简介：

简介：摘要幼儿教师是负责学龄前儿童教育工作的教师团体，其言行举止对儿童的早起教育有着非常重要的影响，甚至可能会影响儿童的终身思想观、价值观。同时，幼儿教师对儿童潜在能力的发展也起着至关重要的作用。因此，幼儿教师必须具有良好的师德修养。本文主要针对幼儿教师进行师德修养的作用，分析了幼儿教师进行师德修养的具体做法。

简介：摘要：我国的师德建设还处于发展阶段，其理论基础主要依据西方教育理论和马克思主义思想的本土化。这使得符合我国师德建设的本土理论依据不足，教师只能从教学经验中不断反思。初中音乐教学中的师德建设也是如此，从教学实践中发现，师德对于初中音乐教学的影响重大，能够唤醒学生的艺术“耳朵”，也能传播音乐艺术，塑造学生艺术灵魂。

简介：有人说每一株草都有自己的绿意，每一朵花都有自己的芬芳，每一个生命都有自己的存在的尊严和价值。而我们是否努力去发现每一个孩子的自信与价值呢？班里有一个孩子个子不低，常坐后面，平时上课很少有小动作，？从开学起一个多月时间，基本没有听过他发声，发现这个孩子很是低调啊。只是静静的坐在那里，悄悄的，没有一点声响，只有一次，我突然发现这个静悄悄的孩子上课眼神有点飘逸，我知道他的脑子指不定飞到哪里去了。于是我想了一个法子，请A同学起立，给大家朗诵一下这道数学题的题干，我还没有听到过A的声音呢，今天让我们拭目以待。

简介：摘要教师是人类灵魂的工程师，良好的师德修养是实现教育目标的关键。然而处在社会的转型期的教师和其他社会成员一样，面临着各种思想观念和物质利益的冲击。所以，作为21世纪的教师要适应时代发展的需要，在继承优良师德传统的基础上，对自身师德修养提出新的要求。

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简介：摘要：立德树人是我国教育的重要组成部分，其根本任务是以道德规范教育基础，通过注重社会主义核心价值体系学习和理解，构建高质量课堂。就目前部分学校教学情况看存在严重违反学校规定现象，导致学校整体形象受到影响。而如何帮助教师形成良好的道德素养和思想品格，本文站在了立德树人视域下对职业学校师德师风建设展开深入研究，主要从多方面入手，希望通过加强改进，促使每一个教师形成良好的道德素质。

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简介：本文以高中一线教师为研究对象,通过问卷调查和访谈的方法探讨了教师成长和师德修养之间的关系.调查研究表明'有德方有得',良好的师德修养是教师成长的前提;反过来,教师的成长也会进一步促进其师德修养的提升.

简介：<摘要>随着我国教育体制改革的不断深入，高职院校教师队伍的年龄结构发生了重大变化，青年教师在教师队伍中的比例逐年增高。据调查，在当前各高职院校中，青年教师已成为教学工作的主体，承担了大量的教学任务，他们在学校的教育教学、科研等各项工作中发挥着越来越重要的作用。高职青年教师作为一特定的社会群体，不仅具有教师和青年的普遍特征，而且还具有自身独特的群体特征。高职青年教师的生存和工作状态异常复杂，处在一个自然、社会和规范环境多维镶嵌的复合生态环境中。高职教师师德建设影响到教育教学质量以及学生健全人格的培养。

简介：摘要: 随着我国高等教育的快速发展，民办高校在教育体系中扮演着重要角色，新时代民办高校师德师风建设的研究与实践显得尤为重要。这不仅能够促进民办高校教育质量的提升，还能够构建良好的教育环境，培养出更多优秀人才。同时，随着国家对民办教育的政策支持和投入力度加大，民办高校的师德师风建设也将迎来更多的发展机遇和空间。良好的师德师风是民办高校发展的关键因素，但同时也面临许多挑战。本文通过访谈和实地调查，分析了新时代民办高校师德师风建设的现状、问题和原因，并提出了一些对策和建议，以促进民办高校师德师风建设的进一步发展。

简介：摘要学校能否为社会培养合格人才，培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。良好的师德师风是教师必备的基本素养，是加强和改进大学生思想政治教育工作的有力保障。