简介:摘要:师资队伍建设是决定幼儿园儿童教育质量与提高办园水平的关键。目前学前教育事业中教师队伍建设滞后,监管体制机制不健全,保教质量有待提高等问题十分突出。而师资队伍水平的提高与教师的管理制度密切相关。因此,想要推动幼儿教育的长期稳健发展,就必须加强幼儿教育阶段的教师绩效管理。然而,相比于企业绩效管理,学前教育机构的绩效管理制度还比较落后。如何通过深入系统的研究,探索出更加切实有效的幼儿园绩效管理体系是学前教育研究的重点。完善绩效管理的组织领导;建立绩效管理文化。让广大教师和幼儿园管理者充分认识到绩效管理工作的重要,就增强幼儿园绩效管理水平的必要性达成一致,以促进绩效管理工作的顺利开展。、
简介:摘 要:[l1]新媒体的出现以及媒体融合的不断深入改变了传统媒体的工作模式,给传统校园校园媒体带来了挑战和压力。在媒体融合背景下,高校校园媒体工作模式的转型至关重要,高校校媒管理者和工作人员必须迈向新媒体领域,寻求校媒发展新模式,才能推动校园媒体发挥其传播力、影响力、引导力和公信力,从而提升校园媒体竞争力。本文扎根于阜阳师范大学各级校园媒体,在系统分析校媒现存工作模式在新媒体背景下的不足与机遇的基础上,从体制机制、内容建设和人才培养几个方面入手,积极探索融媒体背景下高校校媒的工作模式和发展策略。
简介:摘要:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,能够帮助广大青年学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识和才干。多年来,广西师范大学致力于探索“紧密贴合社会需求、依托学生专业特长、满足多元化、尊重个性化的全员实践育人模式”,笔者就学校多年来“三下乡”社会实践活动的开展情况进行总结,旨在从中累积经验,探索规律。
简介:【摘要】“第二课堂”成绩单制度的实施提高了高校大学生社会实践的积极性,针对性地培养了创新型人才。如何推动“第二课堂”与第一课堂的互补互动,提高大学生的社会实践能力,成为高校发展的重要任务。本论文以淮北师范大学为主要研究对象,探究淮北师范大学在新制度下如何促进大学生“第二课堂”的一体化发展,推动“德智体美劳创”全面发展的新格局。