简介:据《中国教育事业统计年鉴》显示,1999~2004年分科招生数增长最快的依次是教育学(292.9%)、文学(214.72%)和法学(183.34%),这些学科正是我国以往比较薄弱但当前经济发展和社会建设所急需的。这表明。随着市场经济的发展,高校招生以市场需求为导向已经逐步被认可。根据供求平衡的思想,当高校以市场需求为导向进行招生,人才市场就可以实现基本的供需平衡。但现实状况是,高校作为招生主体以市场需求为导向进行招生,学生作为就业主体毕业后在市场中却找不到合适的工作。笔者认为这其中隐含了导致当前大学生就业难的重要原因之一,即并不是市场导向性招生不合理,而是现行的市场导向性招生本身还存在一定的缺陷。
简介:摘 要:市场导向和学习导向是影响组织绩效的关键因素.然而,由于现有市场导向与学习导向的结合研究比较薄弱,导致了市场导向理论缺少战略内容,对企业建立市场导向不具有指导意义;同时,也造成了组织学习理论的单一性,不能较好地将学习焦点放在企业的外部环境中,进行面向实践的学习.因此,探讨市场导向与学习导向的关系,研究两者双重作用下的组织绩效问题,具有重要的学术价值和实践意义.市场导向与学习导向在关注范围、价值观层面、制度层面与行为层面都存在明显的互动关系,市场导向与学习导向均可视为企业的资源进而创造竞争优势,也是企业创造卓越绩效的关键.应当基于学习能力视角,拓展市场导向的研究领域;增强两种理论的融合,深化企业战略研究;构建基于市场导向的学习型组织.关键词:市场导向;学习导向;组织绩效
简介:技术创新市场导向机制对于应对新科技革命与产业变革,迅速提升企业科技实力和综合竞争力,实现创新驱动发展具有重要的实践意义。践行技术创新市场导向机制是落实十八大关于实施创新驱动发展战略的重大实践,也是神华煤业集团建设宁东能源化工基地始终力行的发展要求。神华煤业集团作为宁东能源化工基地的建设主体,通过构建基于产业大循环的煤炭资源综合开发利用循环经济发展模式、创新大型工程项目建设与管理模式、建设现代企业科技创新体系,实施关键技术创新等手段,始终坚持技术创新市场导向机制,借助技术创新不断提升自身的竞争力,有效地抓住了市场潜在的盈利机会,也实现了技术创新的市场价值和技术创新目标。
简介:摘要本文对以市场导向为基础的中职学校平面设计教学工作进行了具体分析。随着社会经济的飞速发展,近年来市场对平面设计专业学生的需求是越来越大,当然对学生的专业能力也提出了新的要求,本文试对这些方面进行梳理,追根溯源对教学工作的设计实施提出新的建议和方法,希望对平面设计专业的教学发展有所帮助。