简介：随着物联网技术在各个领域的应用,体育物联网的发展势在必行.研究首先对杭州市体育信息管理的现状进行分析,得出：杭州市体育资源信息的联网程度偏低;信息管理不完善;关注度、利用率低.进一步从体育电子地图的应用原理、设计流程和结构模块三个方面,提出了构建杭州市体育电子地图的基本框架.最后对体育电子地图的前景价值进行展望.

简介：本文以物元分析的基本观点对体育人才的有效选择问题采用系统物元的条件控制方法进行初步研究,提出了整体化发展的结构模型、并设计了培养途径的模型与程序。

简介：北京奥运会吉祥物福娃的传播过程值得关注和反思。福娃的传播层面为各类大众传媒、学术界和民众；其传播过程中有两个特征值得关注：过度阐释及阐释的不一致性。这启示传播者，在传播中应该真正了解其传播对象的特性、内容；制定出适合个案的传播策略，整个传播过程应该一致；不能忽略受众的想象力及心理模式。

简介：当前，在证明服用纯水合肌酸的可能危险性方面开展了大量工作。本文从这一角度出发阐述其中的科学事实和根据，以进一步探讨运动员滥用纯水合肌酸的危险性。这一问题主要源于体内存在一种极为保守的自身平衡调节机制，体内肌酸的代谢与合成将可能被改变，在过去对运动员的诊断、预测中了解到，运动员持续补充肌酸会下调自身肌酸的合成。

简介：调查和分析了国际互联网站关于全民健身的现状,提出如何利用国际互联网宣传全民健身知识,并对存在的问题提出对策

简介：运用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法等研究方法,对苏州工业园区企业职工篮球竞赛进行了研究。研究认为：（1）目前,苏州工业园区企业职工篮球竞赛的组织比较单一;（2）篮球竞赛运作管理形式主要为政府主办和企业间自发组织两种;（3）篮球竞赛的方法越来越完善,篮球竞赛的规模和影响力也越来越大;（4）企业参与篮球竞赛的组队方式主要有单位组队、单位和自由组队方式相结合两种;（5）影响篮球竞赛进一步发展的因素主要有：领导对于群众体育不够重视、竞赛经费不足、赛前的宣传力度不够、竞赛招标不规范、运行管理形式不完善、一线职工参与篮球运动人数太少等。

简介：当前体育用品销售企业发展面临新机遇,庞大的体育消费需求为其产品销售提供了市场空间。但移动互联网的广泛应用又对其提出了新要求,若不能有效利用互联网创新自身营销模式和思路,必然会被整个时代和市场所淘汰,因此创新营销理念极为重要。从体育用品移动互联网营销模式创新的背景分析入手,结合体育用品移动互联网营销模式的具体实施思路,分析该模式创新所带来的作用和价值。

简介：国民体育意识的觉醒与提升是建设体育强国的坚实基础。在＂互联网＋＂的时代背景下,国民体育呈现出信息传播全球化、多平台化;体育参与网络化、立体化;体育知识获取低成本化;体育发展商业化、大众化的新特征。借助＂互联网＋＂行动计划的契机,探索国民体育意识培养和建设路径,通过培养多元化的体育价值观、开展多样性的体育形式和确立全民化体育服务观念,切实提升国民体育意识,加快推进体育强国建设进程。

简介：采用文献资料法，对体育学研究中引入互联网田野调查法进行分析。主要结论：引入互联网田野调查法可以降低研究成本、提高研究效度、便于寻找目标群体、有利于深入探讨私密话题以及降低前见的影响等；但引入该方法会在研究伦理、研究效度以及访谈对象中止研究等方面存在一定的问题和风险，因而需要体育学研究者采取一定的规避策略。

简介：运用文献资料、数理统计等研究方法,对我国体育O2O的概念、功能和现状进行分析,研究结果显示：体育O2O目前处于初期发展阶段,存在缺乏核心竞争力、盈利方式落后与无法保障用户体验等问题,最后针对以上问题制定了扩展体育O2O的人性化功能、拓宽盈利方式与建立用户反馈机制等发展路径,旨在为＂互联网＋＂背景下体育O2O的发展提供理论经验,加快实现我国体育产业的现代化发展。

简介：本文通过运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法对1999年以来桂林电子工业学院体育工作者在国内16种公开出版期刊上发表的86篇体育科研论文进行分析研究后认为,6年来桂林电子工业学院体育科研论文数量的变化呈现出波浪式上升的趋势;论文所涉及到的研究内容呈现出分布不均衡性特征,论文研究领域较集中在体育教学研究方面;在综合运用体育科研方法的能力方面存在不足;有些论文运用研究方法较单一,影响到论文研究的深度。

简介：体育众筹是宁波市体育产业发展融资拓展的多元化新渠道,它可以发挥社会的全体智慧,提升投资人在体育产业投融资中的主动意识,将促进宁波市体育产业快速发展与创新。宁波市供给侧结构性改革,亟需创新驱动发展,国家战略正引领体育产业驶入快车道,新兴的体育众筹这种互联网融资方式,需要由政府牵头,制造氛围、制定政策、保护投资人、监管发起人、搭建平台、培养产业,这才能较好地降低风险的发生,形成自我健康、持久运转的长效机制,发挥体育产业对宁波经济进一步持续稳定增长的贡献,促进宁波人民健康水平提高。

简介：通过文献资料法,阐述了分层教学的内涵：（1）分层教学属于差异性教学的一种形式,（2）分层教学正是＂平等考虑＂下的区别对待;分析了我国高校体育课程的现状：（1）体育课程目标的人性理念缺失,（2）教学模式和教学方法单一、滞后,（3）教学评价方式的非科学因素成分过重;探讨了高校实施分层教学的现实及理论依据。以南京工业大学体育课程教学改革为例,阐述了其体育教学改革的总体原则、核心内容、具体实施方案。