简介：<正>眼下在矿区,不少基层班组存在着师傅不愿带徒弟的现象。这一现象应引起我们的高度重视。如果让这种现象蔓延下去,就会出现新老职工交替断层,拖企业发展后腿的问题。在笔者走访了部分职工后发现,出现这种现象,原因有三:一是安全压力大。职工们说,现在,大家每天在自己的工作岗位上都是小心翼翼,

简介：看到这个题目，就会有人联想到武侠小说的师门、师承、师尊……其实我要讲的和那些完全不搭界。武侠小说都只是创作，那些精妙绝伦的招数，深邃诡异的绝学乃至真经，都是臆想出来忽悠那些清亮稚嫩的眼球的，只能作为茶余饭后寻开心的消食品。

简介：摘要 :随着社会的不断发展，中职教育对学生综合素质的要求也有了一定的提高。在中职教育的培养过程中，学生需要提高自身专业素养，掌握专业技能，将自己培养成为应用型的人才。目前， “师带徒”模式成为了一种新型的教学方式，“师带徒”模式不仅能够提升对学生的培养力度，对学生实现一对多的教育，还能够提高对学生的监督力度，提高学生的知识素养。因此我个人认为中职《网店运营》课程教学中运用“师带徒”的教学方式能够提高教学质量，培养学生的学科素养。

简介：摘要：在当今企业飞速发展的新形势下，无论是国家之间的竞争还是企业之间的竞争，归根到底是人才的竞争。当今世界，正面临百年未有之大变局、中央企业混合所有制改革正紧锣密鼓的有序进行，无论是国家还是企业都急需大量能干事创业的高素质人才，身为世界五百强企业，如何持续、高效培养出高素质人才，已成为企业发展壮大需要迫切解决的问题。“师带徒”培训模式是学徒制人才培养模式中一种主要的教学方式，具有丰富经验的老师傅，通过“师带徒”培养模式，把多年积累的丰富经验传承下去，促进新一代员工在岗位上快速提升自身综合素质，成长、成才。然而，传统的“师带徒”培训模式存在空间、时间的局限性，越来越不适应培养现代高素质员工的需求。

简介：摘要为充分发挥公司专家人才的传、帮、带作用，深化人才选拔应用成果，加大知识传播力度，实现知识资本共享，增强集体学习能力，以企业人力资源战略规划为向导，以建设适应“一强三优”现代企业发展需要的一流员工队伍为主要做法，通过“一报、二通、三评、四考、五看”强化“师带徒”模式的过程管理，将提升企业30岁以下青年职工综合素质作为企业人力资源战略规划作为重要组成部分，按照规范的程序和方法对各岗位师徒进行考核评价，全面开展人才梯队培养计划，实现了青年员工的快速成长与发展。

简介：“师带徒”模式作为教师企业实践的一种重要形式，在相当长的时间内发挥着不可替代的作用。主要是教师要善于转换角色，虚心向企业生产一线学习，企业也能积极配合教师培训，学校也能积极为教师和企业提供合理保障，共同为职业教育良性发展服务。

简介：祖冲之(429-500)，字文元，是我国南北朝时期南朝的一位伟大的科学家．

简介：摘要：按摩推拿是中医学中的外治法之一，是通过各类手法的规范化操作作用于人体，从而达到预防和治疗疾病的目的的一种医疗技能。然而按摸推拿教学和其他中医学专业的教学差异较大,更加注重临床实际操作能力的培养,因此师带徒教学这种传统教学模式在按摩推拿教学中是不可忽略的一种教学培养人才模式。通过师带徒的针对性教学,提高学员临床动手能力,并在临床中提升学员对理论知识的理解力。这种模式形成了从理论到实训到实验到模拟治疗,最后过渡到临床实际工作。基于此，本文就推拿专业“师带徒”模式进行了探讨。

简介：摘要：中医学作为实践性和经验性都非常强的应用学科而闻名于世。它要求学生必须具备丰富的临床实践能力和一定的理论基础。但目前我国中医院校普遍存在着“重专业轻素质”现象，导致毕业生缺乏扎实的实践技能而无法适应现代医疗工作需求。中医教育发展到今天已经取得了很大成绩，但也存在着诸多问题：如培养出的中医人才质量参差不齐，缺乏高水平的临床名医和中医名家等，这些都严重影响了中医教育的进一步发展。如何从现有资源条件出发，培养出更多更好的临床人才是当代中医教育所面临的严峻挑战。本文就中医高等职业教育师带徒教学模式进行了初步探讨分析。

