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  • 简介:随着以计算机和互联网技术为代表的信息技术革命浪潮对资本主义的塑造,工业帝国主义渐变为信息帝国主义。信息帝国主义帝国主义发展的新的阶段。无论是工业帝国主义,还是信息帝国主义,其本质都是垄断,前者更多的是垄断物质资源,后者更倾向于垄断知识和信息。信息帝国主义为世界社会主义的运动复兴创造了高度成熟的物质基础和思想基础,信息资本主义“创造性破坏”必将推动历史向更高阶段发展。我们必须站在更大尺度上、以人类发展的长期历史视角理解列宁帝国主义论,不能以50年、100年的时间看待社会主义运动的历史和人类社会发展的历史。列宁帝国主义论的理论逻辑不仅没有过时,而且正在实践中日益彰显出伟大的真理光芒。

  • 标签: 信息帝国主义 列宁 信息资本主义 社会主义 信息
  • 简介:在数字媒体时代,跨国媒介流动愈加频繁。以我国为例,外媒在华传播历史悠久,而且随着媒体技术的更新,不断加强在华的传播范围。在这个背景下,外媒效果成为研究者和政策制定者关心的问题。从文化帝国主义的视角分析外媒娱乐节目和新闻信息对本国受众价值观和政治态度的影响,试图为政策制定者提供一定的参考。

  • 标签: 文化帝国主义 外媒效果 价值观 政治态度
  • 简介:“法律东方主义”是-种批判理论,它旨在批判和解构西方法治话语自我建构出来的“普世性”,还原其地方性和相对性.在否认东方有不同于西方的政治-法律传统,将东方视为有待西方去殖民、去传播福音和文明之对象的同时,西方丧失了通过文明间的平等对话来完善其自身政治-法律文明的机会.对于中国法律人而言,法律东方主义这-分析视角的意义并不在于让我们用西方人自己提供的武器来揭露“西方法律的虚伪性”,而在于帮助我们破除“自我东方主义”的困境,以开放、自信的心态去建构体现文明主体性的法治话语.

  • 标签: 词法律东方主义 治外法权 国际秩序 物资救国论 法治
  • 简介:建构一套理论工具,使之适用于资本积累的内在的时空动力以及为控制这些动力的危机趋势而进行的实践,是一个重要的问题。这需要结合资本积累及其内在矛盾的空间理论和帝国主义的空间/地理学理论,后者援引了民族国家间地缘政治和地缘经济的斗争。这两种理论是由资本来解决剩余资本的吸收问题的方法即地理(和空间)修复联系起来的。地理修复要求帝国主义不断扩张并消除资本空间流动的所有障碍。这个概念阐明了资本和国家之间的关系,这是艾伦·M.伍德在《资本的帝国》的讨论中时常遗漏的要点。

  • 标签: 资本剩余地理学 帝国主义 新自由主义 空间范围 国家
  • 简介:在英语全球化进程不断加快的背景下,认识语言帝国主义及其负面影响显得尤为重要。语言是文化的载体,语言的霸权背后隐藏的是文化的霸权。从语言帝国主义的成因出发,发掘其和大英教学中中国文化失语症的关联,通过反思大英现有教学范式,从教学目标、教材编写和教师定位等方面探讨语言帝国主义背景下的英语教学对策,以期促进语言的生态平衡,兼顾英语教学的质量与本族语文化的传承。

  • 标签: 语言帝国主义 大学英语 中国文化失语症
  • 简介:在中国,无论是个人还是国家都把英语看作具有巨大实用价值的工具。无论是历史上还是在现实中,中国国内对英语教育的讨论主要聚焦在英语具有的巨大实用价值与担忧英语侵蚀本国文化和语言这一对矛盾上。有人担忧英语可能对中文,进而对中国文化,造成破坏性的影响;有人把英语视作现代化和经济发展的关键。过去和现在,很多人发出声音,表达了保护中国文化身份和精华的愿望。但是,影响文化和语言的力量不仅仅来自外部,也来自内部的主动引进吸收。这些内部力量包括符合全球化市场经济需求的外语教育政策、市场对电视、电影和文学等媒体的英文节目或内容的需求。最终,这些内部力量的存在及其显著意义破解了那些把英语视作文化帝国主义传播媒介的看法。

  • 标签: 语言意识形态 中国英语教学 语言帝国主义 文化帝国主义 外语教育政策
  • 简介:数百年来,时过境迁,西方学者笔下的中国承载着历史的轮回,作为观察者的西方学者同样经历着褒贬不一的反复。伏尔泰、莱布尼茨笔下的中国令人向往,却不乏虚化的意指寄托;孟德斯鸠、黑格尔、马克斯·韦伯乃至历史法学派的梅因等,多基于本民族法律史的发展脉络,以为中国法律显然无法用西方法的观念去理解,由此引致越来越多的是,传统意义上的中国法律在近代渐而成为西方学者诟病的对象。此种景象并非毫无缘由,建构于近

  • 标签: 东方主义 中国美国 主义中国
  • 简介:殖民主义是始于1500年前后的一种政治、经济现象,伴随着二战后非殖民化运动的迅猛发展,日渐衰落,但其影响至今依在。后殖民主义是20世纪70年代兴起于西方学术界的一种具有强烈的政治性和文化批判色彩的学术思潮,对殖民主义种种影响开展批判性反思,是探讨殖民主义之后全球政治、文化状况的一种理论话语。

