政策等。同时，幼儿教师的课程观也深刻地影响着幼儿园的教学质量和幼儿的发展。本研究对于深化幼儿教师教育改革，提高幼儿教育质量具有一定的参考价值。

简介：摘要：2022年Chat GPT成为用户增长速度最快的消费级应用程序，这不仅让我们开始重新审视人工智能带来的影响。人工智能正在改变我们生活的方方面面，特别是在幼儿教育领域。AI能够轻松地解决传统教育中不能解决地学生规模问题，还能够一定程度上改善个性化教育和教育公平等问题。AI教育正在影响并重塑幼儿教师的角色，幼儿教师需要在保障在幼儿教育过程中对幼儿创新思维能力培养和情感共鸣优势下，掌握智能教育技术来实现角色的过渡。

简介：摘要：针对学前教育改革和教育信息化背景下，信息技术应用能力对幼儿教师专业化发展的意义与影响，分析幼儿教师信息技术应用现状、信息技术对幼儿教师课程教学的融合路径等，阐述了幼儿教师必须掌握足够的信息技术应用能力，学前教育信息化、幼儿教师专业化需要高水平信息技术的支撑，最后为学前教育课程与信息技术的整合研究发展对策。

简介：摘要：幼儿园是教学发展中重要的组成部分，但通过调查发现，大多数幼儿园中的教师专业素质水不高，对于幼儿教育事业发展产生了不利影响。在现实背景之下，幼儿园教师培训工作的开展亟待解决，我们需要进一步了解幼儿园教师培训中所存在的问题，并对其进行有效分析，以开展高质量培训活动，提高培训质量，保证培训效率，为幼儿园教学发展奠定良好基础。本文将对其进行简要探究，进一步了解现实背景下幼儿园教师培训的困境与策略，以为幼儿教育发展提供强有力的理论支撑。

简介：摘要：幼儿保育是中等职业学校重要的专业，想要提升专业学生的职业素养、知识技能水平，必须先保障高素质教师队伍的建设，才能给幼儿保育人才的培养注入不竭动力。中等职业学校应该明确幼儿保育专业高素质教师队伍的建设意义，根据专业教育教学和教师素质发展需求，全力拓宽专业师资力量的来源渠道，采取有力措施对专业教师开展培训和继续教育，完善专业教师培养培训体系，从而使教师队伍的整体素质适应幼儿保育专业教学的就业导向。

简介：摘要：高校思政课教师与专业课教师作为思想政治教育的两支主要队伍，两者的协同育人对促进思政课程和课程思政的合力教育、牢牢把握意识形态教育和提升思想政治教育的针对性起着关键作用。总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。 ”大学生思想政治教育涉及方方面面，就学校而言，不应只是思政课教师承担此工作，专业课教师也应积极配合，优势互补，发挥实际作用。 笔者将协同理论引入高校思想政治工作中，阐明当前两支队伍协同教育存在的问题，探析两支队伍合力教育的路径选择，以促进高校思想政治工作的全面发展。

简介：摘要：师资队伍建设是一所大学的重要组成部分，是一所大学的重要组成部分。所以，一支高素质的师资队伍是一所高校可持续发展的重要保证。在加强师德建设的同时，着力提升教师的素质，这两个方面都是不可或缺的。高质量的师资是促进教师自身发展的强大力量，也是新时期教育变革的需要。

简介：摘要：幼儿阶段的教育是孩子整个人生接受教育的初始阶段，在该时期形成良好健康的心理状态将会对孩子之后的成长起着十分积极的作用。幼儿心理健康教育工作是幼儿阶段教育工作的重要内容，随着时代的不断发展进步，社会已从单纯的认知知识素养能力过渡到了身心素养、知识素养综合性认知上，而幼儿处于认知成长的重要阶段，从幼儿阶段进行心理健康教育更有价值。因此，本文重点研究幼儿心理健康教育实践，旨在促进幼儿全面发展。

简介：摘要：幼儿阶段教育是培养幼儿正确三观、优良品质以及良好行为习惯的重要时期，对于幼儿未来一生都会有直接的影响。而幼儿在健康成长过程中也离不开体育教育，体育教育一定程度上可以锻炼幼儿心智、提高幼儿毅力，通过适当的体育活动让幼儿感受到体育精神，从而激发幼儿潜在能力，对幼儿身心健康都会产生正面影响。基于此，文章中主要探究现阶段幼儿教育中存在的不足之处，并分析幼儿体育教育对幼儿身心健康发展，从而提高与幼儿体育教育质量及效率，提高幼儿身体体质，促使幼儿能够全面发展。

简介：摘要：我国教师资格制度的建立和完善,是顺应世界教师职业化的发展趋势和我国社会、政治、经济及教育大发展的需要的战略抉择。该制度包含教师资格条件、分类、考试认定程序及管理等内容,具有强制性、时代性和导向性的特点。目前,中国教师资格注销依然存在很多问题亟待解决，本文主要就销教师资格所应遵循的行政程序分析，以期为后来研究者提供参考价值。

简介：摘要：基层党校不仅是党校建设中的重要组成部分，也是让基层党员能够得到教育培训的重要阵地。而在基层党校中，党校教师的能力水平也与党校培训的水平有着直接关联。本文对于部分基层党校教师存在的学术功底不牢、理论研究不精、调查研究不深、科研教学不实这些问题进行研究，并提出行之有效的完善措施，希望能够提高基层教师的政治修养，理论水平以及教学能力，让基层党校能够真正发挥其功能作用。

简介：摘要 跟课学习是提升新教员师素质与授课能力的重要方式之一，本文针对新教师保证跟课学习质量和效率，快速提升授课能力应把握的问题，进行了必要的探索。

简介：摘要 : 三题。一、人民教师悼念赵朴初先生。二、爱生，新时期的历史使命。三、《文汇报》有关戴震二误。

简介：

简介：摘要：教师，作为一个特殊的群体，承受着来自社会、家长、学校、同事、学生的多重压力，地位和薪酬与付出不符，教师岗位吸力不足，工作繁琐单调，教师理想和目标缺失，缓解教师的职业倦怠迫在眉睫。让爱成为教师职业倦怠的克星，形成和谐愉悦的学校文化氛围，帮助教师重拾职业理想和人生目标，扩大教师的视野，促进教师的专业发展，教师自身要积极进行自我调控 。

简介：摘要：“幼儿“人来疯”的现象还是较为普遍的，发生的频率相对较高，但是“人来疯”行为并不是某一单方面能够解决的问题，需要正确的教育策略和社会多层面的努力。只要这样才能真正释放儿童天性，培养其独立人格。

简介：

简介：【摘要】教师数字素养是当代教育工作者适应时代发展必须具备的一项基本能力素质。提升教师数字素养面临着诸如认知理解不透彻、投入不系统、做法比较片面、缺乏激励长效机制等方面的困境。因此，教育主管部门和学校应从加强政策引导、加大资源投入、以实践促创新、完善考评体系等方面大力推进教师数字素养的提升。

简介：摘要：教师的心理是否健康，再教育学生的过程中很可能会影响到学生的心理健康，新课程标准的实施，给我们老师提出了更高的要求，有的家长给孩子过高的期望，顺便也给了老师过高的期望，这给老师带来了相当大的压力。教师面对着教学、升学、科研、职称评定等繁重的任务，在这种情况下，学会调适自己的心情显得尤为重要。