简介：摘要建立有针对性的适合基层的儿科人才培养模式，探索快速、有效、可持续的基层儿科人才培养创新机制，是服务广大儿童所必需而迫切的要求。作者探索了将传统中医的"师带徒"模式引入西医基层儿科人才精准培养中的方法和效果，指出在区域儿科联盟框架基础上，"师带徒"模式能够在较短周期内建立固定的精准的一对一带教形式，形成紧密、规范、可持续的基层儿科人才培养模式，有效提高基层儿科服务能力。

简介：【摘要】新任教师刚步入职业生涯往往倍感吃力、陷入困境。工作未满一年的新教师在班级管理、人际关系、课程与教学方面存在更多的困境。师带徒模式，能以其“一对一指导”的方式，在实践中发现问题解决问题，更能满足新任教师专业成长的需要。本文针对新任教师在班级管理、人际关系、课程与教学方面的困境，分析可能原因，结合实践经验采取措施促其快速专业化成长。

简介：摘要本文依据高职院校医技类专业师带徒模块训练教学模式改革的理念，针对传统教学模式下的师生关系存在的弊端，提出了在师带徒模块训练教学模式下的师生关系的新理念。

简介：摘要：为了推进公司员工队伍建设，充分发挥“老员工”的传帮带作用，促进“新员工”尽快适应工作岗位要求，结合某发电企业实际制定《XXXXXXXX发电有限责任公司师带徒管理办法（试行）》，本文就该办法的实施情况作出分析。

简介：摘要：康复治疗技术专业属于一门新兴的学科，其目的在于促进伤患残者身心功能障碍得以尽快恢复，该专业主要培养具备康复治疗技术基础理论知识和实践技能的高素质技术技能型人才。师带徒模式是一种传统的教学模式，通过师傅和徒弟之间的互动与交流，使徒弟能够扎实掌握专业知识和技能。医教融合教学模式则是将医学知识和教育教学相结合，使学生能够在实践中学习和应用医学知识。本文对康复治疗技术专业“师带徒”模式下的医教融合教学模式的实践策略展开了相应的探索。

简介：香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲．也是香菱多舛人生中的一个亮点。作者设计香菱学诗旨在于表现香菱的兰质慧性、聪明优雅．从而来抬高她的身份。增加读者对她的好感．联系后来她被无情的命运折磨致死。更增加了悲剧性。抛开作者的意图不管。香菱在短期内从一个未

简介：摘要在当今科技创新形势下，无论是国家之间的竞争，还是企业之间的竞争，归根到底是人才的竞争，青年做为企业人力资源的重要组成部分，是企业发展的重要支柱之一。目前，青年人才的缺失已经成为企业发展壮大的一个重大阻碍，培养和留住优秀的人才，优化青年人才的培养通道，激励技能人才充分发挥积极能动作用已成为企业人才建设面临的重要问题，本文从师带徒实施的实践经验出发，阐述师带徒在基层青年人才培养上的计划、实施及改进措施。

简介：摘要： 新入职大学生是企业未来发展的希望，如何推进大学毕业生建功立业，实现企业发展与个人成长双赢，是企业人事部门的重要课题。中车永济电机有限公司在人才培养方式上，传承创新，将传统“师带徒”在岗培养走深走实，扎实推进新入职大学生“师带徒”培养机制的实践研究，逐步形成具有自身特色的“师带徒”运作机制，为后续企业发展提供了有力的人才支撑。

简介：摘要所谓的“师带徒”是我国几千年文明传承下来的一种特殊的延续方法，身怀技艺的师傅师傅招收学徒工，让徒弟一边工作一边学习。本次研究在分析开展班组党员“师带徒”示范岗的积极意义的基础上提出几点有效开展班组党员“师带徒”示范岗提升安全技能的措施。

简介：摘要：《农产品质量安全检测技术》课程是食品质量与安全专业核心课程，在总结多年教学模式的基础上，结合课程特点，从教学内容、教学方法、评价方法等方面进行改革与实践，提升《农产品质量安全检测技术》课程教学效果和学生的职业技能。

简介：摘要企业竞争，归根到底是人才的竞争。随着时代经济的快速发展，公司业务扩大化，转型升级加速化，提高员工，特别是新入职员工的整体素质势在必行。EXPL公司大力推行“师带徒”人才培养机制，充分发挥公司技术、管理人才的传、帮、带作用，快速提升新聘员工，特别是新聘应届毕业生的岗位胜任能力，以达到构建优秀的人才梯队的目的。本文以EXPL公司为例，探讨“师带徒”人才培养机制的必要性、可行性意义，以及“师带徒”制度在实践中的应用。