  • 标签: 后殖民主义 “英国的课业” 何伟亚中国近代史
  • 简介:1931年日本发动"九·一八"事变,开始了对中国的大规模侵略。日本的既定方针是灭亡中国、称霸亚洲、继而称霸世界。由于当时中日力量对比悬殊,中国共产党要挽救危亡,首先必须号召停止内战,建立抗日民族统一战线;统一战线建成后,又有一个在统战内部如何合作、如何斗争的问题。中共中央在这些问题上,其战略决策的形成,都有一个过程,且都得到过共产国际的有益指导。抗日民族统一战线的建立和巩固,为抗日战争的胜利奠定了政治基础,是中国共产党战胜日本帝国主义的伟大战略决策。

  • 标签: 抗日战争 中国共产党 抗日民族统一战线
  • 简介:本文是关于络德睦教授著《法律东方主义》中译本所作的一篇书评。原书作者期待以此书促进关于法律东方主义集体联动的交流,本文可以视作中国的法律史学者参与交流的初始尝试的一个部分。本书评的侧重点在于如何理解法律东方主义的分期、概念化反思以及对于无法状态的解读,由此以“中国为中心”参与对法律东方主义的对话。

  • 标签: 法律东方主义 无法状态 看不见中国
  • 简介:马克思主义认为人具有自然属性与社会属性,这为个人主义和集体主义提供了人性基础,爱国主就是集体主义的特殊表现形态;国家具有阶级性和公共性,国际主义是对国家阶级性的超越、是国家公共性的发展。列宁、毛泽东在领导无产阶级革命事业进程中,结合本国的国情和革命的实际任务,对马克思主义国主、国际主义理论进行了实践探索和理论创新。爱国主与国际主义作为公民与国家之间的一种精神联系,既辩证统一于追求共产主义事业的历史进程中,也将统一消亡于共产主义的最终实现。

  • 标签: 爱国主义 国际主义 共产主义 马克思主义
  • 简介:伯利克里的爱国主思想将爱国与民主统一起来,并实现了古希腊民主政治的极盛状态.他认为以个体利益最大化为出发点的民主思想是爱国主的前提条件,没有民主就不存在爱国.爱国就是爱祖国的政治制度、爱祖国的人民、爱祖国的生活方式.因为国家对于个人幸福的获得、公正的待遇、个人价值的实现具有保障意义.爱国主思想的践行需要个人自觉统一个人与国家的利益、服从国家法律、磨砺勇敢的品质.值得注意的是,道德的阶级性决定了伯利克里爱国主思想的民主性被打上了独裁的烙印,我们要有选择地借鉴吸收.

  • 标签: 爱国主义 民主 伯利克里 国家 个人
  • 简介:“是时候采购一批新武器了。”“想买什么样的?”“外形高端大气上档次,周身充满科幻感,用起来靠谱,而且还不太贵的。”

  • 标签: 帝国 军火 新武器
  • 简介:由吴京导演的《战狼2》自7月27日上映以来,便以碾压式的火爆程度领跑暑期卡当,更是一鼓作气破下了多项华语电影记录。截至8月24日,电影上映29天,《战狼2》票房已经突破52亿元大关,这个数字超过了周星驰导演的《美人鱼》的33.9亿元的票房,登顶华语票房冠军!

  • 标签: 爱国主义情怀 华语电影 票房 美人鱼 周星驰 导演
  • 简介:历史上有很多帝国,比如秦帝国,罗马帝国。它们有两个共同特征;第一,疆域广;第二,权力大。在生物界,也有这样一个帝国。几十亿年前,帝国的军团就征服了整个地球,至今仍对其他生物,包括我们人类发挥着重要影响力。

  • 标签: 秦帝国 海藻 罗马帝国 共同特征 影响力 生物
  • 简介:1978年中国开启的新法律进程,通常被称为'法律移植':以西方法律,主要是美国法律为模版进行的大规模复制工程。'法律移植'是新自由主义在法律领域的具体主张,深受自由主义者欢迎。'市场经济就是法治经济'的口号也应运而生,法律移植与市场改革携手并进。但是,法律移植也被本土主义者批评为法律殖民主义,是一场'没有殖民者的殖民运动',一场自我殖民。这场运

  • 标签: 东方主义 中国美国 主义中国
  • 简介:摘要美术教学大纲中要求美术教师在教学中着重培养学生的审美能力,增强爱国主情感,陶冶高尚的情操。怎样在课堂教学中渗透?从哪个角度去渗透呢?我认为针对美术这一综合性很强的学科特点,对学生进行爱国主和德育思想教育具有很好的优势,可以根据美术教学不同的课型去渗透。

  • 标签: 爱国主义教育美术教学思想品德教育
  • 简介:内容摘要爱国主教育是德育工作的重要内容之一。在小学实施爱国主教育可以从“营造爱国之境”,“认识爱国之理”,“激发爱国之情”,“引导爱国之行”四个方面进行。

  • 标签: 四部曲 环境 内容 活动 实践。